TIẾT 6:

- Nghe nhạc: Tác phẩm The Blue Danube

- Ôn tập bài hát: Đời sống không già vì có chúng em

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này, học sinh có thể:

- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc khi nghe tác phẩm

- Nhớ được tên tác phẩm và tên tác giả của bản nhạc

2. Năng lực

- Năng lực chung:  năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

+ Biết vận động cơ thể với nhịp điệu của tác phẩm The blue Danube trong khi nghe nhạc

+ HS cảm nhận được giai điệu đẹp trong khi nghe tác phẩm The Blue Danube với làn nước trong xanh, lúc hiền hòa yên ả, lúc cuộn sóng dâng trào qua sự trình diễn của dàn nhạc giao hưởng

- HS thể hiện bài hát Đời sống không già ví có chúng em đúng nội udng sắc thái kết hợp với các hình thức đã học.

- HS cảm nhận được thế giới xung quan luôn tươi đẹp, văn minh và hiện đại để có thêm động lực học tập vươn ta thế giới

3. Phẩm chất:

- Thông qua nội dung của bài học, giáo dục HS tình cảm chân ái, yêu thương, biết rung động trước vẻ đẹp của hình tượng âm nhạc, của thiên nhiên tươi đẹp tại thành phố Viên và vùng đất Châu Âu, nơi  có dòng sông Danube chảy qua.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS:  GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu
3. Sản phẩm: HS tham gia trò chơi âm nhạc
4. Tổ chức thực hiện:

GV tổ chức trò chơi âm nhạc phù hợp với đối tượng học sinh

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1 : Nghe tác phầm : The Blue Danube – Johann Strauss II

1. Mục tiêu : HS nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc
2. Nội dung : Nghe tác phầm : The Blue Danube – Johann Strauss II và trả lời câu hỏi
3. Sản phẩm : HS cảm nhận âm nhạc và trả lời được câu hỏi mà GV đưa ra
4. Tổ chức thực hiện :

-------------- Còn tiếp ------------------