Soạn mới giáo án Công nghệ 7 Cánh diều bài 2: Quy trình trồng trọt
Soạn mới Giáo án công nghệ 7 cánh diều bài Quy trình trồng trọt. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 2: QUY TRÌNH TRỒNG TRỌT
- MỤC TIÊU
- Kiến thức:
- Nêu được các bước trong quy trình trồng trọt.
- Trình bày được mục đích, yêu cầu kĩ thuật của các bước trong quy trình trồng trọt.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Phát triển kĩ năng phân tích in qua hoàn thành các bài tập luyện tập và vận dụng.
- Tự nghiên cứu, thu thập thông tin, dữ liệu qua nội dung trong SGK để trả lời câu hỏi.
- Hợp tác theo nhóm để phân tích các biện pháp kĩ thuật cơ bản áp dụng trong trồng trọt.
- Giải quyết các vấn đề có gắn với thực tiễn áp dụng các biện pháp kỹ thuật tại địa phương.
- Năng lực công nghệ:
- Vận dụng kiến thức, HS lập được kế hoạch, tỉnh toán được chi phí cho việc trống và chăm sóc một loại cây trồng phổ biến trong gia đình.
- Cùng người thân thực hiện được một số công việc trong quy trình trồng và chăm sóc một loại cây trồng phổ biến.
- Phẩm chất
- Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động cá nhân và nhóm.
- Có tinh thần trách nhiệm với các chủ đề đã học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn địa phương.
- Có ý thức về an toàn lao động và bảo vệ môi trường trong trồng trọt.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Công nghệ 7.
- Máy tính, máy chiếu.
- Phiếu học tập
- Đối với học sinh
- SGK,
- Đọc trước bài học trong SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu:
- HS nhận biết được những yếu tố ảnh hưởng đến cây trồng, từ đó hình dung việc tác động như thế nào để cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt.
- Tạo hứng thú cho HS với chủ đề.
- Nội dung: Câu hỏi mở đầu trang 9 SGK
- Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia nhóm HS và phát phiếu học tập số 1 cho các nhóm. Nhóm HS hoàn thành phiếu học tập.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Quan sát hình 2.1 và cho biết: Những yếu tố nào ảnh hưởng đến cây trồng? Yếu tố nào không thể thay đổi, yếu tố nào có thể thay đổi?
Nhóm:………………. Lớp:…………. PHIẾU HỌC TẬP Quan sát hình 2.1 trang 11 SGK và hoàn thành các thông tin theo bảng sau: | |||
Các yếu tố ảnh hưởng đến cây trồng | Các yếu tố không thay đổi được | Các yếu tố thay đổi được | Cách thay đổi các yếu tố |
|
|
|
|
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV gọi một số nhóm HS trình bày kết quả.
- GV gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Nhóm:………………. Lớp:…………. PHIẾU HỌC TẬP Quan sát hình 2.1 trang 11 SGK và hoàn thành các thông tin theo bảng sau: | |||
Các yếu tố ảnh hưởng đến tay trồng | Các yếu tố không thay đổi được | Các yếu tố thay đổi được | Cách thay đổi các yếu tố |
Ánh sáng, nhiệt độ, mưa, gió, sâu bệnh, cỏ dại, dinh dưỡng, đất ,nước | Ánh sáng, nhiệt độ, mưa, gió | Sâu bệnh, cỏ dại, dinh dưỡng, đất ,nước | Làm đất, rưới nước. bón phân, phòng trừ sâu bệnh, làm cỏ |
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nêu tóm tắt ý kiến của các nhóm, trong đó chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng đến cây trồng như thế nào, yếu tố nào con người không thay đổi được, yếu tố nào thay đổi được và có thể thay đổi thông qua quy trình trồng trọt, bằng cách thay đổi các yếu tố tác động hoặc trồng trọt phù hợp với các yếu tố bên ngoài để cho năng suất cây trồng cao (Ví dụ: làm đất, bón phân, tưới nước, làm cỏ, phòng trừ sâu bệnh...).
- GV dẫn dắt HS vào bài học.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Giới thiệu chung về quy trình trồng trọt
- Mục tiêu: HS nhận biết được các bước của quy trình trồng trọt.
- Nội dung: Câu hỏi hình thành kiến thức trang 11 SGK.
- Sản phẩm học tập: các bước của quy trình trồng trọt.
- Tổ chức hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc nội dung của Mục 1. Giới thiệu chung về quy trình trồng trọt và trả lời câu hỏi: Quan sát sơ đồ và cho biết quy trình trồng trọt gồm những bước nào? Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận, đọc thông tin SGK, quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. - GV mời đại diện các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và rút ra kết luận: - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Giới thiệu chung về quy trình trồng trọt - Quy trình trồng trọt gồm các bước từ khi làm đất đến khi thu hoạch: làm đất, bón lót — gieo trồng — chăm sóc (tỉa, dặm cây; làm cỏ, vun xới; bón thúc; tuổi, tiêu nước; phòng trừ sâu, bệnh hại) — thu hoạch. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách làm đất
- Mục tiêu: HS hiểu được mục đích, ý nghĩa của làm đất
- Nội dung: Câu hỏi hình thành kiến thức trang 12 SGK
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1 : GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc nội dung của phần Mục Làm đất và trả lời câu hỏi: Vì sao làm đất trước khi gieo trồng lại có lợi cho cây trồng?
Bước 2 : HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận nhóm đôi, quan sát SGK và trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3 : Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trình bày : Làm đất giúp cho đất tơi xốp, tăng khả năng giữ nước, chất dinh dưỡng, đồng thời diệt cỏ dại và mầm mống sâu bệnh, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng, phát triển tốt. - GV mời đại diện các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4 : Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và rút ra kết luận: | 2. Các bước trong quy trình trồng trọt a. Làm đất - Các công việc làm đất gồm: + Cày đất làm xáo trộn đất mặt ở độ sâu khoảng 20 – 30 cm. + Bừa và đập đất (làm nhỏ đất), thu cỏ dại. + Lên luống (tuỳ theo yêu cầu của từng loại cây trồng). |
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách Bón lót
------------- Còn tiếp ---------------
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án gửi là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa theo yêu cầu của địa phương
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
- Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án công nghệ 7 cánh diều mới, soạn giáo án công nghệ 7 mới cánh diều bài Quy trình trồng trọt, giáo án soạn mới công nghệ 7 cánh diều