CHỦ ĐỀ 2: CHĂN NUÔI VÀ THỦY SẢN

BÀI 8. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHĂN NUÔI

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức:

Học xong bài này, HS sẽ:

• Trình bày được vai trò và triển vọng của chân trời.
• Nhận biết được một số vật nuôi được nhiều và vật nuôi đặc trưng cho một số vùng miền ở Việt Nam.
• Nêu được một số phương thức chăn nuôi phổ biến ở Việt Nam.
• Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề phổ biến trong chăn nuôi.
• Nhận thức được sở thích, sự phù hợp của bản thân với các ngành nghề trong chăn nuôi.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và cuộc sống, sử dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng về trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng để giải quyết vấn đề trong tình huống mới.
• Giao tiếp và hợp tác: Biết trình bày ý tưởng và thảo luận những vấn đề về trồng rừng.

- Năng lực riêng:

• Trình bày được vai trò và triển vọng của chân trời.
• Nhận biết được một số vật nuôi được nhiều và vật nuôi đặc trưng cho một số vùng miền ở Việt Nam.
• Nêu được một số phương thức chăn nuôi phổ biến ở Việt Nam.
• Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề phổ biến trong chăn nuôi.
• Nhận thức được sở thích, sự phù hợp của bản thân với các ngành nghề trong chăn nuôi.

3. Phẩm chất:

• Có tình yêu với vật nuôi trong gia đình.
• Có ý thức học tập kĩ thuật chăn nuôi.
• Giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè ki hợp tác, thảo luận.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, Giáo án.
• Tranh ảnh, video liên quan đến chăn nuôi
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT. 
• Đọc trước bài học trong SGK.
• Tìm kiếm và đọc trước tài liệu.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
3. Nội dung: GV chiếu video cho HS xem, HS trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: HS theo dõi video tích cực, chia sẻ được cảm nhận của bản thân về cách chăn nuôi gà của người dân hiện nay.
5. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu video cho HS: https://www.youtube.com/watch?v=VPOExRPSLqs

(Từ 1.00 đến 4.07)

- GV đặt câu hỏi: Sau khi xem video về cách chăn nuôi gà đọc đáo của bác nông dân, em có suy nghĩ gì về chăn nuôi?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập 

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số HS đứng dậy trình bày chia sẻ của bản thân.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt vào nội dung bài học: Bài 8. Giới thiệu chung về chăn nuôi.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của chăn nuôi

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS trình bày được các vai trò của chăn nuôi.
2. Nội dung: GV đặt câu hỏi, HS suy nghĩ, hình thành kiến thức.
3. Sản phẩm học tập: HS nêu được vai trò của chăn nuôi đối với con người, kinh tế và xã hội.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Tìm hiểu về triển vọng của chăn nuôi

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS trình bày được tiềm năng phát triển chăn nuôi và triển vọng phát triển ngành chăn nuôi của Việt Nam.
2. Nội dung: GV cho HS đọc thông tin sgk, suy nghĩ, hình thành kiến thức.
3. Sản phẩm học tập: HS nêu được tiềm năng phát triển và triển vọng của ngành chăn nuôi đối với tình hình kinh tế xã hội.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 3: Tìm hiểu một số vật nuôi phổ biến ở Việt Nam.

------------ Còn tiếp --------------