Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Em với nghề yêu thích
Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Nghề yêu thích của em
Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Tiểu phẩm về nghề yêu thích
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết về một số nghề nghiệp trong cuộc sống.
- Chia sẻ được về nghề mình yêu thích: tên nghề, lí do yêu thích nghề.
- Kể được các công việc cụ thể và đức tính cần có của nghề.
- Có thái độ tộn trọng các nghề nghiệp khác nhau trong xã hội.
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng: - Biết được một số nghể nghiệp trong cuộc sống. - Hiểu được nội dung hoạt động sưu tầm bài thơ, bài hát, tranh ảnh về nghể yêu thích -Tích cực, hào hứng tham gia sưu tầm bài thơ, bài hát, tranh ảnh về nghể yêu thích. b. Cách thức thực hiện: - GV Tổng phụ trách Đội giới thiệu về một số nghề nghiệp trong cuộc sống. - GV phổ biến cho HS hoạt động sưu tầm bài thơ, bài hát, tranh ảnh về nghề yêu thích. Nội dung chính tập trung vào: + Giới thiệu một số nội dung tranh ảnh có thể sưu tầm về nghề yêu thích: hình ảnh người lao động đang làm việc trong nghề, trang phục khi làm việc, công cụ lao động và sản phẩm của nghề, những tấm gương lao động trong nghề yêu thích,... + Hướng dẫn cách sưu tầm bài thơ, bài hát, tranh ảnh: HS sưu tầm qua các loại hình báo, tạp chí giấy; qua mạng internet; sưu tầm với sự trợ giúp của người thân,... + Hướng dẫn các lớp tổ chức cho HS trưng bày, giới thiệu tranh ảnh. |
- HS nghe phổ biến hoạt động, nắm được yêu cầu của GV.
- HS tiến hành sưu tầm và tổ chức trưng bày, giới thiệu. |
---------------- Còn tiếp ------------------
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn