Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Phong trào Chúng em bảo vệ môi trường
Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Em với môi trường
Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Vệ sinh môi trường lớp học
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nhận biết được những biểu hiện của ô nhiễm môi trường và các biện pháp để bảo vệ môi trường.
- Nêu được thực trạng của môi trường xung quanh.
- Lập kế hoạch phòng, chống ô nhiễm môi trường.
- Thực hiện vệ sinh môi trường lớp học.
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
PHIẾU KHẢO SÁT Tên nhóm:............................................
|
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng: - Biết được những nội dung, yêu cầu để thực hiện phong trào Chúng em bảo vệ môi trường. - Nêu được một số biểu hiện ô nhiễm môi trường và những việc làm để bảo vệ môi trường. - Nhiệt tình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi. b. Cách thức thực hiện: - Nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội phát động phong trào Chúng em bảo vệ môi trtờng. Các nội dung chính tập trung vào: - Nêu ý nghĩa, vai trò của hoạt động bảo vệ môi trường nói chung và phong trào Chúng em bảo vệ môi trường nói riêng.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu, hình thức hoạt động của phong trào. - Hướng dẫn các lớp tố chức triển khai các hoạt động của phong trào Chúng em bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi. - Mời đại diện các lớp lên nêu một số biểu hiện của ô nhiễm môi trường và những việc làm để bảo vệ môi trường. |
- HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi. + Ý nghĩa: Giáo dục nhận thức, rèn luyện cho HS thói quen bảo vệ môi trường. + Vai trò: · Góp phần giữ gìn môi trường xanh – sạch – đẹp. · Bảo vệ môi trường cũng chính là bảo vệ cuộc sống của chúng ta… - HS lắng nghe GV phổ biến.
- HS đại diện lớp đứng lên phát biểu. |
--------------- Còn tiếp ----------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác