Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Xây dựng lớp học thân thiện
Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Nhận xét và chia sẻ. Xây dựng lớp học thân thiện
Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Cảm nghĩ về lớp học thân thiện
Sau bài học này, HS sẽ:
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
- Có thái độ yêu quý và giữ gìn các góc, các khu vực trong lớp học.
- Có ý thức tự giác, tích cực tham gia xây dựng lớp học thân thiện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
a. Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS nắm được nội dung phong trào xây dựng lớp học thân thiện. Giúp HS có ý thức tự giác, tích cực tham gia các phong trào xây dựng lớp học thân thiện bằng những việc làm cụ thể. b. Cách thức thực hiện: - Nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội phát động phong trào xây dựng lớp học thân thiện tới HS toàn trường, gồm các nội dung sau: + Mục đích phát động phong trào: Mỗi HS thực hiện những việc làm cụ thể để hưởng ứng phong trào xây dựng lớp học thân thiện, góp phần tạo dựng trường học thân thiện. + Gợi ý một số việc làm HS có thể thực hiện để hưởng ứng phong trào: cư xử lễ phép, tôn trọng thầy cô giáo, ứng xử hoà đồng, thân thiệu với bạn bè; sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, tích cực tham gia xây dựng bài, sắp xếp lớp học gọn gàng, đẹp mắt,... - Tổ chức cho HS xem tiểu phẩm về chủ đề giữ gìn lớp học sạch đẹp |
- HS lắng nghe một số việc làm để hướng ứng phong trào xây dựng lóp học thân thiện
- HS ngồi ngay ngắn để xem tiểu phẩm, cổ vũ các bạn |
--------------- Còn tiếp -----------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác