Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: An toàn vệ sinh thực phẩm
Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: An toàn trong ăn uống
Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Nguy cơ ngộ độc thực phẩm
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết được những nội dung về an toàn vệ sinh thực phẩm trong cuộc sống hằng ngày.
- Nhận diện được các loại thực phẩm không an toàn.
- Biết và hiểu được những nguy cơ nếu không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm.
- Chia sẻ được những trải nghiệm về việc ăn uống không an toàn.
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng: - Biết được những nội dung về an toàn vệ sinh thực phẩm trong cuộc sống hằng ngày. - Có ý thức giữ an toàn vệ sinh thực phẩm trong sinh hoạt hằng ngày. b. Cách thức thực hiện: Nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS giao lưu, trò chuyện với khách mời là bác sĩ về chủ đề An toàn vệ sinh thực phẩm. Các nội dung chính như sau: - Giới thiệu bác sĩ sẽ trò chuyện với HS về nội dung an toàn vệ sinh thực phẩm trong sinh hoạt hằng ngày. - GV khuyến khích sự tương tác tích cực từ HS. - Khi kết thúc, đại diện nhà trường gửi lời cảm ơn bác sĩ đã đến tham gia buổi quản cẩn thận, trò chuyện. - GV mời một số HS chia sẻ điều em học được sau buổi trò chuyện, nhắc nhở HS toàn trường thực hiện an toàn vệ sinh thực phẩm trong cuộc sống hằng ngày. |
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS đặt câu hỏi giao lưu, trò chuyện với bác sĩ về an toàn vệ sinh thực phẩm.
- HS lắng nghe.
- HS chia sẻ trước toàn trường. |
---------------- Còn tiếp -----------------
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn