Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
- Năng lực chung:
- Năng lực hoạt động trải nghiệm:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia lớp thành 2 đội và phổ biến luật chơi: Khi quản trò hô “Tôi cần, tôi cần”, HS hô “Cần gì, cần gì”. Quản trò sẽ nêu ra một công việc trong gia đình, HS sẽ thực hiện thao tác đúng của công việc đó. Chắng hạn, khi quản trò hô “Cần làm nhà sạch”, đội nào thực hiện được việc “quét nhà” nhanh nhất, đúng thao tác nhất thì đội đó sẽ chiến thắng. Quản trò lần lượt hô “Cần rửa sạch bát”, “cần lau sạch bàn”…
- Sau khi chơi trò chơi, GV hỏi đáp nhanh về cảm nhận của HS sau khi chơi và bài học rút ra từ trò chơi.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hào hứng tham gia chơi trò chơi, chia sẻ cảm nhận.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận
- GV công bố đội chiến thắng.
- GV nhắc nhở HS: Mỗi người chúng ta cần tham gia thực hiện các công việc trong gia đình để góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc. Các công việc ấy không quá khó khăn, nhưng khi chúng ta có trách nhiệm và thực hiện sẽ đem lại niềm vui rất lớn cho người thân, đồng thời mỗi chúng ta làm được nhiều việc có ích hơn.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới.
HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VÀ VẬN DỤNG – MỞ RỘNG
Hoạt động 5. Lập và thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1. Chia sẻ những công việc lao động tại gia đình em Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV phỏng vấn nhanh về các công việc lao động tại gia đình của HS. - GV cho HS chia sẻ theo nhóm những công việc lao động tại gia đình mà các em đã làm được. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe, hoạt động nhóm, chia sẻ lẫn nhau. - GV quan sát quá trình HS thảo luận, trao đổi Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận - GV nhận xét hoạt động của HS.
Nhiệm vụ 2. Lập kế hoạch lao động tổng vệ sinh nhà ở chuẩn bị cho ngày lễ Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc các bước lập kế hoạch cho buổi tổng vệ sinh ở nhà theo mẫu hướng dẫn ở trang 37 sgk: - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, chuẩn bị kế hoạch lao động tổng vệ sinh nhà ở theo quy trình đã hướng dẫn và ghi lại mẫu kế hoạch ở trang 38 sgk. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, lập kế hoạch vệ sinh nhà cửa. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số HS trình bày kế hoạch trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV và các HS khác lắng nghe, nhận xét về kế hoạch của người trình bày.
Nhiệm vụ 3. Thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS xin ý kiến người thân về kế hoạch lao động tại gia đình và cùng người thân thực hiện kế hoạch đã lập. Sau đó, chụp lại những bức ảnh khi gia đình cùng nhau lao động và nhà đã được dọn dẹp sạch sẽ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe sự hướng dẫn của GV, về nhà thực hiện. Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận - GV đánh giá kết quả vào tuần sau.
Nhiệm vụ 4. Chia sẻ ý nghĩa khi cùng người thân thực hiện công việc lao động tại gia đình Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS chia sẻ theo nhóm 4 – 6 HS về ý nghĩa của việc cùng người thân làm việc nhà. Từng HS trong nhóm chia sẻ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hình thành nhóm, chia sẻ ý nghĩa của việc lao động cùng người thân dọn dẹp nhà cửa. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện nhóm chia sẻ trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và nêu ý nghĩa của việc cùng người thân thực hiện công việc lao động tại gia đình.
Nhiệm vụ 5. Tổ chức triển lãm các bức ảnh lao động tại gia đình cùng người thân. Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS trưng bày các bức ảnh chụp buổi lao động tại gia đình HS và kết quả của buổi lao động đó theo từng nhóm. - GV cho từng HS giới thiệu và chia sẻ về bức ảnh của mình. - GV yêu cầu mỗi nhóm chọn một bức ảnh đẹp nhất để giới thiệu và trưng bày trong cây thành quả của lớp. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo nhóm, chia sẻ bức ảnh lao động của gia đình. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm giới thiệu và chia sẻ ảnh đẹp nhất của nhóm mình. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết hoạt động. | 5. Lập và thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình * Chia sẻ những công việc lao động tại gia đình em Gợi ý: + Sơn, quét vôi lại nhà ở + Trang trí nhà ở + Sắp xếp, thay đổi vị trí đồ vật + Dọn sân vườn + Tổng vệ sinh nhà ở + Sửa chữa vật dụng gia đình.
* Lập kế hoạch lao động tổng vệ sinh nhà ở chuẩn bị cho ngày lễ - Các bước thực hiện: + B1. Xác định mục tiêu công việc gia đình cần làm + B2. Xác định những công việc cụ thể và lựa chọn thời gian thực hiện + B3. Chuẩn bị những dụng cụ cần thiết để thực hiện công việc đó. + B4. Đề xuất và cùng người thân phân công công việc phù hợp với khả năng của từng thành viên + B5. Cùng người thân sẵn sàng thực hiện kế hoạch lao động. Gợi ý:
*Thực hiện kế hoạch lao động tại gia đình (HS về nhà xin ý kiến của người thân)
* Ý nghĩa khi cùng người thân thực hiện công việc lao động tại gia đình + Dành được nhiều thời gian hơn cho người thân. + Chia sẻ được suy nghĩ và việc làm cùng người thân + Hiểu được những niềm vui và khó khăn của người thân để chia sẻ khi cần. + Rèn luyện được kĩ năng trong cuộc sống. + Xây dựng được tình cảm gia đình gắn bó, yêu thương.
* Tổ chức triển lãm các bức ảnh lao động tại gia đình cùng người thân. (HS chia sẻ hình ảnh của gia đình mình trong quá trình thực hiện lao động dọn dẹp nhà cửa)
|
-------------------Còn tiếp--------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn