Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 8: AN TOÀN GIAO THÔNG LÀ HẠNH PHÚC CỦA MỌI NHÀ
BÀI 15: VĂN HÓA THAM GIA GIAO THÔNG
(2 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
HOẠT ĐỘNG 1. QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thấy được văn hóa giao thông trong cuộc sống thông qua quan sát các hình ảnh minh họa; hình thành được kĩ năng quan sát, khai thác hình ảnh các hoạt động về giao thông để thể hiện SPMT. b. Cách tiến hành - GV dẫn dắt vào bài học. - GV chiếu cho HS quan sát một số SPMT trong SGK tr.64, 65. - GV chia HS thành các nhóm. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và chỉ ra: Quan sát các bức ảnh, tác phẩm mĩ thuật và mô tả: + Hành vi thể hiện văn hóa giao thông. + Cách sắp xếp các yếu tố hình, màu đậm, màu nhạt, màu nóng, màu lạnh trong SPMT. - GV hướng dẫn các nhóm trả lời câu hỏi theo gợi ý: + Những hoạt động được thể hiện trong sản phẩm mĩ thuật là những hoạt động nào? + Hành vi thể hiện văn hóa giao thông. + Cách sắp xếp các yếu tố hình, màu đậm, màu nhạt, màu nóng, màu lạnh trong sản phẩm mĩ thuật. - GV mời HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
- GV kết luận: Thể hiện được sản phẩm mĩ thuật đúng nội dung chính là thể hiện được sự hiểu biết và cách ứng xử khi tham gia giao thông. HOẠT ĐỘNG 2. LUYỆN TẬP VÀ SÁNG TẠO a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được cách thể hiện SPMT chủ đề văn hóa tham gia giao thông; biết cách thể hiện một SPMT chủ đề văn hóa tham gia giao thông. b. Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS chuẩn bị vật liệu để thực hành. - GV cho HS quan sát các bước thực hiện một SPMT trong SGK tr.66 - GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS thảo luận theo cặp: Có mấy bước để thực hiện một SPMT? Đó là những bước nào? - GV mời HS trả lời câu hỏi. Các học sinh khác lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có).
- GV nêu bài tập thực hành: Hãy sử dụng hình thức vẽ hoặc xé dán để thể hiện sản phẩm mĩ thuật chủ đề văn hóa giao thông.
|
- HS quan sát tranh.
- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi gợi ý.
- HS trả lời: + Các hành vi thể hiện văn hóa giao thông như: đèn đỏ thì phải dừng lại, sông nước an toàn, hãy dừng khi có tàu hỏa tới. + Bố cục, màu sắc được phân bố hài hòa kết hợp giữa màu nóng và màu lạnh. - HS lắng nghe và ghi nhớ.
- Vật liệu thực hành: giấy, màu vẽ, bút chì,… - HS quan sát hình ảnh.
- HS trả lời: Có 4 bước để thực hiện một SPMT: + Bước 1: Tìm ý tưởng, phác hình chính, hình phụ. + Bước 2: Lựa chọn màu thể hiện vào hình chính. + Bước 3: Vẽ màu các hình phụ. + Bước 4: Vẽ nền, hoàn thiện sản phẩm. - HS thực hành theo yêu cầu.
- HS quan sát tranh tham khảo. |
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra