HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

NV1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm

- GV yêu cầu HS dựa vào sgk và hiểu biết của mình,

NV2: Đọc văn bản

- GV hướng dẫn cách đọc. Hướng dẫn HS cách đọc.

GV đọc mẫu thành tiếng một đoạn đầu, sau đó HS thay nhau đọc thành tiếng toàn VB.

- GV giải nghĩa một số từ khó: gùi, chế độ mẫu hệ.

NV3: Tìm hiểu văn bản

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, dựa vào văn bản vừa đọc và phần Tri thức ngữ văn, hãy trả lời câu hỏi:

+ Thể loại của văn bản?

+ Chỉ ra các đặc điểm của thể loại văn bản: nhan đề, sa-pô, trình tự diễn ra sự việc, các phương thức biểu đạt.

+ Xác định bố cục văn bản.

- HS lắng nghe.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng

GV chuẩn kiến thức: Đây là một văn bản thuêyst minh thuật lại sự kiện lễ cúng thần lúa của người Cha-ro. Các sự kiện được trình bày theo trình tự thời gian, các thông tin được đảm bảo tính chính xác, có dẫn nguồn ảnh (địa chỉ trang web), có nhan đề và phần sa-pô tóm tắt nội dung bài viết.

1. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

- Tên: Văn Quag, Văn Tuyên

- Lối viết nhẹ nhàng, giản dị, giàu chất thơ về vẻ đẹp thiên nhiên, cuộc sống và tâm hồn nhân hậu của con người Nga.

2. Tác phẩm

- Trích Báo dâ tộc và miền núi, ngày 4/4/2007.

II. Tìm hiểu chi tiết

1. Đọc, tìm hiểu chú thích

- Thể loại: Thuyết minh thuật lại một sự kiện.

2. Bố cục

- P1: từ đầu à trên bài thờ: Trước khi cúng Thần Lúa

- P2: tiếp theo à vũ trụ và con người: Trong khi cúng Thần Lúa

- P3: còn lại: Sau khi cúng Thần Lúa

à VB theo trình tự thời gian

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV1: Tìm hiểu trước khi cúng Thần Lúa

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV đặt câu hỏi gợi mở:

+ Phần đầu văn bản, tác giả đã giới thiệu lễ cúng diễn ra vào thời gian nào? Mục đích của lễ hội?

- GV yêu cầu HS thảo luận: Tìm trong SGK,  những hoạt động nào được diễn ra?

+ Xác định các yếu tố của văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện được thể hiện qua đoạn văn sau:  Khi cúng xong, mọi người trở lên nhà sàn chính để dự tiệc…. tưng ừng, náo nhiệt?

GV gợi ý, hãy tìm câu văn tường thuật sự kiện, câu miêu tả sự kiện, câu thể hiện cảm xúc người viết. Qua đó em có nhận xét gì về đặc điểm VB thuyết minh thuật lại sự kiện

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS thảo luận và trả lời từng câu hỏi

Dự kiến sản phẩm:

- Xác định các yếu tố của văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện được thể hiện qua đoạn văn sau: 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng

3. Phân tích

3.1. Trước khi cúng Thần Lúa

- Thời gian: 15-30/3 âm lịch

- Mục đích: tạ ơn thần linh đã cho một mùa bội thu, cầu xin mưa thuận gió hòa để vụ mùa sau no đủ.

- Chuẩn bị:

+ Làm cây nêu

+ Đi rước hồn lúa

3.2. Trong khi cúng Thần Lúa

- Lễ cúng bắt đầu vào buổi trưa

- Lễ vật: gà, heo, rượu cần, bông lúa, hoa quả. Các loại bánh

- Người cúng: già làng hoặc chủ nhà

- Nhạc đệm của dàn cồn chiêng

à Các nghi thức tạo nên bầu không khí thiêng liêng, vừa thể hiện sự gắn bó, gần gũi giữa thần linh, thiên nhiên, vũ trụ và con người.

3.3. Sau khi cúng Thần Lúa

- Mọi người cùng dự tiệc, ăn mừng.

- Phần cuối: cảm nhận, suy nghĩ của tác giả.