Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ:
Sau khi học xong chủ đề này, HS sẽ:
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: Lĩnh vực hay công cụ nào được kể ra dưới đây hoạt động dựa trên mạng máy tính?
- Internet vạn vật - Robot hút bụi thông minh - Điện thoại thông minh
- E-Learning - E-Banking - E-Government
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS liên hệ thực tế đưa ra một số ví dụ cụ thể
Bước 3: Báo cáo, thảo luận nhiệm vụ
- GV mời một số HS đứng dậy chia sẻ sự hiểu biết của bản thân.
Gợi ý: Lĩnh vực hay công cụ được kể ra dưới đây hoạt động dựa trên máy tính:
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: Bài 1. Mạng máy tính với cuộc sống.
Hoạt động 1: Tìm hiểu mạng máy tính thay đổi thế giới
HĐ CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Nhiệm vụ 1. Mở rộng phương thức học tập Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV đặt vấn đề: Internet đã tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội. Và việc mở rộng phương thức học tập cũng là một trong những thay đổi dễ nhận thấy do Internet mang lại. - GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm, GV hướng dẫn HS tìm hiểu một trang web học liệu mở: Gợi ý: https://igiaoduc.vn; https://edunet.vn; https://www.voer.edu.vn - GV giới thiệu cho HS một số nguồn học liệu mở tiếng Anh để HS về nhà tìm hiểu như: https://ocw.mit.edu, https://wwwfuturelearn.com - GV giới thiệu một số trang web học trực tuyến, học online bằng tiếng Việt như: https://tech12h.com, https://hocmai.vn; https://edumall.vn. (Trong trường hợp GV ko đủ máy cho HS thì có thể gọi một số HS lên hướng dẫn tìm hiểu trang web học liệu mở để giúp HS thấy được sự đa dạng về nguồn học liệu tại các trang đó, những lợi ích của trang đó mang lại.) Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS nắm yêu cầu của GV, tìm hiểu trang web học liệu mở. - GV hướng dẫn và quan sát HS thực hiện. Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện - GV nhận xét quá trình học tập của HS, chốt lại nhiệm vụ.
*Nhiệm vụ 2. Mở rộng phương thức làm việc và nâng cao chất lượng công việc Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV chiếu một số hình ảnh và video về những ứng dụng thực tế của internet: ● Họp trực tuyến ● E – learning ● E – Government - GV truy cập vào web và trình chiếu cho HS: (https://thegioididong.com), mô tả và cho HS quan sát hoạt động trang thương mại điện tử, giải thích cho HS hiểu ưu điểm của phương thức E-Payment so với hình thức thanh toán bằng tiền mặt truyền thông. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS tiếp cận thông tin, quan sát và chú ý theo dõi GV hướng dẫn. Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện - GV gọi HS đứng dậy trả lời câu hỏi, kết luận, chuyển nhiệm vụ.
*Nhiệm vụ 3. Nâng cao chất lượng cuộc sống Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV chia lớp thành các nhóm 4HS, thảo luận và trả lời câu hỏi hoạt động 2 sgk: 1. Em hãy so sánh tốc độ cập nhật thông tin, sự đa dạng của kênh thông tin giữa sách báo điện tử và sách báo giấy, đài phát thanh và truyền hình. 2. Em hãy so sánh các kênh liên lạc qua Internet như: email, chat, mạng xã hội với việc gửi thư qua bưu điện về các khía cạnh: chi phí, thời gian chuyển, mức độ thuận tiện cho người dùng. 3. Em hãy nêu một số công việc đặc thù có thể cho phép nhân viên làm việc tại nhà thay vì phải tới công sở. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS tiếp cận thông tin, quan sát và chú ý theo dõi GV hướng dẫn. Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện - GV gọi HS đứng dậy trả lời câu hỏi, kết luận, chuyển nhiệm vụ. | 1. Mạng máy tính thay đổi thế giới a. Mở rộng phương thức học tập - Trong giáo dục, Internet mang lại cho học sinh một phương thức học mới và hiệu quả, đó là học trực tuyến - Các nguồn học liệu mở cung cấp cho người học bài giảng, tài liệu tham khảo, bài tập, thí nghiệm ảo, bài kiểm tra. - Học liệu mở (OpenCourseWare) là các tài liệu học tập được số hóa và có thể truy cập miễn phí trên mạng.
b. Mở rộng phương thức làm việc và nâng cao chất lượng công việc - Internet đã tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội: + Internet không chỉ đem lại phương thức học tập mới mà còn mở rộng cả phương thức làm việc như: làm việc ở nhà, ở quán cà phê, … hay khi đang ngồi trên máy bay, tàu xe. + Giúp cải thiện năng suất lao động, giảm ách tắc giao thông, tiết kiệm thời gian và chi phí đi lại. + Internet là kho tri thức và thông tin khổng lồ, hỗ trợ cho công việc trong hầu hết các ngành nghề trong mọi lĩnh vực + Internet thay đổi phương thức hoạt động của các cơ quan công quyền => Thủ tục hành chính công thuận tiện và dễ dàng hơn. + Internet tạo phương thức kinh doanh mới rất hiệu quả. + Với sự phát triển của Internet, thanh toán điện tử (E-Payment) xuất hiện và ngày càng phổ biến
c. Nâng cao chất lượng cuộc sống *Trả lời CH: 1. Báo giấy phát hành mỗi ngày 1 lần, đài và vô tuyến phát theo khung giờ quy định -> Thông tin chậm và khó tới công chúng. Ngược lại, báo điện tử đưa tin bài và hình ảnh liên tục, sự kiện mới diễn ra, thậm chí còn tường thuật trực tiếp...người đọc có thể đọc và xem bất cứ lúc nào. 2. Khi chưa có internet, gửi thư qua bưu điện rất mất nhiều công đoạn và thời gian, chi phí. Ngày nay, sử dụng email giúp nhanh chóng, thuận tiện, có thể kèm theo các tệp đính kèm, trò chuyện trực tuyến... 3. Công việc cho phép nhân viên không phải tới công sở như: Biên tập viên báo chí, lập trình viên, giao dịch viên các trang thương mại điện tử... *Kết luận: Internet đã đem lại một số thay đổi có tính ưu việt và góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống: + Giúp cập nhật tin tức nhanh chóng, sinh động tới mọi người + Giúp giao lưu với bạn bè người thân và cộng đồng qua mạng xã hội, trò chuyện qua mạng, phát trực tiếp trên mạng, … + Cung cấp nhiều phương tiện và hình thức giải trí như xem ti vi, chơi game |
--------------------------Còn tiếp----------------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn