Soạn mới giáo án Tin học 10 cánh diều bài 2: Sự ưu việt của máy tính và những thành tựu của tin học (2 tiết)

Soạn mới giáo án Tin học 10 cánh diều bài Sự ưu việt của máy tính và những thành tựu của tin học (2 tiết). Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 2: SỰ ƯU VIỆT CỦA MÁY TÍNH VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CỦA TIN HỌC (2 TIẾT)

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
    • Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số.
    • Chuyển đổi được giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu: B, KB, MB, …
    • Giới thiệu được các thành tựu nổi bật ở một số mốc thời gian để minh họa sự phát triển của ngành tin học.
  1. Năng lực

 - Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

  • Năng lực sử dụng và quản lý các phương tiện, công cụ của công nghệ kỹ thuật số.
  1. Phẩm chất
  • Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.
  • Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học.
  3. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
  2. a) Mục tiêu:

- HS được tạo tâm thế vào bài học mới, gợi mở về bài học liên quan đến máy tính và tin học.

  1. b) Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi.
  2. c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu, bước đầu có hình dung về
  3. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Theo em thành tựu nổi bật nhất của ngành tin học là gì?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: "Tại sao máy tính có thể làm được những việc như các em vừa nêu, bài học hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu."

  1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Sự ưu việt của máy tính

  1. a) Mục tiêu:

- Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số.

- Chuyển đổi được giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu.

  1. b) Nội dung:

 HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

  1. c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học.
  2. d) Tổ chức thực hiện:

HĐ CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS trả lời HĐ 1: Khi mua máy tính cá nhân, thông số nào được cho là quan trọng nhất?

(Câu trả lời của HS có thể có nhiều phương án khác nhau).

- GV dẫn dắt: ta thường quan tâm đến tốc độ tính toán, xử lí của máy tính.

- HS hãy tìm hiểu SGK và trả lời các câu hỏi:

+ Tốc độ tính toán của máy tính là gì?

+ Hiện nay, một máy tính cá nhân thường có tốc độ tính toán cỡ bao nhiêu? Siêu máy tính có tốc độ tính bao nhiêu? Hãy tìm hiểu về siêu máy tính Fugaku.

+ Ngoài ra máy tính, thì thiết bị nào cũng có tốc độ xử lí nhanh và thuận tiện cho người sử dụng, được sử dụng rộng rãi trong đời sống.

(Điện thoại thông minh).

+ Tốc độ tính toán nhanh đã giúp máy tính ưu việt hơn so với con người ở những hoạt động gì?

- GV cho HS tìm hiểu phần b, trả lời câu hỏi:

+ Các thiết bị số có thể lưu trữ bao nhiêu dữ liệu? (Có thể lưu trữ rất nhiều dữ liệu).

+ Các doanh nghiệp cần nhiều sức chứa để lưu trữ dữ liệu hơn có thể sử dụng cái gì?

+ Nêu một số đơn vị lưu trữ dữ liệu.

- GV cho HS chuyển đổi một số đơn vị

Quy đổi các lượng tin sau ra KB:

3 MB, 2 GB, 2048 B.

(3 MB = 3072 KB, 2 GB = 2.10242 KB = 2 097 152 KB, 2048 B = 2 KB).

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS theo dõi SGK, chú ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành các yêu cầu, hoạt động cặp đôi, kiểm tra chéo đáp án.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở.

1. Sự ưu việt của máy tính

a) Máy tính tính toán rất nhanh

- Tốc độ tính toán của máy tính là số phép tính thực hiện được trong một giây, gọi tắt là FLOPS.

- Hiện nay, một máy tính cá nhân thường có tốc độ cỡ trăm tỉ flops.

- Điện thoại thông minh có sức mạnh tương đương máy tính cá nhân

- Các siêu máy tính có tốc độ cỡ vài trăm triệu tỷ phép tính trong 1 giây.

- Năm 2020, siêu máy tính số 1 thế giới có tên là Fugaku của Nhật Bản có tốc độ trên 400 petaflops, tức là trên 400 triệu tỉ phép tính trong một giây

Siêu máy tính Fugaku của Nhật

- Tốc độ tính toán của bộ vi xử lí tăng rất nhanh làm cho mọi thiết bị số hoạt động ưu việt hơn so với con người trong các hoạt động thông tin: thu nhận, lưu trữ, xuất ra và truyền tải thông tin.

b) Thiết bị số có thể lưu trữ lượng dữ liệu khổng lồ

- Các thiết bị số có thể lưu trữ lượng dữ liệu khổng lồ mà lại nhỏ gọn, dễ dàng mang theo, rất tiện lợi khi sử dụng

- Sử dụng dịch vụ lưu trữ “Điện toán đám mây” với sức chứa gần như không giới hạn

- Đơn vị lưu trữ dữ liệu

Cách viết

Cách đọc

Giá trị

B

Bai

1B = 8 bit


B

Ki lô bai

1024B = 210 B

MB

Mê ga bai

1024KB = 220 B

GB

Gi ga bai

1024MB = 230 B

TB

Tê ra bai

1024GB = 240 B

PB

Pê ta bai

1024TB = 250 B

EB

Ếch xa bai

1024PB = 260 B

ZB

Zet ta
bai

1024EB = 270 B

YB

I ô ta bai

1024YB = 280 B

c) Máy tính có khả năng làm việc tự động và chính xác

- Máy tính làm việc theo chương trình, có thể lặp đi lặp lại nhiều lần, có khả năng làm việc tự động và chính xác

- Máy tính có thể tự động bắt đầu công việc theo giờ hẹn trước hoặc theo tín hiện cảm ứng từ môi trường xung quanh

-------------------------Còn tiếp---------------------------

Soạn mới giáo án Tin học 10 cánh diều bài 2: Sự ưu việt của máy tính và những thành tựu của tin học (2 tiết)

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án gửi là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa theo yêu cầu của địa phương
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
  • Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: giáo án tin học 10 cánh diều mới, soạn giáo án tin học 10 mới cánh diều bài Sự ưu việt của máy tính và những thành tựu của tin học (2 tiết), giáo án soạn mới tin học 10 cánh diều

Soạn mới giáo án Tin học 10 cánh diều


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay