Soạn văn 10 CTST ngắn nhất bài 2 Gặp Ka-ríp và Xi-la

Soạn bài đọc bài 2 Gặp Ka-ríp và Xi-la sách ngữ văn 10 tập 1 chân trời sáng tạo ngắn gọn nhất. Nhằm giúp học sinh giảm bớt thời gian soạn bài nhưng vẫn đảm bảo nắm đủ ý, baivan giới thiệu các em tổ hợp bài soạn cực ngắn, siêu ngắn và ngắn nhất. Từ đó, học sinh có thêm lựa chọn bài soạn phù hợp với của mình. Soạn “Gặp Ka-ríp và Xi-la” cực ngắn - baivan.

[toc:ul]

I. Câu hỏi trong bài học

1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC

Câu 1:" Tôi'' ở đây là ai? Chi tiết nào giúp bạn nhận ra điều đó?

Câu 2: Chi tiết '' bụi nước bắn lên'' và ''tiếng sóng đập ầm ầm'' cho thấy điều gì sắp xảy ra?

2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN

 Câu 3: Cách nói '' lựa lời dịu ngọt'' của Ô-đi-xê trong tình huống này, theo bạn có thực sự cần thiết không và nó có tác dụng gì?

3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC

Câu 1:Tóm tắt các sự kiện chính được kể trong văn bản trên và cho biết: theo lời tiên đoán của Xi-ếc-xê, Ô-đi-xê đã căn dặn thủy thủ phải làm những gì để tránh sự quyến rũ nguy hiểm của các nàng Xi-ren?

Câu 2:Dù đã có những dự liệu khôn ngoan, đề phòng khả năng xấu nhất, Ô-đi-xê và bạn đồng hành vẫn phải đối mặt với nhiều thử thách bất ngờ . Các chi tiết nào cho thấy điều đó?

Câu 3:Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất trong văn bản trên có ưu thế gì so với ngôi thứ ba?

Câu 4: Hình tượng những quái vật biển như Ka-ríp ,Xi-la được xây dựng từ hình tượng tự nhiên nào? Các hình tượng ấy giúp bạn hình dung như thế nào về không gian, thời gian sử thi?

BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC

Câu 5:Phân tích một số chi tiết thể hiện bản lĩnh của Ô-đi-xê trong vai trò một người lãnh đạo trước những khó khăn thử thách mà chàng và các bạn đồng hành phải đối mặt

Câu 6: Nêu cảm hứng chủ đạo của đoạn trích

II. Soạn bài siêu ngắn: Gặp Ka-ríp và Xi-la

1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC

Câu 1: ''Tôi'' ở đây là chỉ Ô-đi-xê. 

Câu 2: Chi tiết này cho thấy một điềm chẳng lành hay nguy hiểm khác đang đến

2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN

 Câu 3: Cách nói này của Ô-đi-xê rất cần thiết vì nó giúp ực dậy tình thần chiến đấu, ý chí kiên cường của các thủy thủ đoàn.

3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC

Câu 1:

  • Sau khi nhận được lời tiên tri của nữ thần Xi-ếc-xê, thuyền của Ô-đi-xê tiếp tục hành trình. Đi qua đảo của các nàng tiên Xi-ren có giọng hát mê hồn, quyến rũ bất kì ai quên đi xứ sở của mình. Ô-đi-xê dựa theo lời nói của Xi-ếc-xê , nhét sáp vào tai mọi người , dặn họ trói mình vào cột buồm để được nghe giọng hát đó. Họ cuối cùng đã an toàn vượt qua hòn đảo của các yêu nữ Xi-ren. 
  • Theo lời tiên đoán của Xi-éc-xê, Ô-đi-xê đã dặn các thủy thủ là nhét sáp vào tai, không được nghe giọng hát của các nàng Xi-ren, tránh bị họ dụ dỗ vào chỗ chết.

Câu 2: Các chi tiết thể hiện điều này là:

  • Khi thuyền của họ đến đảo của Xi-La và Ka-ríp:‘’Các bạn tôi sợ quá, đánh tuột cả mái chèo
  • Ô-đi-xê quên mất lời dặn dò của Xi-ếc-xê là không được cầm vũ khí. 
  • Xi-la và Ka-ríp đã tấn công mạnh vào thuền của Ô-đi-xê và bắt mất sáu người khỏe mạnh nhất

Câu 3: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất ở đây giúp người đọc như hiểu được hơn những suy nghĩ

Câu 4: 

  • Xi-la là tượng trưng cho những mỏm đá ngầm trên biển: ở núi đá hiện lên, xông vào các bạn tôi để hãm hại

     Ka-ríp thì tượng trưng cho những xoáy nước: ùng ục ngốn nước biển, nhả nước ra là cả biển khơi chuyển động.

  • Có thể thấy không gian sử thi ở đây được gắn liền với hình tượng thiên nhiễn kì vĩ, hoang sơ. Không gian luôn sông nước luôn tràn đầy những điều kì bí, pha lẫn sự nguy hiểm đối với con người.

BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC

Câu 5: 

  • Ô-đi-xê luôn gọi những thủy thủ của mình là ''các bạn ơi''. Chàng không coi họ là những tôi tớ, người hầu của mình mà coi họ như những người bạn, những người đồng đội thực sự của mình. 
  • Ô-đi-xê luôn biết cách chỉ đạo , hướng dẫn thuyền viên của mình. Chàng thể hiện sự thông minh ở chi tiết: nhét sáp vào tai các bạn đồng hành để họ có thể tập trung chèo thuyền. 
  • Khi các thuyền viên bị hoảng sợ trước sự tấn công của Xi-la và Ka-ríp, Ô-đi-xê đã vực dậy tinh thần của họ bằng cách nhắc lại những thử thách

Câu 6: Có thể thấy cảm hứng chủ đạo của đoạn trích chính là lấy từ hình ảnh những con thuyền từng vượt biển để chinh phục thế giới. Hình ảnh Ô-đi-xê và thuyền viên đối mặt với những quái vật biển

III. Soạn bài ngắn nhất: Gặp Ka-ríp và Xi-la

1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC

Câu 1: Chỉ Ô-đi-xê. 

Câu 2: Cho thấy một điềm chẳng lành hay nguy hiểm khác đang đến

2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN

 Câu 3: Vì nó giúp ực dậy tình thần chiến đấu, ý chí kiên cường của các thủy thủ đoàn.

3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC

Câu 1:

  • Sau khi nhận được lời tiên tri của nữ thần Xi-ếc-xê, thuyền của Ô-đi-xê tiếp tục hành trình. Đi qua đảo của các nàng tiên Xi-ren có giọng hát mê hồn, quyến rũ bất kì ai quên đi xứ sở của mình. 
  • Theo lời tiên đoán của Xi-éc-xê, Ô-đi-xê đã dặn các thủy thủ là nhét sáp vào tai, không được nghe giọng hát của các nàng Xi-ren

Câu 2: Các chi tiết thể hiện điều này là:

  • Khi thuyền của họ đến đảo của Xi-La và Ka-ríp:‘’Các bạn tôi sợ quá, đánh tuột cả mái chèo
  • Ô-đi-xê quên mất lời dặn dò của Xi-ếc-xê là không được cầm vũ khí. 
  • Xi-la và Ka-ríp đã tấn công mạnh vào thuền của Ô-đi-xê và bắt mất sáu người khỏe mạnh nhất

Câu 3: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất ở đây giúp người đọc như hiểu được hơn những suy nghĩ

Câu 4: 

  • Xi-la là tượng trưng cho những mỏm đá ngầm trên biển: ở núi đá hiện lên, xông vào các bạn tôi để hãm hại

     Ka-ríp thì tượng trưng cho những xoáy nước: ùng ục ngốn nước biển, nhả nước ra là cả biển khơi chuyển động.

  • Có thể thấy không gian sử thi ở đây được gắn liền với hình tượng thiên nhiễn kì vĩ, hoang sơ. 

BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC

Câu 5: 

  • Ô-đi-xê luôn gọi những thủy thủ của mình là ''các bạn ơi''. 
  • Ô-đi-xê luôn biết cách chỉ đạo , hướng dẫn thuyền viên của mình. 
  • Khi các thuyền viên bị hoảng sợ trước sự tấn công của Xi-la và Ka-ríp

Câu 6: Có thể thấy cảm hứng chủ đạo của đoạn trích chính là lấy từ hình ảnh những con thuyền từng vượt biển để chinh phục thế giới. 

IV. Soạn bài cực ngắn: Gặp Ka-ríp và Xi-la

1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC

Câu 1: Chỉ Ô-đi-xê. 

Câu 2: Cho thấy một điềm chẳng lành hay nguy hiểm khác đang đến

2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN

 Câu 3: Vì nó giúp ực dậy tình thần chiến đấu, ý chí kiên cường của các thủy thủ đoàn.

3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC

Câu 1:

  • Sau khi nhận được lời tiên tri của nữ thần Xi-ếc-xê, thuyền của Ô-đi-xê tiếp tục hành trình. 
  • Theo lời tiên đoán của Xi-éc-xê, Ô-đi-xê đã dặn các thủy thủ là nhét sáp vào tai, không được nghe giọng hát của các nàng Xi-ren

Câu 2: 

  • Khi thuyền của họ đến đảo của Xi-La và Ka-ríp:‘’Các bạn tôi sợ quá, đánh tuột cả mái chèo
  • Ô-đi-xê quên mất lời dặn dò của Xi-ếc-xê là không được cầm vũ khí. 
  • Xi-la và Ka-ríp đã tấn công mạnh vào thuền của Ô-đi-xê và bắt mất sáu người khỏe mạnh nhất

Câu 3: Người đọc như hiểu được hơn những suy nghĩ

Câu 4: 

  • Xi-la là tượng trưng cho những mỏm đá ngầm trên biển

     Ka-ríp thì tượng trưng cho những xoáy nước

  • Có thể thấy không gian sử thi ở đây được gắn liền với hình tượng thiên nhiễn kì vĩ, hoang sơ. 

BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC

Câu 5: 

  • Ô-đi-xê luôn gọi những thủy thủ của mình là ''các bạn ơi''. 
  • Ô-đi-xê luôn biết cách chỉ đạo , hướng dẫn thuyền viên của mình. 
  • Khi các thuyền viên bị hoảng sợ trước sự tấn công của Xi-la và Ka-ríp

Câu 6: Cảm hứng chủ đạo của đoạn trích chính là lấy từ hình ảnh những con thuyền từng vượt biển để chinh phục thế giới.

Tìm kiếm google: hướng dẫn soạn bài 2 Gặp Ka-ríp và Xi-la ngắn nhất, soạn bài 2 Gặp Ka-ríp và Xi-la văn 10 chân trời sáng tạo, soạn văn 10 CTST bài 2 Gặp Ka-ríp và Xi-la

Xem thêm các môn học

Soạn văn 10 chân trời ngắn nhất


Copyright @2024 - Designed by baivan.net