Tải giáo án Powerpoint TNXH 3 CTST bài 12: Tiêu dùng tiết kiệm và bảo vệ môi trường (tiết 2)

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

BÀI 12

TIÊU DÙNG TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

TIẾT 1

KHỞI ĐỘNG

Em sẽ làm gì với vỏ hộp sữa, vỏ chai nước sau khi đã uống hết?

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Tìm hiểu về một số việc làm gây lãng phí và có tác hại đến môi trường
2. Tìm hiểu một số việc làm thể hiện tiêu dùng tiết kiệm
3. Xử lí tình huống

1. Tìm hiểu về một số việc làm gây lãng phí và có tác hại đến môi trường

Quan sát Hình 1 SGK tr.52 và trả lời câu hỏi:

• Bạn Nam đang làm gì?
• Vì sao mẹ bạn Nam cho rằng việc làm đó là gây lãng phí?

- Bạn Nam không thích uống sữa nên muốn vứt hộp sữa vào thùng rác.

- Mẹ bạn Nam cho rằng việc làm đó là gây lãng phí:

• Đến các trang trại chăn nuôi bò để thu lấy sữa.
• Vận chuyển sữa tươi nguyên liệu đến các nhà máy để sản xuất ra hộp sữa.
• Hộp sữa được phân phối đến người dùng.

KẾT LUẬN

 Việc lãng phí thức ăn, đồ uống là hành động thể hiện tiêu dùng chưa biết tiết kiệm.

2. Tìm hiểu một số việc làm thể hiện tiêu dùng tiết kiệm

Quan sát Hình 2, 3, 4, 5 SGK tr.53, thảo luận và trả lời câu hỏi:

• Việc làm nào thể hiện tiêu dùng tiết kiệm? Vì sao?

Những việc này làm góp phần bảo vệ môi trường và có thể tái sử dụng nhiều lần, tiết kiệm chi phí.

KẾT LUẬN

 Chúng ta nên lựa chọn và sử dụng các vật dụng giúp tiết kiệm và bảo vệ môi trường.

3. Xử lí tình huống

• Quan sát Hình 6, thảo luận nhóm 4 và trả lời câu hỏi tình huống

Nếu em là bạn An, em sẽ làm gì trong tình huống này? Vì sao?

Nhắc nhở hai bạn không được sử dụng nước uống để rửa tay bởi:

• Việc sử dụng nước uống để rửa tay và nghịch ngợm là rất lãng phí.
• Nước chảy có thể làm sàn nhà trơn trượt và ảnh hưởng đến những bạn học sinh đi qua.

KẾT LUẬN

    Không lãng phí thực phẩm, giữ gìn đồ dùng cá nhân, sử dụng hợp lí điện, nước,...là tiêu dùng tiết kiệm. Đây là việc làm cần thiết góp phần hạn chế rác thải và bảo vệ môi trường.

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

• Em về nhà quan sát và tìm hiểu thêm về các hoạt động hoặc việc làm bảo vệ môi trường.
• Đọc và chuẩn bị nội dung bài học cho tiết 2.

TIẾT 2

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp thực hành phân loại rác tái chế và rác không thể tái chế.

• Rác tái chế:
• Rác không tái chế:

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Tìm hiểu về lợi ích của tiêu dùng tiết kiệm đối với môi trường sống
2. Bày tỏ thái độ
3. Sưu tầm, tìm hiểu thông tin và chia sẻ về các hoạt động

1. Tìm hiểu về lợi ích của tiêu dùng tiết kiệm đối với môi trường sống

• Quan sát Sơ đồ Hình 7 SGK tr.54, thảo luận nhóm và cho biết:

Giấy được sản xuất từ đâu?

Sử dụng giấy thế nào là hợp lí?

- Giấy được sản xuất từ gỗ (người ta lấy gỗ từ thân cây để sản xuất giấy).

- Sử dụng giấy hợp lí:

• Sử dụng giấy báo cũ để làm túi giấy, hộp đựng đồ, phong bì thư,...

- Sử dụng giấy hợp lí:

• Lấy lượng giấy vừa đủ với nhu cầu sử dụng.
• Tận dụng những quyển vở còn nhiều giấy trắng để làm nháp.

KẾT LUẬN

      Giấy có thể tái chế. Chúng ta nên sử dụng hợp lí để tiết kiệm tài nguyên và bảo vệ môi trường.

• Các em trao đổi nhóm, kể về những việc em và gia đình đã làm để thể hiện tiêu dùng tiết kiệm và bảo vệ môi trường.

2. Bày tỏ thái độ

• Quan sát và nói về nội dung của hai tình huống.

Em bày tỏ ý kiến bằng biểu tượng  để nêu ý kiến của bản thân: Em đồng tình hay không đồng tình với mỗi việc làm trong hình?

Đồng tình bởi sử dụng bình nước có thể sử dụng lại nhiều lần, an toàn cho sức khỏe và bảo vệ môi trường.

Đồng tình bởi bạn đã tận dụng các trang giấy trắng ở vở cũ để vẽ, tránh lãng phí.

3. Sưu tầm, tìm hiểu thông tin và chia sẻ về các hoạt động

• Thảo luận nhóm: tìm hiểu và chia sẻ về những hoạt động tiêu dùng tiết kiệm và bảo vệ môi trường trong cộng đồng

Sử dụng các thông tin, hình ảnh để viết, vẽ hoàn thành bảng sau:

KẾT LUẬN

 Em tự giác thực hiện và chia sẻ với mọi người xung quanh cùng nhau tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường.

TỪ KHÓA CỦA BÀI HỌC

“Tiêu dùng tiết kiệm”

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

• Em về nhà thực hành tiêu dùng tiết kiệm trong gia đình và kêu gọi người thân cùng tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường.
• Ôn lại nội dung bài học.
• Đọc và chuẩn bị nội dung bài 13.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!