Soạn mới giáo án Giáo dục công dân 6 KNTT bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ (tiết 2)
Soạn mới Giáo án giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức bài Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ (tiết 2) bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ (tiết 2). Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH DÒNG HỌ (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này HS
- Hiểu được về những truyền thống gia đình, dòng họ
- Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
2. Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực giao tiếp và hợp tác
- Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân, hiểu được ý nghĩa của truyền thống gia đình dòng họ
3. Phẩm chất:
- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp : trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước, nhân ái
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: SGV, tranh ảnh, truyện, thơm ca dao, tục ngữ, thành ngữ, âm nhạc, máy tính, máy chiếu, bài giảng PowerPoint,...( nếu có điều kiện)
2 - HS: SGK, Bài tập GDCD 6
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: HS giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
b. Nội dung: Tổ chức hs chơi trò chơi, khơi gợi hứng thú học tập
c. Sản phẩm: HS chơi trò chơi, trả lời được câu hỏi của GV
d. Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức cho HS thực hiện chơi trò chơi “ Bàn tay kì diệu”
- GV nêu một hành động, việc làm thể hiện sự yêu thương, chắm óc của ông bà, cha mẹ với con cháu hoặc của con cháu đối với cha mẹ, ông bà ( ví dụ: bàn tay lấy nước cho ông, bàn tay mẹ ru con ngủ,…)
- HS cả lớp làm động tác để mô tả hành động đó
- Sau khi chơi xong, GV đặt câu hỏi: Em cảm thấy thế nào khi được người thân quan tâm, yêu thương chăm sóc hay khi em quan tâm tâm, chăm sóc người thân?
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ.
a. Mục tiêu: HS giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
b. Nội dung: HS đọc tình huống và trả lời được câu hỏi
c. Sản phẩm: HS hoạt động nhóm, thảo luận câu hỏi đưa ra ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG GV HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm thảo luận về một trường hợp trong SGV ( ½ lớp sẽ thảo luận và trả lời câu hỏi ở trường hợp 1, ½ lớp còn lại thảo luận và trả lời câu hỏi trường hợp 2) GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi: a. Việc tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ đã giúp ích gì cho Dung? b. Việc duy trì nền nếp, gia phong đã đem lại điều gì cho gia đình Nam? c. Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân, gia đình và xã hội? - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thảo luận theo nhóm để, đọc 2 trường hợp và trả lời câu hỏi - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Đại diện các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận của nhóm mình, các nhóm khác lắng nghe, nhận xé, bổ sung - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tiếp nhận câu trả lời, tổng hợp ý kiến của HS và kết luận về ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ: Hiểu biết và tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ giúp ta có thêm kinh nghiệm và súc mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc của Việt Nam | 2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ a) Việc tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ đã giúp ích cho Dung: + Ý thức được về giá trị bản thân, tự hào về gia đình, dòng học của mình + Tạo nền tảng và động lực phấn đấu b) Việc duy trì nề nếp, gia phong đã đem lại điều cho gia đình Nam một cuộc sống luôn đoàn kết, vui vẻ, đầm ấm. Các thành viên trong gia đình được sống trong môi trường yêu thương, có văn hóa,… c) Ý nghĩa đối của truyền thống gia đình, dòng họ đối với mỗi cá nhân gia đình, xã hội như : + Phát triển lòng tự tôn cá nhân, tự tin, tự hào về gia đình + Nâng đỡ, tạo sức mạnh vượt qua khó khăn + Nuôi dưỡng và phát triển tình yêu thương, lối sống văn hóa + Có ý nghĩa tích cực, quan trọng với gia đình và xã hội |
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu :Học sinh củng cố lại kiến thức đã học
b. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm : HS làm các bài tập
d. Tổ chức thực hiện:
------------------ Còn tiếp ------------------
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án gửi là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa theo yêu cầu của địa phương
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
- Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án công dân 6 kết nối tri thức mới, soạn giáo án giáo dục công dân 6 mới KNTT bài Tự hào về truyền thống gia đình dòng họ (tiết 2), giáo án soạn mới giáo dục công dân 6 kết nối