HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Nhạc cụ

Mục tiêu:

- Biết trình bày ý tưởng của bản thân thông qua quan sát các hình ảnh trong các hoạt động học.

- Bước đầu chơi nhạc cụ đúng tư thế, đúng cách; thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; duy trì được tốc độ ổn định; biết sử dụng nhạc cụ để đệm cho bài hát.

Cách tiến hành:

- GV chiếu một vài hình ảnh và cho HS nghe âm thanh của một số nhạc cụ dân tộc như: sáo, song loan, sênh tiền,... GV cho HS nghe lại âm thanh, yêu cầu HS nhận biết và nêu tên một số nhạc cụ trên.

- GV hướng dẫn HS đọc tiết tấu theo âm tiết (nốt đen: ta; hai nốt móc đơn: ti ti).

- GV làm mẫu trước các mẫu luyện tập sau đó hướng dẫn cho HS.

- GV tổ chức theo nhóm để HS thực hành gõ đệm cho bài hát Bắc kim thang.

Hoạt động 2: Tổng kết

Mục tiêu: HS vận dụng, sáng tạo các kiến thức, kĩ năng đã học vào tình huống, hoàn cảnh mới. Tổng kết, đánh giá hoạt động học tập.

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS trả lời, thực hiện các yêu cầu trong SGK:

+ Câu 1: Những hình có bạn nhỏ hoạt động âm nhạc: a. và c.

+ Câu 2: Tạo hai mẫu vận động cơ thể theo nhịp đếm 1, 2, 3, 4 với các động tác:

+ Câu 3: Tạo hai mẫu tiết tấu bằng một trong số nhạc cụ:

+ Câu 4: Đọc mẫu tiết tấu, sau đó kết hợp đọc nhạc theo kí hiệu nốt nhạc bàn tay.

(Đô đô mi mi son son đô)

- GV đặt thêm một số câu hỏi gợi mở: Em thích nội dung nào trong bài học? Em có thể làm được hay không?...

- GV đặt thêm một số câu hỏi về phẩm chất: Sau khi học xong chủ đề Giai điệu quê hương, các em nghĩ mình cần có thái độ và hành động như thế nào để thể hiện tình yêu quê hương?.

- HS quan sát, nghe âm thanh, nhận biết.

- HS đọc tiết tấu theo âm tiết.

- HS luyện tập các mẫu tiết tấu.

- HS thực hành gõ đệm cho bài hát Bắc kim thang.

- HS thực hiện các yêu cầu trong SGK.

- HS trả lời CH.