HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Nghe nhạc

Mục tiêu: Cảm thụ âm nhạc bằng thính giác, phản ứng và vận động theo tiết tấu, giai điệu vừa nghe.

Cách tiến hành:

1.1. Hoạt động 1: Nghe, cảm thụ và vận động theo nhạc

- GV cho HS nghe và vận động theo nhạc bài A ram sam sam.

1.2. Hoạt động 2: Hát và vận động theo các bài hát

- GV yêu cầu HS vận động (vỗ tay/ gõ bàn/ bước đều/...) theo nhạc trích đoạn Trong hang động của vua Núi.

2. Hoạt động 3: Hát

Mục tiêu: Dùng giọng hát theo giai điệu, nhịp điệu để thể hiện một bài hát, giúp học sinh nâng cao năng lực thể hiện âm nhạc thông qua các bài hát đa dạng về chủ đề, nội dung, thể loại.

Cách tiến hành:

- GV cho HS hát và vận động theo các bài hát: Ngày mùa vui, Múa vui, Trên con đường đến trường, Giọt mưa và em bé.

3. Hoạt động 4: Đọc nhạc

Mục tiêu: Nhận biết các nốt nhạc, cao độ, trường độ, tiết tấu trong bản nhạc; hình thành, phát triển kĩ năng đọc nhạc, năng lực hiểu biết, cảm thụ và thể hiện âm nhạc.

Cách tiến hành:

- GV luyện tập một vài mẫu âm với HS.

- GV yêu cầu HS tự tạo hai mẫu 5 âm dựa trên các kí hiệu nốt nhạc bàn tay.

- GV mời một số HS thể hiện lại 2 mẫu âm tự tạo trước lớp. GV khuyến khích HS tự tin thể hiện.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

4. Nhạc cụ

Mục tiêu: Biết sử dụng nhạc cụ một mình hoặc phối hợp với người khác.

Cách tiến hành:

4.1. Hoạt động 5: Tạo hai mẫu gõ tiết tấu bằng các nhạc cụ

- GV yêu cầu HS thể hiện lại hai mẫu âm đã tạo trong hoạt động Đọc nhạc bằng các nhạc cụ: thanh phách, trống nhỏ, tem-bơ-rin, song loan.

4.2. Hoạt động 6: Tạo hai mẫu vận động cơ thể theo nhịp đếm 1, 2, 3, 4 với các động tác

- GV hướng dẫn HS vận động cơ thể theo nhịp đếm 1, 2, 3, 4 với các động tác: vỗ tay, vỗ đùi phải, giậm chân trái.

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm tập gõ đệm và hát:

+ Nhóm 1: Ngày mùa vui.

+ Nhóm 2: Múa vui.

+ Nhóm 3: Trên con đường đến trường.

+ Nhóm 4: Giọt mưa và em bé.

4.3. Hoạt động 7: Thực hành gõ đệm và hát tốp ca

- GV mời các nhóm thực hành gõ đệm và hát trước lớp.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

5. Thường thức âm nhạc

Mục tiêu: Mở rộng về hiểu biết âm nhạc.

Cách tiến hành:

5.1. Hoạt động 8: Gọi tên nhạc cụ

- GV chiếu hình ảnh sênh tiền lên bảng, yêu cầu HS nêu tên nhạc cụ:

5.2. Hoạt động 9: Kể lại câu chuyện âm nhạc Vương quốc Bánh Kẹo

- GV mời 1 HS đọc to câu chuyện Vương quốc Bánh Kẹo trước lớp.

- GV mời một số HS xung phong, kể lại câu chuyện trước lớp.

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

- HS nghe và vận động theo nhạc bài A ram sam sam.

- HS vận động theo nhạc trích đoạn Trong hang động của vua Núi.

- HS hát và vận động theo các bài hát.

- HS luyện tập một vài mẫu âm với HS.

- HS tự tạo hai mẫu âm.

- Một số HS thể hiện lại 2 mẫu âm tự tạo trước lớp.

- HS lắng nghe.

- HS thể hiện lại hai mẫu âm bằng các nhạc cụ.

- HS vận động cơ thể theo nhịp đếm 1, 2, 3, 4 với các động tác.

- Các nhóm tập gõ đệm và hát.

- Các nhóm thực hành gõ đệm và hát trước lớp.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát, nêu tên nhạc cụ.

- HS đọc câu chuyện Vương quốc bánh kẹo trước lớp. Cả lớp lắng nghe.

- Một số HS kể chuyện trước lớp. Cả lớp lắng nghe.

- HS lắng nghe.