I. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 VẬT LÍ 8 KẾT NỐI TRI THỨC
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Hai vật mang điện trái dấu đặt gần nhau sẽ không thể
A. hút nhau.
B. đẩy nhau.
C. phóng điện.
D. hút nhau và phóng điện.
Câu 2. Kim loại dẫn điện vì
A. trong kim loại có nhiều ion dương.
B. trong kim loại có các electron tự do chuyển động không ngừng.
C. kim loại cấu tạo từ các nguyên tử.
D. các nguyên tử cấu tạo nên kim loại luôn chuyển động hỗn loạn.
Câu 3. Vật nào dưới đây không dẫn điện?
A. Dây xích sắt.
B. Nước biển.
C. Thước nhựa.
D. Cơ thể người.
Câu 4. Thiết bị được đánh số (1) ở sơ đồ mạch điện là gì?
A. Nguồn điện.
B. Bóng đèn.
C. Điện trở.
D. Công tắc.
Câu 5. Bóng đèn bút thử điện phát sáng là do tác dụng nào của dòng điện?
A. Tác dụng nhiệt.
B. Tác dụng hóa học.
C. Tác dụng phát sáng.
D. Tác dụng sinh lí.
Câu 6. Đơn vị nào dưới đây là đơn vị cường độ dòng điện?
A. kg.
B. J.
C. mA.
D. V.
Câu 7. Vôn kế trong sơ đồ nào dưới đây có số chỉ bằng 0?
A.
B.
C.
D.
Câu 8. Ampe kế đang để ở thang đo 0,6 A. Cường độ dòng điện đo được trong ampe kế ở hình vẽ dưới là
A. 1,5 A.
B. 0,15 A.
C. 0,3 A.
D. 3,0 A.
B. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Vì sao vào những ngày hanh khô, khi chải tóc bằng lược nhựa thì nhiều sợi tóc bị lược nhựa hút kéo thẳng ra?
Câu 2. (1 điểm) Mạch điện của chuông điện được mô tả như sơ đồ hình vẽ. Khi có dòng điện trong mạch, cuộn dây sẽ hút lá thép đàn hồi làm búa gõ vào chuông. Chuông sẽ kêu cho đến khi ngắt điện. Giải thích vì sao.
Câu 3. (2 điểm) Nêu 4 cách để đảm bảo an toàn điện, tránh bị điện giật trong gia đình em.
Câu 4. (2 điểm) a) Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽ. Hãy cho biết việc mắc các dụng cụ điện và đồng hồ đo điện đã hợp lí chưa. Nếu chưa, hãy vẽ lại để có sơ đồ mạch điện đúng.
b) Đổi các đơn vị đo sau:
3 mA = ……… A
325 V = ………… kV
900 kV = …………V
880 A = ………… mA
3000 V = …………mV
II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 VẬT LÍ 8 KẾT NỐI TRI THỨC
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 | Câu 7 | Câu 8 |
B | B | C | A | C | C | D | C |
B. PHẦN TỰ LUẬN: (6,0 điểm)
Câu | Nội dung đáp án | Biểu điểm |
Câu 1 (1 điểm) | Vào mùa hanh khô, dùng lược nhựa để chải tóc. Khi đưa lược ra xa đầu, tóc có thể bị hút theo chiếc lược. Bởi vì khi chúng ta chải đầu bằng lược nhựa thì lược nhựa với tóc ma sát với nhau nên electron dịch chuyển giữa 2 vật nên 2 vật nhiễm điện khác loại, vì thế nhiều sợi tóc bị lược nhựa hút kéo thẳng ra. |
1 điểm |
Câu 2 (1 điểm) | Khi ấn giữ chuông, thì lập tức có dòng điện chạy trong mạch kín, cuộn dây tức thời trở thành nam châm điện hút lá thép đàn hồi làm búa gõ vào chuông. Ngay sau đó, chỗ tiếp điểm lại bị hở, dòng điện trong mạch bị ngắt, cuộn dây bị mất từ tính, lá thép đàn hồi không bị cuộn dây hút nữa sẽ trở lại vị trí ban đầu tì vào tiếp điểm, mạch điện lại kín, cuộn dây lại trở thành nam châm điện hút lá thép đàn hồi để búa gõ vào chuông. Cứ như vậy, có sự đóng ngắt mạch điện tự động và liên tục tại tiếp điểm nên chuông reo liên tục. |
1 điểm |
Câu 3 (2 điểm) | 4 cách để đảm bảo an toàn điện, tránh bị điện giật trong gia đình: - Lựa chọn thiết bị đóng ngắt điện phù hợp và lắp đặt đúng cách. - Giữ khoảng cách an toàn với nguồn điện trong gia đình. - Tránh sử dụng thiết bị điện khi đang sạc. - Khi sửa chữa điện trong gia đình cần sử dụng đồ bảo hộ, các vật dụng cách điện và ngắt điện. |
Mỗi ý đúng 0,5 điểm |
Câu 4 (2 điểm) | a) Như hình vẽ mắc vôn kế nối tiếp với bóng đèn là chưa hợp lí, cần phải mắc vôn kế song song với bóng đèn như sơ đồ dưới đây. 
b) 3 mA = 0,003 A 325 V = 0,325 kV 900 kV = 900 000 V 880 A = 880 000 mA 3000 V = 3 000 000 mV |
1 điểm
Mỗi ý đúng 0,2 điểm |
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 VẬT LÍ 8 KẾT NỐI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số |
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao |
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL |
1. Hiện tượng nhiễm điện do cọ xát | | 1 | 1 | | | | | | 1 | 1 | 1,5 |
2. Dòng điện, nguồn điện | 1 | | 1 | | | | | | 2 | 0 | 1 |
3. Mạch điện đơn giản | 1 | | | | | | | 1 | 1 | 1 | 1,5 |
4. Tác dụng của dòng điện | 1 | | | 1 | | | | | 1 | 1 | 2,5 |
5. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế | 1 | | | | | 1 | | | 1 | 1 | 2,5 |
6. Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế | 2 | | | | | | | | 2 | 0 | 1 |
Tổng số câu TN/TL | 6 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 8 | 4 | |
Điểm số | 3 | 1 | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 4 | 6 | 10 |
Tổng số điểm | 4 điểm 40% | 3 điểm 30% | 2 điểm 20% | 1 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
IV. BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 VẬT LÍ 8– KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi |
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) |
Điện | 4 | 8 | | |
1. Hiện tượng nhiễm điện do cọ xát | Nhận biết | - Lấy được ví dụ về hiện tượng nhiễm điện. - Mô tả cách làm một vật bị nhiễm điện. | | 1 | C1 | |
Thông hiểu | - Giải thích được sơ lược nguyên nhân một vật cách điện nhiễm điện do cọ xát. - Giải thích được một vài hiện tượng thực tế liên quan đến sự nhiễm điện do cọ xát. | 1 | | | C1 |
2. Dòng điện, nguồn điện | Nhận biết | - Nhận biết được kí hiệu nguồn điện. - Liệt kê được một số nguồn điện thông dụng. - Nêu được định nghĩa dòng điện là dòng chuyển dời có hướng của các hạt mang điện. - Nêu được nguồn điện có khả năng cung cấp năng lượng điện. | | 1 | | C2 |
Thông hiểu | - Phân biệt được vật dẫn điện và vật không dẫn điện. | 1 | 1 | | C3 |
3. Mạch điện đơn giản | Nhận biết | - Nhận biết kí hiệu mô tả: nguồn điện, điện trở, biến trở, chuông, ampe kế, vôn kế, cầu chì, đi ốt và đi ốt phát quang. | | 1 | | C4 |
Vận dụng cao | - Mô tả được sơ lược công dụng của cầu chì, cầu dao điện tự động, rơle, chuông điện. - Vẽ hoặc phân tích được sơ đồ mạch điện đơn giản với: pin, công tắc, dây nối, bóng đèn. | 1 | | C2 | |
4. Tác dụng của dòng điện | Nhận biết | - Thấy được các tác dụng cơ bản của dòng điện: nhiệt, phát sáng, hóa học, sinh lí. | 1 | | | C5 |
Thông hiểu | - Giải thích được các tác dụng của dòng điện. | | 1 |
C3 | |
5. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế | Nhận biết | - Nêu được đơn vị đo cường độ dòng điện và đơn vị đo hiệu điện thế. - Nhận biết được vôn kế, ampe kế, kí hiệu vôn kế, ampe kế trên hình vẽ. | | 1 | | C6 |
Vận dụng | - Vẽ được sơ đồ mạch điện đơn giản với các kí hiệu mô tả ampe kế và vôn kế. - Đổi được đơn vị đo cường độ dòng điện và đơn vị đo hiệu điện thế. | 1 | | C4 | |
6. Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế | Nhận biết | - Mô tả được các thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế. - Đọc được giá trị cường độ dòng điện và hiệu điện thế bằng dụng cụ thực hành. | | 2 | | C7,8 |
