Giải kết nối tri thức khoa học tự nhiên 6 bài 2: Biểu diễn lực

Hướng dẫn giải bài 2: Biểu diễn lực trang 173 sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

[toc:ul]

Mở đầu

Khi đặt một hộp bút lên tay, ta dễ dàng cảm thấy có lực tác dụng. Tuy nhiên, ta lại không thể nhìn thấy lực. Vậy theo em, làm thế nào để biểu diễn (vẽ) lực?

Trả lời:

Để biểu diễn lực ta dùng một mũi tên để biểu diễn các đặc trưng của lực: phương, chiều và độ lớn.

I. Các đặc trưng của lực

1. Độ lớn của lực

1. Theo em lực nào trong hình 2.1 là mạnh nhất, yếu nhất? Hãy sắp xếp các lực này theo thứ tự độ lớn tăng dần.

2. Hãy so sánh độ lớn lực kéo của hai đội kéo co trong hình 2.2 a và 2.3b

3. Hãy tìm hai lực trong đời sống có độ lớn khác nhau

2. Đơn vị lực và dụng cụ đo lực

1. Hãy dự đoán độ lớn của lực dùng để mở hoặc đóng cửa sổ, cửa ra vào của lớp em rồi dùng lực kể kiểm tra

2. Hãy dự đoán độ lớn lực dùng để kéo hộp bút của em lên khỏi mặt bàn và dùng lực để kiểm tra

3. Phương và chiều của lực

Hãy mô tả bằng lời phương và chiều của các lực trong hình 2.5

Hướng dẫn giải:

1. Độ lớn của lực

1. Theo em, lực của người đẩy xe ô tô chết máy là mạnh nhất, lực của em bé ấn nút chuông điện là yếu nhất.

Sắp xếp các lực theo thứ tự độ lớn tăng dần:

  1. Lực của em bé ấn nút chuông điện
  2. Lực của người mẹ kéo cửa phòng
  3. Lực của người bảo vệ đẩy cánh cửa sắt của công viên
  4. Lực của người đẩy xe ô tô chết máy

2. Đội bên phải có độ lớn lực kéo lớn hơn đội bên trái.

3. Hai lực trong đời sống có độ lớn bằng nhau:

  • Trọng lực của tạ và lực đẩy của lực sĩ khi người lực sĩ giữ tạ đứng im.

2. Đơn vị lực và dụng cụ đo lực

Học sinh dự đoán và dùng lực kế để kiểm tra.

3. Phương và chiều của lực

Lực của dây câu tác dụng lên con cá có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên trên.

Lực của tay người bắn cung có phương nằm ngang, chiều từ phải qua trái

Lực của vận động viên tác dụng lên ván nhảy có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.

II. Biểu diễn lực

1. Hãy nêu các đặc trưng của các lực trong hình 2.7a,b,c. Hình vẽ trong mặt phẳng đứng theo tỉ xích 1cm ứng với 1N

 

2. Hãy vẽ các mũi tên biểu diễn các lực ở hình 2.8 biết

Lực của nam châm tác dụng lên kẹp giấy (0,5N)

Lực của lực sĩ tác dụng lên quả tả (50N)

Lực của dây cao su tác dụng lên viện đạn đắt (mỗi dây 6N)

( Với mỗi trường hợp phải nêu rõ tỉ xúc đã chọn cho độ lớn của lực)

 

Hướng dẫn giải:

1. Lực trong hình a:

  • Gốc là điểm vật chịu lực tác dụng.
  • Phương nằm ngang, chiều từ trái qua phải
  • Độ lớn bằng 2N

Lực trong hình b:

  • Gốc là điểm vật chịu lực tác dụng
  • Phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới
  • Độ lớn bằng 2N

Lực trong hình c:

  • Gốc là điểm vật chịu lực tác dụng
  • Phương xiên, tạo với mặt phẳng ngang 1 góc 45∘, chiều từ dưới lên trên, hướng từ bên trái sang
  • Độ lớn bằng 1,5N

2. 

a) tỉ lệ xích 1cm ứng với 2,5N

b) tỉ lệ xích 1cm ứng với 10N

c) tỉ lệ xích 1cm ứng với 2N

Tìm kiếm google: Giải KNTT lớp 6, KHTN 6 sách kết nối tri thức, giải KHTN 6 sách mới, bài 2: Biểu diễn lực, sách KNTT nxb giáo dục

Xem thêm các môn học

Giải khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com