BÀI 1: LÀM QUEN VỚI BỘ DỤNG CỤ, THIẾT BỊ THỰC HÀNH MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8
A. TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (15 CÂU)
Câu 1: Các hóa chất dùng xong còn thừa cần xử lý bằng cách
- Đổ trở lại bình chứa.
- Đổ vào thùng rác hoặc cống thoát nước.
- Không đổ lại bình chứa, chờ hướng dẫn của giáo viên.
- Làm các thí nghiệm khác cho đến khi hết hóa chất thừa.
Câu 2: Đâu không phải là thiết bị sử dụng điện
- Biến trở
- Điôt phát quang (kèm điện trở bảo vệ)
- Bóng đèn pin kèm đui 3V
- Cầu chì ống
Câu 3: Các thí nghiệm về điện ở môn Khoa học tự nhiên thường dùng nguồn điện bao nhiêu Vôn?
- 12 V
- 6 V
- 3 V
- 1,5 V
Câu 4: Đâu là hành động an toàn trong phòng thí nghiệm?
- Thực hiện theo chỉ dẫn của giáo viên, báo cáo ngay nếu thấy mối nguy hiểm.
- Dùng tay kiểm tra mức độ nóng của vật đang đun.
- Ngửi hoặc nếm để xem hoá chất có mùi, vị lạ không.
- Tất cả các phương án trên
Câu 5: Lấy hóa chất rắn ở các dạng hạt to, dây, thanh có thể lấy ra khỏi lọ đựng bằng
- Thìa kim loại.
- Phễu, cốc hoặc ống đong có mỏ.
- Kẹp gỗ.
Câu 6: Trong phòng thí nghiệm, tên của dụng cụ trong hình là gì?
- Phễu lọc.
- Ống đong.
- Cốc thủy tinh.
- Ống nghiệm.
Câu 7: Trong phòng thí nghiệm, tên của dụng cụ trong hình là gì?
- Kéo.
- Kẹp gỗ.
- Ống hút nhỏ giọt.
Câu 8: Khi đun hóa chất trong ống nghiệm cần kẹp ống nghiệm bằng kẹp khoảng
- 1/3 ống nghiệm tính từ miệng ống.
- 1/4 ông nghiệm tính từ miệng ống.
- 1/5 ống nghiệm tính từ miệng ống.
- 1/6 ống nghiệm tính từ miệng ống.
Câu 9: Cách đun nóng ống nghiệm chính xác nhất là
- Miệng ống nghiệm hướng về người thực hành, đun nóng trực tiếp nơi có hóa chất.
- Miệng ống nghiệm hướng về nơi không có người, làm nóng đều đáy ống nghiệm rồi mới tập trung tại nơi có hóa chất.
- Miệng ống nghiệm hướng về nơi không có người, làm nóng phần miệng ống nghiệm.
- Miệng ống nghiệm hướng về nơi không người, làm nóng phần ống nghiệm tiếp xúc với kẹp gỗ.
Câu 10: Khi sử dụng ống hút nhỏ giọt cần lưu ý
- Không chạm ống hút nhỏ giọt vào thành ống nghiệm.
- Không sử dụng ống hút nhỏ giọt để lấy chất lỏng.
- Có thể bỏ quả bóng cao su khi hút hóa chất.
- Ống hút nhỏ giọt có thể lấy chất lỏng với thể tích lớn.
Câu 11: Thiết bị đo pH cho ta biết giá trị gì của chất cần đo?
- Nồng độ phần trăm chất tan.
- Khối lượng.
- Thể tích.
Câu 12: Trong các hình sau đâu là hình của huyết áp kế đồng hồ?
Câu 13: Ampe kế và vôn kế được dùng để đo lần lượt các giá trị của dòng điện là
- Hiệu điện thế và cường độ điện trường.
- Tổng điện thế và cường độ dòng điện.
- Hiệu điện thế và cường độ dòng điện.
- Tổng điện thế và dường độ điện trường.
Câu 14: Joulemeter là thiết bị trong phòng thí nghiệm dùng để
- Đo dòng điện, điện áp, công suất và năng lượng điện cung cấp cho mạch điện.
- Đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện.
- Chuyển đổi điện áp xoay chiều có giá trị 220V thành điện áp một chiều có giá trị nhỏ.
- Đo giá trị của điện trở trong toàn mạch điện.
Câu 15: Khi muốn mạch điện tạm dừng hoạt động ta cần làm thao tác
- Tháo nguồn điện.
- Mở công tắc.
- Cắt đứt dây điện
- Đóng công tắc
2. THÔNG HIỂU (15 CÂU)
Câu 1: Tại sao trên dán nhãn của hóa chất thường có các kí hiệu cảnh báo?
- Để người thực hành chú ý hơn trong quá trình làm thí nghiệm và bảo quản.
- Để người thực hành biết được các ứng dụng của hóa chất.
- Để người thực hành biết được các tính chất hóa học của hóa chất.
- Để người thực hành sáng tạo ra các thí nghiệm khác độc đáo hơn.
Câu 2: Tại sao không được đặt lại thìa, panh và lọ đựng hóa chất sau khi sử dụng?
- Vì thìa, panh là dùng chung cho nhiều loại hóa chất nên để ở ngoài sẽ thao tác thuận tiện hơn
- Vì hóa chất có thể tác dụng với chất làm nên thìa, panh.
- Vì thìa và panh sẽ phải vứt đi sau khi sử dụng.
- Vì thìa và panh được đem đi khử trùng sau khi sử dụng.
Câu 3: Khi rót hóa chất lỏng từ lọ ra cần hướng dán nhãn hóa chất lên trên để làm gì?
- Để nhìn lại tên hóa chất đãn đúng hóa chất mình cần dùng chưa.
- Để tránh các giọt hóa chất dính và nhãn làm hỏng nhãn.
- Để chất lỏng chảy ra dễ dàng hơn.
- Để chất lỏng không bị bắn ra ngoài.
Câu 4: Hóa chất dùng xong còn thừa không được đổ lại bình chứa vì
- Dễ đổ ra ngoài nhãn gây hỏng nhãn
- Hóa chất còn thừa được phép làm thêm thí nghiệm ngoài bài học.
- Dễ khiến hóa chất trong bình chứa bị dính các tạp chất.
- Hóa chất còn thừa
Câu 5: Phân biệt ống nghiệm và ống đong dựa vào
- Ống nghiệm to hơn ống đong.
- Ống đong có vạch chia độ, ống nghiệm không có vạch chia độ.
- Ống nghiệm làm bằng nhựa, ống đong bằng thủy tinh.
- Ống nghiệm có vạch chia độ, ống đong thì không có vạch chia độ.
Câu 6: Không nên để đáy ống nghiệm sát vào bấc đèn cồn vì
- Nhiệt độ tại bấc đèn không ổn định.
- Gây tắt lửa của đèn cồn.
- Bấc đèn cồn và lửa che hết hiện tượng hóa học sảy ra trong ống nghiệm.
- Dễ khiến dụng cụ bị nứt, vỡ gây nguy hiểm cho người thực hiện.
Câu 7: Vì sao không được chạm đầu ống hút nhỏ giọt vào thành ống nghiệm?
- Dễ gây nứt vỡ đầu ống hút nhỏ giọt
- Chất lỏng trong ống hút sẽ không chảy ra ngoài được
- Thành ống nghiệm có thể dính hóa chất, sẽ khiến đầu ống hút nhỏ giọt dính tạp chất.
- Thành ống nghiệm sẽ bị xước
Câu 8: Nước chanh, cam thường có chỉ số pH
- >7
- <7
- =7
- Không xác định.
Câu 9: Trong phòng thí nghiệm người ta thường dùng nguồn pin là 1,5V. Vậy để có bộ nguồn 3V cần có mấy quả pin?
- 1 quả
- 2 quả
- 3 quả
- 4 quả
Câu 10: Trong phòng thí nghiệm người ta thường dùng nguồn pin là 1,5V. Vậy để có bộ nguồn 12V cần có mấy quả pin?
- 6 quả
- 7 quả
- 8 quả
- 9 quả
Câu 11: Vì sao phải sửa dụng biến áp nguồn điện đổi điện áp xoay chiều có giá trị 220V thành điện áp có giá trị nhỏ hơn như 3V, 6V, 9V,…24V.
- Vì để đảm bảo an toàn khi tiến hành thí nghiệm
- Vì điện áp nhỏ mới tương thích với các dụng cụ khác trong phòng thí nghiệm.
- Vì điện áp lớn gây sai số trong thí nghiệm lớn.
- Vì điện áp lớn dễ gây đoản mạch.
Câu 12: Thiết bị trong hình dưới đây là
- Bên trái là vôn kế, bên phải là ampe kế.
- Bên trái là ampe kế, bên phải là vôn kế.
- Cả hai đều là ampe kế.
- Cả hai đều là vôn kế.
Câu 13: Con chạy trên biến trở có tác dụng gì?
- Thay đổi điện trở.
- Thay đổi hiệu điện thế.
- Thay đổi điện áp.
- Thay đổi năng lượng cung cấp cho mạch điện.
Câu 14: Tại sao nên sử dụng cầu chì trong khi thực hành thí nghiệm điện?
- Để cường độ dòng điện trong mạch điện ổn định hơn.
- Để hiệu điện thế trong mạch điện ổn định hơn.
- Để phòng tránh các hiện tượng quá tải trên đường dây gây cháy, nổ.
- Để thí nghiệm có sai số ít hơn
Câu 15: Tại sao dây nối thường có 2 màu đối lập nhau như đen - đỏ, đen - trắng,..?
- Làm thí nghiệm trở nên sinh động hơn.
- Dễ dàng phân biệt được dây nào kết nối với cực âm và cực dương của các thiết bị.
- Dây sáng màu dài hơn dây tối màu
- Dây sáng màu to hơn dây tối màu.
3. VẬN DỤNG (5 CÂU)
Câu 1: Để đèn trong hình tắt tạm thời, cách nhanh nhất là
- Mở đồng thời cả hai khóa.
- Mở một trong hai khóa.
- Tháo pin khỏi ổ nguồn.
- Tháo bỏ một trong các dây dẫn.
Câu 2: Trong các hình sau, hình nào mắc vôn kế đúng?
- 1, 2 và 3
- 1 và 4
- 2 và 3
- 1, 2, 3 và 4
Câu 3: Để đo cường độ dòng điện trong mạch đi qua bóng đèn thì cách mắc ampe kế nào sau đây là sai?
- 1
- 2
- 3
- 4
Câu 4: Trong mạch điện sau, vôn kế được mắc để
- Đo hiệu điện thế của đèn 1
- Đo hiệu điện thế của đèn 2
- Đo hiệu điện thế của cả 2 đèn
- Đo hiêu điện thế toàn mạch
Câu 5: Để lấy chính xác 15ml dung dịch ta sử dụng
- Cốc thủy tinh dung tích 50ml
- Bình tam giác 50ml
- Ống nghiệm
- Ống đong 25ml
4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)
Câu 1: Ta có các hoạt động sau:
- Phơi quần áo lên dây điện
- Làm thí nghiệm với dây dẫn có vỏ bọc cách điện
- Lắp cầu chì phù hợp cho mỗi thiết bị điện
- Tự mình sửa chữa mạng điện gia đình
- Làm thí nghiệm với pin hoặc acquy
- Chơi thả diều gần đường dây tải điện
Việc làm nào trên đây đảm bảo an toàn đối với học sinh khi sử dụng điện?
- a, b, e
- b, c, e
- b, c, f
- a, d, f
Câu 2: Khi làm thí nghiệm, không may làm vỡ nhiệt kế thủy ngân, ta cần phải làm gì khi thu dọn thủy ngân?
- Đóng kín cửa lại, đeo khẩu trang và găng tay, dùng chổi mềm quét dọn.
- Mở toang cừa sổ cho thủy ngân bay ra hết.
- Lấy chổi và hót rác gom thật nhanh gọn, không đeo khẩu trang.
- Gọi cấp cứu y tế.
Câu 3: Khi làm thí nghiệm, không may làm vỡ ống hóa chất xuống sàn nhà ta cần phải làm gì đầu tiên?
- Lấy tay hót hóa chất bị đổ vào ống hóa chất khác.
- Dùng tay nhặt ống hóa chất đã vỡ vào thùng rác.
- Trải giấy thấm lên dung dịch đã bị đổ ra ngoài.
- Gọi cấp cứu y tế.