Soạn mới giáo án HĐTN 8 chân trời (bản 2) bài chủ đề 2 tuần 7: Hoạt động 6, 7
Soạn mới Giáo án HĐTN 8 chân trời (bản 2) bài tuần 7: Hoạt động 6, 7. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 7: NHIỆM VỤ 6, 7:
THỂ HIỆN TRÁCH NHIỆM TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG
VÀ THỰC HIỆN CAM KẾT ĐỀ RA –
NHẬN DIỆN KHẢ NĂNG TRANH BIỆN
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động, thực hiện được các cam kết đề ra.
- Nhận diện được khả năng tranh biện của bản thân để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.
Năng lực riêng:.
- Xác định trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động.
- Thể hiện được cách giao tiếp, ứng xử phù hợp với tình huống.
- Phẩm chất:
- - Trách nhiệm, chăm chỉ.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- - SHS, SGV, Giáo án.
- - Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề
- - Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- - Chuẩn bị giấy, bút, nam châm,… để trưng bày sản phẩm của HS.
- - Hướng dẫn HS các nhiệm vụ cần chuẩn bị để tham gia hoạt động trên lớp hiệu quả.
- Đối với học sinh
- - SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 1.
- - Giấy trắng, bút màu.
- - Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
- - Chuẩn bị các sản phẩm tự học cá nhân theo yêu cầu của GV để tham gia các hoạt động trên lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, thoải mái trước khi bước vào bài học.
- Nội dung: GV cho HS xem video và trả lời câu hỏi.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS xem video: https://youtu.be/7TZQYPTMhu4 (0:16 - 4:40)
- GV đặt câu hỏi:
+ Chuyện gì đã xảy ra trong video?
+ Ông đã dạy cho bạn nhỏ điều gì?
+ Em rút ra được bài học gì sau khi xem xong video?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS xem video và lắng nghe câu hỏi.
- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi:
+ Tình huống: Cây cầu mới hoàn thành một tháng cho các em đi học đã bị sập vì cây cầu có nhiều vết nứt lớn. Việc đó ảnh hưởng đến các em học sinh đi học, tiền của của bà con, ảnh hưởng đến cuộc sống của mọi người.
+ Ông dạy rằng thời ông cố xây nhà luôn tính toán thật kĩ, cùng một công xây nhà nhưng phải bền và lâu dài. Ông cố nghĩ rằng không chỉ ông ở mà con cháu ông cũng ở được. Đó là trách nhiệm trong công việc, trong hoạt động xây cầu.
+ Bài học rút ra: Khi làm việc gì cần phải có trách nhiệm, luôn có ý thức đối với việc mình làm và phải làm tròn bổn phận.
- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương thái độ học tập của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay Tuần 7 – Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Thể hiện trách nhiệm trong các hoạt động và thực hiện cam kết đề ra – Nhận diện khả năng tranh biện.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 6: Thể hiện trách nhiệm trong các hoạt động và thực hiện cam kết đề ra
- Mục tiêu: HS hiểu được những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân trong hoạt động, có những cam kết và biết cách thực hiện cam kết; đề xuất cách thực hiện trách nhiệm trong hoạt động và những cam kết trong các tình huống.
- Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu.
- Sản phẩm học tập: HS nêu được những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân trong hoạt động, có những cam kết.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Chia sẻ những việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong các hoạt động Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành 2 nhóm, xếp thành 2 hàng dọc và tổ chức trò chơi Ai nhanh ai thắng. - GV nêu luật chơi: Trong vòng 3 phút, lần lượt từng bạn trong nhóm lên bảng viết về việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc kiến thức mục 1 – SHS tr.18 và trả lời câu hỏi. - GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV đọc câu trả lời của các nhóm và tìm ra đội chiến thắng: Việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động: + Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong quá trình hoạt động + Vượt qua những khó khăn để thực hiện kế hoạch đã đặt ra. + Luôn có ý thức giúp đỡ các bạn trong hoạt động chung. + Có kỉ luật, giữ lời hứa. + Chăm chỉ, sáng tạo, học tập, lao động. + Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong. + Tự giác giúp đỡ mọi người trong các hoạt động của trường, lớp. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung những việc làm thể hiện trách nhiệm trong hoạt động và khen ngợi, tuyên dương HS. - GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. | 6. Thể hiện trách nhiệm trong các hoạt động và thực hiện cam kết đề ra a. Chia sẻ những việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong các hoạt động Các hành vi thể hiện trách nhiệm của bản thân cần được thực hiện hằng ngày trong mọi hoàn cảnh. |
Nhiệm vụ 2: Chia sẻ những cam kết và cách em thực hiện cam kết Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy liệt kê những cam kết và cách em thực hiện cam kết theo Phiếu học tập sau: - GV nêu gợi ý: + Cam kết: • Thường xuyên tập thể dục. • Đi học đúng giờ. • Thực hiện công việc nhà. + Cách thực hiện cam kết: • Viết cam kết và đặt ở vị trí dễ nhìn thấy. • Có kế hoạch thực hiện cam kết. • Lựa chọn phương pháp thực hiện phù hợp. • Sẵn sàng vượt qua khó khăn. • Kiểm tra, điều chỉnh từng bước thực hiện cam kết đề ra. - Sau khi HS liệt kê xong, GV yêu cầu HS chia sẻ theo nhóm (3 HS): Em hãy chia sẻ với bạn những cam kết và cách em thực hiện. Lắng nghe bạn nhận xét và điều chỉnh cam kết của mình cho phù hợp. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc tình huống mục 2 – SHS tr.18, 19, liệt kê và chia sẻ. - GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số HS chia sẻ những cam kết và cách em thực hiện cam kết: - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và bổ sung những cách thực hiện các cam kết hiệu quả cho HS. - GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. | b. Chia sẻ những cam kết và cách em thực hiện cam kết Lên kế hoạch rõ ràng và thực hiện cam kết giúp HS có mục tiêu và thực hiện đúng quy trình trong việc cải thiện bản thân. |
Nhiệm vụ 3, 4: Đề xuất cách thể hiện trách nhiệm và các việc làm thực hiện cam kết trong các tình huống. Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành 4 nhóm lớn và phát các Phiếu học tập hình bông hoa. - GV yêu cầu các nhóm thực hiện nhiệm vụ: + Nhóm 1: Đề xuất cách thể hiện trách nhiệm trong các hoạt động ở tình huống 1: H được giao nhiệm vụ tiếp nhận sách, truyện do các bạn trong lớp quyên góp đề chuẩn bị cho hoạt động từ thiện của lớp. + Nhóm 2: Đề xuất cách thể hiện trách nhiệm trong các hoạt động ở tình huống 2: A được giao nhiệm vụ xây dựng tiết mục văn nghệ của lớp để chào mừng ngày thành lập trường. + Nhóm 3: Đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong tình huống 1: H hứa với mẹ sẽ tập thể dục thường xuyên để cải thiện sức khỏe. + Nhóm 4: Đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong tình huống 2: Trong buổi sơ kết học kì I của lớp, N được nhận danh hiệu học sinh giỏi nhưng được góp ý là còn ít tham gia hoạt động tập thể và công việc chung. N hứa với lớp sẽ thực hiện tốt hơn các nhiệm vụ tập thể. - GV yêu cầu: Các nhóm dán bông hoa của nhóm mình lên trên bảng và thuyết trình kết quả của nhóm. Các nhóm khác lắng nghe, góp ý và bổ sung. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc yêu cầu mục 3, 4 – SHS tr.19, thảo luận nhóm và đề xuất phương án phù hợp. - GV theo dõi, hỗ trợ HS trong quá trình học tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện nhóm 1 và nhóm 2 trình bày đề xuất cách thể hiện trách nhiệm trong hoạt động: + Tình huống 1:
| c, d. Đề xuất cách thể hiện trách nhiệm và các việc làm thực hiện cam kết trong các tình huống. HS cần tích cực rèn luyện, thực hiện các việc làm thể hiện trách nhiệm và thực hiện cam kết với những mục tiêu đã đặt ra để phát triển bản thân mỗi ngày. |
---------------Còn tiếp----------------
TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 300k/kì - 350k/cả năm
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
- Đề thi
- Trắc nghiệm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án HĐTN 8 chân trời (bản 2) mới, soạn giáo án HĐTN 8 chân trời (bản 2) bài tuần 7: Hoạt động 6, 7, giáo án HĐTN 8 chân trời (bản 2)