BÀI 70: ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1 000 (3 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

• Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 1000.
• Thực hiện được việc tính toắn trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ (theo thứ tự từ trái sang phải). Thực hiện được việc cộng, trừ nhầm (có số tròn chục, tròn trăm) trong phạm vi 1000.
• So sánh được các số trong phạm vi l 000; tìm được số lớn nhất, số bé nhất trong các số đã cho.
• Giải được bài toán có nội dung thực tiên liên quan đến phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học nhằm giải quyết các bài toán. Qua thực hành luyện tập sẽ phát triển năng lực tư duy và lập luận

- Năng lực riêng:

• Qua thực hành, luyện tập sẽ phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp và hợp tác
• Qua giải bài toán thực tiền liên quan đến phép công pháp trừ sẽ phát triển năng lực giải quyết văn đề và hình thành cho HS phẩm chất yêu nước (yêu quê hương, đặt nước yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên).

3. Phẩm chất

• Yêu thích học môn Toán, có hứng thú với các con số
• Phát triển tư duy toán cho học sinh

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên: Bộ đồ dùng Toán học 2
3. Đối với học sinh: Vở ghi, sgk, dụng cụ học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

-------------- Còn tiếp ---------------