Soạn siêu ngắn ngữ văn 8 CTST bài 5 Cái chúc thư
Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn ngữ văn 8 bộ sách Chân trời sáng tạo bài 5 Cái chúc thư. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao trong học tập
CHUẨN BỊ ĐỌC
CH: Các bản chúc thư thường có nội dung, mục đích thế nào và thường do ai lập? Điều gì đảm bảo cho một bản chúc thư có giá trị?
Gợi ý:
"Chúc thư" hay "Di chúc" là lời dặn dò của người chủ gia đình, người lãnh đạo đất nước trước khi mất.
Chúc thư, di chúc có giá trị khi được viết thành văn bản có giá trị hành chính, pháp lý.
TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
CH1: Điều gì sẽ xảy ra với các nhân vật khi họ tham dự vào màn kịch làm chúc thư mạo danh này?
Hướng dẫn trả lời:
Các nhân vật sẽ bị bại lộ và có khi bị bắt
CH2: Ở lớp kịch thứ III và thứ IV, khi sắp thực hiện mưu kế đã vạch sẵn, tâm trạng của Hy Lạc, Khiết Lý có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau ấy?
Hướng dẫn trả lời:
Tâm trạng của Hy Lạc là hào hứng, mong đợi, còn Khiết thì lo sợ.
Vì:
Hy Lạc là người giục nhưng không phải là người ký nên không có tội, còn được hưởng lợi nếu thành công
Khiết thì lo sợ do Khiết là người giả mạo, sợ bị phát hiện.
CH3: Chú ý phân biệt các lượt thoại nhân vật nói với người khác ( đối thoại ) và nói với chính mình ( độc thoại) trong lớp thứ VI?
Hướng dẫn trả lời:
Các lượt thoại nói với chính mình: đứng sau những cụm:( nói một mình), (nói riêng), (nói rõ)
Còn lại là đối thoại của nhân vật với người khác
CH4: Từng nhân vật Hy Lạc, Khiết, Lý hiện ra trong màn kịch với nét tính cách như thế nào?
Hướng dẫn trả lời:
Hy Lạc là một người tham vật chất, không sợ gì cả mà bất chấp tất cả chỉ để giành được gia sản của bác mình, vô tình vô nghĩa.
Khiết là một người tham vật chất, biết cách hưởng lợi cho mình nhưng vẫn lo sợ bị phát hiện.
Lý là người tham vật chất và biết cách lợi dụng người khác, ngư ông đắc lợi mà không mang tiếng xấu
SUY NGẪM VÀ PHẢN HỔI
CH1: Nêu một số biểu hiện cụ thể của hành động kịch trong văn bản. Có thể sử dụng mẫu bảng sau:
Nhân vật | Hành động kịch qua lời đối thoại | Hành động kịch qua lời độc thoại | Hành động kịch qua cử chỉ, hành vi |
Hy Lạc |
|
|
|
Khiết |
|
|
|
Lý |
|
|
|
Hướng dẫn trả lời:
Nhân vật | Hành động kịch qua lời đối thoại | Hành động kịch qua lời độc thoại | Hành động kịch qua cử chỉ, hành vi |
Hy Lạc | - Cảm ơn và trấn an Khiết vì đóng giả bác... - Làm việc này vì tình yêu - Muốn ở bên cạnh Khiết để xem xét - Giả vờ buồn khi Khiết bảo sẽ để lại cho gia tài - Tức tối khi Khiết muốn để tiền cho mình | - Tức tối và chửi thầm Khiết vì tự ý để tiền cho mình - Muốn biết Khiết có ý gì | - Chửi thầm - Tức giận - Bất ngờ - Vui mừng |
Khiết | - Sợ bị phát hiện khi đóng giả nhưng vẫn liều - Cho đóng cửa và bảo Hy Lạc ngồi cạnh vì sợ bị phát hiện - Cho Hy Lạc và Lý ở cạnh - Đóng giả và muốn chết tiết kiệm - Tự ý để tiền cho mình |
| - Vui mừng |
Lý | - Giúp Khiết đóng giả bác - Muốn ở bên cạnh Khiết để xem xét - Giả vờ cảm ơn khi Khiết bảo sẽ để lại cho gia tài - Vui mừng khi được để cho hai trăm ngàn đồng | - Sợ Khiết quên mình - Mừng khi hoàn thành việc làm giả | - Bất ngờ - Vui mừng |
CH2: Phân tích một số điểm tương đồng và khác biệt trong tính cách của các nhân vật Hy Lạc, Khiết, Lý.
Hướng dẫn trả lời:
Điểm giống là cả ba đều tham tiền tài, hám của, dám làm mọi chuyện để trục lợi cho mình
Điểm khác:
- Hy Lạc: Ham tiền tài nhưng lại không biết tính toán nên khi Khiết trục lợi cho mình, chỉ biết chấp nhận
- Khiết: Sợ bị phát hiện nhưng vì tiền nên làm liều, lợi dụng sơ hở để trục lợi cho mình
Lý: Tính toán khôn ngoan, ngồi không hưởng lợi, vui mừng khi được lợi mà không mất gì.
CH3: Tác giả muốn gửi đến người đọc, người xem thông điệp gì qua văn bản trên? Căn cứ vào đâu để xác định như vậy.
Hướng dẫn trả lời:
Thông điệp: phê phán mãnh liệt bản chất giả dối và sự lố lăng, đồi bại của xã hội ngày ấy. Vì tiền mà bất chấp tất cả bất chấp tình thương, tình cảm anh em chỉ để trục lợi cho mình.
Căn cứ vào cuộc đối thoại giữa các nhân vật và các tình huống kịch.
CH 4: Phân tích thủ pháp trào phúng mà em cho là đặc sắc trong văn bản.
Hướng dẫn trả lời:
Xây dựng những chi tiết mâu thuẫn trào phúng ấn tượng trong đoạn trích:
Khiết sợ bị phát hiện nhưng vì tiền nên vẫn dám làm liều
Hy Lạc vui mừng vì thành công làm giả chúc thư nhưng lại tức tối khi thấy Khiết trục lợi cho bản thân
Lý bất ngờ vì hành động của Khiết nhưng vẫn thấy vui vì được chia tiền
Nghệ thuật xây dựng và phát triển các tình huống
Giọng văn mỉa mai, sử dụng thủ pháp cường điệu, nói quá được sử dụng một cách linh hoạt
Ngòi bút miêu tả sắc sảo: Những nét riêng của từng nhân vật trong đoạn trích.
CH5: Cho biết ý kiến của em về một trong hai nhận định dưới đây:
a, Nhân vật cụ Di Lung tuy không xuất hiện nhưng thực ra vẫn luôn có mặt trong các lớp kịch III, IV, V, VI.
b, " Cái chúc thư" cũng là một nhân vật văn học có nhiều ý nghĩa.
Hướng dẫn trả lời:
a. Đây là một nhận định đúng
Tuy không thực sự xuất hiện nhưng qua hình ảnh đóng vai của Khiết, người ta luôn nhớ về một nhân vật là cụ Di Lung.
b. Đây là một nhận định chính xác.
Tuy không phải là một người có hành vi, suy nghĩ hay lời nói riêng nhưng cái chúc thư lại thể hiện được sự hiện diện của mình trong toàn tác phẩm.
Nó là một “minh chứng sống” về cuộc đấu đá và tranh giành của những nhân vật, cũng tham gia trực tiếp vào quá trình đó.
CH6: Những đấu hiệu nào giúp em nhận biết văn bản Cái chúc thư là hài kịch?
Hướng dẫn trả lời:
- Dựa trên hành động kịch của các nhân vật Hy Lạc, Khiết, Lý.
Qua lời đối thoại và lời độc thoại nội tâm của các nhân vật cho thấy sự mỉa mai của tác giả
Dùng lời văn để bộc lộ sự châm biếm của tác giả đối với xã hội lúc bấy giờ.