Soạn siêu ngắn Tiếng Việt 4 chân trời bài 2: Ca dao về tình yêu thương

Baivan.net sẽ đưa ra bài soạn hay, ngắn gọn chuẩn xác môn tiếng Việt 4 bộ sách chân trời sáng tạo bài 2: Ca dao về tình yêu thương. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao.

BÀI 2: CA DAO VỀ TÌNH YÊU THƯƠNG

PHẦN KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Trao đổi về nội dung, ý nghĩa của một câu tục ngữ hoặc ca dao nói về công ơn cha mẹ mà em biết.

Trả lời:

“Công cha như núi Thái Sơn,

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Một lòng thờ mẹ, kính cha,

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.”

a) Giải thích bài ca dao:

- Hai câu thơ đầu:

  • “Núi Thái Sơn” là ngọn núi cao, đồ sộ vững chãi nhất ở Trung Quốc.

  • “Nước trong nguồn” là dòng nước tinh khiết nhất, mát lành nhất, dạt dào mãi chẳng bao giờ cạn.

- “Một lòng thờ mẹ kính cha/Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”: Lời nhắc nhở con người cần phải biết yêu thương, kính trọng cha mẹ, giữ trọn chữ “hiếu” mới phải đạo con.

=> Bài ca dao đề cập về tình cha nghĩa mẹ to lớn không gì có thể thay thế bằng. Từ đó, ông cha ta khuyên mỗi người chúng ta phải làm tròn chữ hiếu để biết ơn những tình cảm của cha mẹ.

b) Ý nghĩa bài ca dao:

- Công lao của cha mẹ:

  • Cha mẹ có ơn sinh thành, chăm sóc và nuôi lớn mỗi người.

  • Cha mẹ đồng hành, che chở và dạy dỗ con nên người.

  • Cha mẹ còn là điểm tựa tinh thần vững chắc cho mỗi đứa con.

- Đạo làm con:

  • Phải lễ phép, kính trọng cha mẹ.

  • Cố gắng học tập thật tốt, trở thành người có ích.

  • Yêu thương, giúp đỡ cha mẹ…

PHẦN KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

PHẦN ĐỌC

Bài đọc: Ca dao về tình yêu thương - Ca dao Việt Nam

Câu 1: Tìm trong bài những câu ca dao là lời khuyên:

  • Ghi nhớ công ơn cha mẹ, thầy cô

  • Hòa thuận, yêu thương anh chị em

  • Yêu thương con người

  • Nhớ đến cội nguồn

Trả lời: 

  • Ghi nhớ công ơn cha mẹ, thầy cô: Bài 1, Bài 2

  • Hòa thuận, yêu thương anh chị em: Bài 3

  • Yêu thương con người: Bài 4

  • Nhớ đến cội nguồn: Bài 5

Câu 2: Những hình ảnh nào trong câu ca dao 1 và 2 nói lên công ơn của cha mẹ và thầy cô?

Trả lời: 

Trong câu ca dao 1 và 2, những hình ảnh nói lên công ơn của cha mẹ và thầy cô được thể hiện:

  • Ơn cha nặng lắm ai ơi

  • Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang.

  • Ngày nào em bé cỏn con

  • Bây giờ em đã lớn khôn thế này.

  • Cơm cha, áo mẹ chữ thầy

Câu 3: Trong câu ca dao 3, anh chị em được so sánh với hình ảnh nào? Cách so ánh ấy có gì hay?

Trả lời: 

Trong câu ca dao 3, anh chị em được so sánh với hình ảnh tay chân. Tay và chân là hai bộ phận không thể tách rời của con người, hỗ trợ cho nhau. Anh em trong một gia đình cũng vậy, đều cùng cha mẹ sinh ra, đều sống chung trong một mái nhà, cùng lớn lên, có quan hệ máu mủ gắn bó, khăng khít với nhau. Anh giúp em, em giúp anh. Mối quan hệ đó giống như mối quan hệ giữa tay và chân.

Câu 4: Kể 2 - 3 việc làm phù hợp với lời khuyên ở câu ca dao 4 hoặc 5.

Trả lời: 

Tham gia các hoạt động hỗ trợ đồng bào miền Trung như quyên góp quần áo, sách vở; giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn hơn; từ thiện vật tư cho những người vô gia cư...

PHẦN NÓI VÀ NGHE

Kể về một việc làm thể hiện tình cảm của em với người thân

Câu 1: Mỗi nhân vật trong tranh dưới đây đã làm được việc gì thể hiện tình cảm với người thân?

Trả lời: 

Sự tích hoa cúc trắng: Khi mẹ cô bé bị ốm nặng, cô đã lên đường tìm bông hoa cúc trắng để chữa bệnh cho mẹ mặc dù ngoài trời rất lạnh. Cô bé chỉ có mỗi một chiếc áo mỏng trên mình. Cô lẳng lặng bước đều trong gió rét. 

Về thăm bà: Nhân vật Thanh trong chuyện trở về thăm bà sau nhiều ngày xa cách. về với bà, Thanh được sống trong sự quan tâm, chăm sóc tỉ mỉ, chu đáo của bà, từ việc kêu Thanh vào khỏi nắng, hỏi Thanh ăn cơm chưa, cho đến việc giục Thanh đi rửa mặt rồi nghỉ ngơi cho đỡ mệt.

Câu 2: Kể về một việc làm thể hiện tình cảm của em đối với người thân.

Gợi ý:  

Trong gia đình, người mà em yêu nhất là mẹ em. Mẹ em là một bác sĩ nên công việc rất bận rộn. Vì thế, em luôn tự giác hoàn thành các công việc. Lúc rảnh rỗi, em giúp mẹ dọn dẹp việc nhà. Khi mẹ ốm, em lại cảm thấy rất lo lắng. Em tự nhủ mình sẽ cố gắng học tập để mẹ luôn tự hào.

Câu 3: Trao đổi với bạn về ý nghĩa của việc làm mà em đã kể ở bài tập 2.

Trả lời: 

     Đó là những công việc không to lớn gì nhưng em cảm thấy rất vui vì có thể giúp đỡ và thể hiện tình yêu thương, quan tâm tới bố mẹ, em mong có thể làm được nhiều việc để quan tâm giúp đỡ bố mẹ hơn.

PHẦN VIẾT

Nhận diện bài văn thuật lại một sự việc

Câu 1: Đọc bài văn và thực hiện yêu cầu:

  1. Bài văn thuật lại sự việc gì? Ở đâu? Khi nào?

  2. Bạn nhỏ được chứng kiến hay tham gia sự việc đó?

  3. Tìm trong bài văn:

  • Đoạn mở bài.

  • Các đoạn văn ở phần thân bài và xác định nội dung mỗi đoạn.

  • Đoạn kết bài.

  1. Bạn nhỏ thuật lại sự việc theo trình tự nào? Những từ ngữ nào cho em biết điều đó?

Trả lời: 

  1. Bài văn thuật lại lễ đón học sinh lớp Một. Ở trường học. Vào ngày khai giảng.

  2. Bạn nhỏ được chứng kiến sự việc đó.

  • Đoạn mở bài: Từ đầu đến "rất ấm áp và ý nghĩa".

  • Các đoạn thân bài:

    • Đoạn 1: Lễ diễu hành

    • Đoạn 2: Khai mạc buổi lễ

    • Đoạn 3: Hoạt động diễn ra trong buổi lễ

    • Đoạn 4: Bế mạc buổi lễ

  • Đoạn kết bài: Câu cuối.

  1. Bạn nhỏ thuật lại sự việc theo trình tự thời gian. Điều đó được thể hiện thông qua các từ ngữ: Mở đầu buổi lễ, Sau khi ổn định chỗ ngồi, Tiếp đến, Cuối buổi lễ.

Câu 2: Sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự của bài văn thuật lại một việc làm tốt.

  1. Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.

  2. Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.

  3. Ở trạm dừng chân tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.

  4. Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.

  5. Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.

  6. Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.

  7. Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.

Trả lời: 

Sắp xếp theo đúng thứ tự: 4 – 1 – 6 – 3 – 7 – 5 – 2. 

Câu 3: Mỗi ý ở bài tập 2 có thể sắp xếp vào phần nào của bài văn thuật lại một sự việc?

  • Mở bài

  • Thân bài

  • Kết bài

Trả lời: 

  • Mở bài: Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.

  • Thân bài:

  • Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.

  • Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.

  • Ở trạm dừng chân tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.

  • Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.

  • Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.

  • Kết bài: Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.

PHẦN VẬN DỤNG

Câu 1: Chọn một cánh trên Bông hoa yêu thương.

Trả lời: 

Học sinh tự chọn 1 cánh hoa.

Câu 2: Kể 1 - 2 việc em có thể làm để thể hiện sự quan tâm hoặc tình yêu thương đối với người ghi trên cánh hoa được chọn.

Trả lời: 

Với người có hoàn cảnh khó khăn: 

Giúp đỡ bạn trong học tập (hướng dẫn bạn những phần kiến thức/ bài tập mà bạn chưa hiểu, chưa biết cách làm).

Động viên tinh thần bạn như không phân biệt đối xử bạn do hoàn cảnh, chơi cùng với bạn…

Kêu gọi các bạn trong lớp ủng hộ, giúp đỡ bạn, như: tặng sách vở, đồng phục…

Tìm kiếm google: Soạn siêu nhanh siêu ngắn sách giáo khoa Tiếng việt 4 chân trời , giải sách tiếng việt 4 CTST siêu nhanh siêu ngắn

Xem thêm các môn học

Giải tiếng Việt 4 chân trời sáng tạo

TIẾNG VIỆT 4 CTST TẬP 1

CHỦ ĐIỂM: TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ

TIẾNG VIỆT 4 CTST TẬP 2

CHỦ ĐỀ: CUỘC SỐNG MẾN YÊU


Copyright @2024 - Designed by baivan.net