Soạn Tiếng Việt 4 Tập 1 Cánh diều Bài 1 Chân dung của em - Luyện từ và câu

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Dấu gạch ngang

I. Nhận xét

Câu hỏi: Dấu gạch ngang trong bảng sau được dùng làm gì?

NHÂN VẬT TRONG CÁC CÂU CHUYỆN, BÀI THƠ ĐÃ HỌC

• Bạn nhỏ trong bài thơ Tuổi Ngựa.
• Hồng trong câu chuyện Làm chị.
• Bạn nhỏ trong câu chuyện Cái răng khểnh.
• Minh trong câu chuyện Vệt phấn trên mặt bàn.
• Bạn nhỏ trong câu chuyện Những vết đinh.

Trả lời:

• Dấu gạch ngang trong bảng sau được dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê tên các nhân vật trong các câu chuyện, bài thơ đã học.

II. Bài học

Dấu gạch ngang được dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

III. Luyện tập

Câu 1: Viết lại đoạn văn sau bằng cách sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu các ý được liệt kê.

Trẻ em có bổn phận sau đây: yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn; thương yêu em nhỏ; đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn.

Trả lời:

Trẻ em có bổn phận sau đây:

• Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ;
• Kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn;
• Thương yêu em nhỏ; đoàn kết với bạn bè;
• Giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn.

Câu 2: Hãy viết một đoạn văn ngắn kể về những đức tính tốt của em, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu các ý được liệt kê.

Trả lời:

Em là một học sinh lớp 4. Ở nhà hay trên trường bố mẹ, thầy cô luôn dạy cho em những điều hay lẽ phải. Điều đó đã khiến em trở thành một người con ngoan trò giỏi:

• Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ;
• Kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn;
• Thương yêu em nhỏ; đoàn kết với bạn bè;
• Giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn.