A. Đọc và làm bài tập
Tiếng hát buổi sớm mai
Bên bìa rừng có một bông hoa lạ, năm cánh mịn như nhung. Bông hoa toả hương thơm ngát. Quanh nó, thấp thoảng những cánh bướm dập dồn.
Mặt Trời mỉm cười với hoa. Thế là bông hoa cất tiếng hát. Nó hát mãi, hát mãi. Cuối cùng, nó hỏi giỗ xem có thích bài hát đó không.
Gió ngạc nhiên:
– Ơ, chính tôi hát đấy chứ? Tôi đã làm những cánh hoa của bạn đung đưa, tạo thành tiếng lao xao nên bạn cứ tưởng mình hát.
Hoa lại hỏi sương. Những hạt sương long lanh trả lời:
– Bạn nhầm rồi! Đó chính là tiếng ngân nga thánh thót của chúng tôi.
Tranh cãi mãi, chẳng ai chịu ai. Hoa, gió và sương quyết định hỏi bác gác rừng. Bác gác rừng ôn tồn giải thích:
– Mỗi buổi sớm mai, khi Mặt Trời bắt đầu sưởi ấm vạn - vật, muôn loài đều hân hoan hát ca. Nhưng mỗi loài có tiếng hát của riêng mình. Có biết lắng nghe nhau mới hiểu được tiếng hát của nhau, các cháu ạ.
QUỲNH ANH kể
1. Nội dung chính của cuộc tranh luận giữa hoa, gió và sương là gì? Chọn ý đúng:
a) Bài hát có hay không?
b) Các bạn có thích bài hát không?
c) Bài hát ấy là của hoa, gió hay sương?
d) Các bạn có biết lắng nghe nhau không?
Trả lời:
c) Bài hát ấy là của hoa, gió hay sương?
2. Vì sao gió và sương đều nói là mình hát? Chọn ý đúng:
a) Vì gió và sương hiểu lầm hoa.
b) Vì gió và sương muốn trêu đùa hoa.
c) Vì gió và sương muốn tranh công với hoa.
d) Vì gió và sương chưa biết lắng nghe tiếng hát của hoa.
Trả lời:
d) Vì gió và sương chưa biết lắng nghe tiếng hát của hoa.
3. Dòng nào dưới đây thể hiện chủ đề của câu chuyện? Chọn ý đúng:
a) Khi Mặt Trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, muôn loài đều hân hoan hát ca.
b) Có biết lắng nghe nhau mới hiểu được tiếng hát của nhau.
c) Mỗi loài có tiếng hát của riêng mình.
d) Tranh cãi mãi, chẳng ai chịu ai.
Trả lời:
c) Mỗi loài có tiếng hát của riêng mình.
4. Xác định vị ngữ của mỗi câu sau:
Hoa lại hỏi sương. Những hạt sương long lanh trả lời:
Bạn nhầm rồi! Đó chính là tiếng ngân nga thánh thót của chúng tôi.
Trả lời:
5. Chọn 1 trong 2 đề:
a) Viết một đoạn văn ngắn chúc mừng bạn vừa đạt được kết quả tốt trong học tập (hoặc hoạt động văn nghệ, thể thao).
b) Tưởng tượng em là một bạn nhỏ trong bài thơ Buổi học cuối cùng, hãy viết một đoạn thư tạm biệt cô giáo.
Trả lời:
a) Chúc mừng Mai vừa đạt được kết quả tuyệt vời trong học tập (hoặc hoạt động văn nghệ, thể thao). Đó là một thành tích đáng tự hào và quả thật xứng đáng với sự cống hiến và nỗ lực mà cậu đã cố gắng. Bằng sự kiên nhẫn và tận tâm, cậu đã chứng minh rằng không có gì là không thể khi ta cống hiến hết mình vào mục tiêu của mình.
Tớ hy vọng rằng Mai sẽ tiếp tục duy trì đam mê và động lực trong những thử thách sắp tới. Hãy luôn giữ vững tinh thần chiến đấu và luôn luôn tin tưởng vào khả năng của bản thân. Nhớ rằng, thành công không chỉ là điểm số hay danh hiệu mà còn là quá trình phát triển bản thân và khám phá tiềm năng vô hạn trong mỗi chúng ta.
Tiếp tục tiến lên và hãy trân trọng những thành quả mà cậu đạt được. Chúc mừng cậu và tớ chúc cậu ngày càng thành công hơn nữa!
b) Thư tạm biệt cô giáo
Kính gửi cô giáo thân yêu,
Hôm nay là buổi học cuối cùng của chúng em. Trong những ngày qua, chúng em đã học được rất nhiều điều từ cô. Cô luôn truyền cảm hứng và kiến thức cho chúng em, giúp chúng em trưởng thành và phát triển từng ngày.
Nhớ lại những giờ phút trong lớp học, chúng em không chỉ học từ sách vở mà còn học hỏi từ cách cô giáo dạy và tận tâm chăm sóc chúng em. Cô luôn động viên chúng em vượt qua khó khăn, khuyến khích chúng em hướng tới những ước mơ lớn lao.
Bây giờ là lúc chúng em phải nói lời tạm biệt cô giáo. Dù chúng em sẽ nhớ cô giáo và những bài học của cô mãi mãi. Chúng em xin cảm ơn cô giáo vì tất cả những điều tốt đẹp đã dành cho chúng em. Chúng em sẽ cất giữ những kỷ niệm này trong trái tim và hướng tới tương lai với lòng biết ơn.
Chúng em hứa sẽ không quên những gì cô đã dạy, và chúng em sẽ cố gắng trở thành người tốt hơn, như cô đã luôn mong ước. Mong rằng cô giáo luôn vui vẻ và hạnh phúc trong cuộc sống, và chúng em hy vọng sẽ gặp lại cô giáo một ngày nào đó.
Tạm biệt, cô giáo thân yêu!
Học sinh
[Tên của bạn]
B. Tự nhận xét
1. Em đạt yêu cầu ở mức nào?
2. Em cần cố gắng thêm về mặt nào?