A. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng
Mỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ khoảng 80 - 85 tiếng hoặc đọc thuộc lòng một đoạn thơ (bài thơ) đã học.
B. Đọc và làm bài tập
Đồng dao tặng mẹ tặng ba
(Trích)
Mẹ à mẹ ơi Ba à ba ơi Mèo trắng ngủ rồi Mèo đen còn thức Ba đến phòng trực Mẹ vẫn chưa về Con lắng tai nghe Hoạ mi thánh thót Có bài toán tập Khó à khó ơi Có ông Mặt Trời Ghé vào cửa sổ Bàn tay chị gió Vuốt làn tóc con… | Ba mẹ đừng buồn Nhà không vắng vẻ Búp bê bé bé Vẫn nhoẻn miệng cười Mèo trắng dậy rồi Mèo đen bắt chuột Bài con đã thuộc Toán đã làm xong Ba mẹ yên lòng Theo công theo việc Tối về họp mặt Đủ cả ba người Ríu rít nói cười Vui như ngày Tết. NGUYỄN TRỌNG TẠO |
1. Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp.
Trả lời:
2. Những vật nào trong bài thơ được nhân hoá? Chúng được nhân hoá bằng cách nào?
Trả lời:
Trong bài thơ, mèo trắng và mèo đen được nhân hoá. Chúng được nhân hoá bằng cách mang tính chất của con người, có hành vi như ngủ, thức và bắt chuột.
3. Viết mội đoạn văn ngắn (3 - 4 câu) nêu cảm nghĩ của em về bạn nhỏ trong bài thơ.
Trả lời:
Bạn nhỏ trong bài thơ mang lại cho tôi hình ảnh của một đứa trẻ ngây thơ và nhanh nhẹn. Dù ba mẹ bận rộn với công việc, nhưng bạn nhỏ vẫn tỏ ra sáng sủa, biết vui đùa và học hỏi. Bài thơ truyền tải thông điệp về sự lạc quan và hạnh phúc trong gia đình.