Soạn Tiếng Việt 4 Tập 1 Cánh diều Bài 8 Người ta là hoa đất - Bài viết 1

BÀI VIẾT 1

Viết đoạn văn về một câu chuyện em thích

(Cấu tạo của đoạn văn)

I. Nhận xét

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

"Ông Yết Kiêu" là một câu chuyện mà em thích vì cách kể chuyện rất hấp dẫn. Yết Kiêu có tài bơi lặn rất phi thường, “nhiều khi ông sống dưới nước sáu, bảy ngày mới lên". Đó là một chi tiết mà người kể tưởng tượng để thể hiện sự khâm phục, yêu quý ông. Nhưng chi tiết phi thường ấy cũng phản ánh một sự thật là Yết Kiêu đã đánh chìm rất nhiều tàu giặc trong những trận thuỷ chiến. Có lần giặc bắt được ông, tra khảo ông, nhưng ông không chịu khuất phục. Ông còn làm cho giặc khiếp sợ và dùng mưu thoát khỏi tay chúng. Câu chuyện “Ông Yết Kiêu” ca ngợi tài năng và dũng khí của một người Việt Nam yêu nước đã để lại cho em những ấn tượng rất sâu sắc.

LÊ HOÀNG

a) Câu mở đoạn có tác dụng gì?

Trả lời:

Câu mở đoạn có tác dụng giới thiệu câu chuyện và gợi mở sự thích thú của người viết đối với câu chuyện đó. Nó tạo ra sự tò mò và hứng thú cho người đọc, khơi dậy sự quan tâm đến nội dung tiếp theo của đoạn văn.

b) Các câu tiếp theo làm rõ lÍ do người viết thích câu chuyện như thế nào?

Trả lời:

Các câu tiếp theo trong đoạn văn giải thích rõ hơn về lý do tại sao người viết thích câu chuyện "Ông Yết Kiêu". Người viết nhắc đến tài năng bơi lặn phi thường của Yết Kiêu và khả năng sống dưới nước trong thời gian dài. Điều này tạo ra sự khâm phục và yêu quý đối với nhân vật. Người viết cũng nhấn mạnh rằng Yết Kiêu đã đánh chìm nhiều tàu giặc và không chịu khuất phục khi bị giặc bắt. Điều này thể hiện tài năng và dũng khí của ông. Cuối cùng, người viết kết luận rằng câu chuyện "Ông Yết Kiêu" ca ngợi tài năng và dũng khí của người Việt Nam yêu nước, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người viết.

II. Bài học

1. Viết đoạn văn về một câu chuyện em thích là nêu cảm nghĩ về câu chuyện để giải thích vì sao em thích câu chuyện đó.

2. Câu mở đoạn thường giới thiệu câu chuyện và nêu cảm nghĩ chung về câu chuyện đó. Các câu tiếp theo làm rõ cảm nghĩ đã nêu ở câu mở đoạn.

IIl. Luyện tập

1. Tìm một câu chuyện em thích trong sách giáo khoa “Tiếng Việt 4, tập một” về người có tài.

Trả lời:

Câu chuyện "Người thu gió".

2. Giải thích với bạn vì sao em thích câu chuyện đó.

Trả lời:

Câu chuyện "Người thu gió" trong sách giáo khoa "Tiếng Việt 4, tập một" là một câu chuyện mà em thích về một người có tài vượt qua khó khăn để làm điều tốt cho cộng đồng.

Em thích câu chuyện này vì nó truyền cảm hứng và cho thấy rằng ngay cả trong hoàn cảnh khó khăn nhất, một người vẫn có thể tìm cách thay đổi và cải thiện cuộc sống của mình và cả cộng đồng xung quanh. Dù bị mắc kẹt trong một làng quê nghèo đói và không thể tiếp tục học, Uy-li-am không từ bỏ và quyết định tìm kiếm kiến thức và cách giúp đỡ người khác.

Câu chuyện cho thấy sự sáng tạo và khả năng tự học của Uy-li-am. Mặc dù không có tiền để tiếp tục học trường, cậu tìm đến thư viện và tự học từ sách. Cậu dùng những vật liệu sẵn có như ống nhựa và các bộ phận từ những chiếc xe cũ để tạo ra máy điện gió, giúp cung cấp điện và nước cho làng quê. Sự cống hiến và sáng tạo của Uy-li-am đã giúp cải thiện cuộc sống của cả cộng đồng và trở thành một nguồn cảm hứng cho những người khác.

Câu chuyện cũng nhấn mạnh vai trò của giáo dục và kiến thức. Dù ở hoàn cảnh khó khăn, Uy-li-am vẫn tìm cách học hỏi và áp dụng những gì đã học để giúp đỡ mọi người. Điều này cho thấy giáo dục là một công cụ mạnh mẽ để thay đổi cuộc sống và cải thiện tương lai.

Từ câu chuyện này, em nhận ra rằng sự nỗ lực, sáng tạo và khát vọng học hỏi có thể giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn và tạo ra sự thay đổi tích cực trong cuộc sống của chúng ta và cả xã hội.