Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề học tập Sinh học 11 bộ sách mới cánh diều CĐ 1 bài 2: Nông nghiệp sạch (P1). giáo án soạn ch1 t1ết, hướng dẫn học sinh hoạt động để tìm tò1, khám phá ra k1ến thức mới, vận dụng chúng vào v1ệc giải quyết các vấn đề của học tập và của thực tiễn cuộc sống. Mờ1 thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung
Năng lực riêng
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
“Phân bón hóa học mang là nguồn bổ sung chất dinh dưỡng cho cây trồng một cách nhanh chóng để cây phát triển một cách toàn diện. Thuốc bảo vệ thực vật cũng có rất nhiều lợi ích nổi bật nhứ phòng trừ sâu bệnh hại, giúp tăng năng suất, sản lượng, bảo quản nông sản. Tuy nhiên, chúng lại tiềm ẩn những mối nguy hại lớn.”
- GV đặt câu hỏi để HS suy nghĩ trả lời: “Sẽ ra sao nếu con người lạm dụng các loại phân bón hóa học, thuốc bảo vệ thực vật?”
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
Bước 3: Báo cáo thảo luận:
Bước 4: Kết luận và nhận xét:
Đáp án: Tác hại của lạm dụng phân bón hóa học và thuốc bảo vệ thực vật là:
⮚ GV nhận xét, đánh giá và dẫn vào bài: “Việc lạm dụng phân bón, thuốc bảo vệ thực vật gây nhiều tác hại như thế, vậy ta cần sử dụng phân bón như thế nào để tạo ra sản phẩm an toàn cho người tiêu dùng? Chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài ngày hôm nay để có được câu trả lời chính xác bài 2. Nông nghiệp sạch.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nông nghiệp sạch
HĐ CỦA GV VÀ HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV chia lớp thành 4 nhóm giao nhiệm vụ trả lời các câu hỏi sau đây: + Thế nào là nông nghiệp sạch? + Phương pháp sản xuất bền vững là gì? + Thế nào là sản phẩm nông nghiệp không an toàn? Làm thế nào để khắc phục việc sản xuất ra sản phẩm nông nghiệp không an toàn? + Các bộ tiêu chuẩn được áp dụng trong các mô hình nông nghiệp sạch ở địa phương là gì? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS làm việc nhóm, nghiên cứu nội dung bài học và trả lời câu hỏi Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Đại diện nhóm HS giơ tay phát biểu hoặc lên bảng trình bày. - Một số HS nhóm khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét kết quả thảo luận nhóm, thái độ làm việc của các HS trong nhóm - GV tổng quát lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. |
I. Nông nghiệp sạch - Nông nghiệp sạch là nền công nghiệp áp dụng các phương pháp sản xuất bền vững, tạo ra những thực phẩm hoặc nguồn nguyên liệu cho các quá trình chế biến thực phẩm an toàn. - Phương pháp sản xuất bền vững là phương pháp áp dụng cho tất cả các kĩ thuật sản xuất nhằm thu được năng suất cao và chất lượng tốt những không gây hại cho môi trường. - Sản phẩm nông nghiệp không an toàn là sản phẩm còn tồn dư các hóa chất, kháng sinh, kim loại nặng, tác nhân sinh học (virus, vi khuẩn gây bệnh,…) vượt ngưỡng cho phép của các tiêu chuẩn an toàn thực phẩm. Để khắc phục việc sản xuất ra sản phẩm nông nghiệp không an toàn, chúng ta cần áp dụng các phương pháp sản xuất bền vững, - Các bộ tiêu chuẩn được áp dụng trong các mô hình nông nghiệp sạch địa phương là: thực hành sản xuất nông nghiệp tốt, bộ tiêu chuẩn về nông nghiệp hữu cơ. |
--------------------Còn tiếp-----------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Tải bản chuẩn giáo án chuyên đề Sinh học 11 Cánh diều, giáo án chuyên đề học tập Sinh học 11 Cánh diều CĐ 1 bài 2: Nông nghiệp sạch (P1), soạn giáo án chuyên đề Sinh học 11 cánh diều CĐ 1 bài 2: Nông nghiệp sạch (P1)