Tải giáo án dạy thêm (giáo án buổi 2) Toán 8 chân trời sáng tạo bản mới nhất bài 2: Các phép toán với đa thức nhiều biến. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
Ôn lại và củng cố kiến thức về các phép toán với đa thức nhiều biến
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
Phát triển tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV đặt câu hỏi: “Cho hình chữ nhật có nửa chu vi bằng , chiều dài bằng . Tính chiều rộng của hình chữ nhật”.
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Các phép toán với đa thức nhiều biến”.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “Các phép toán với đa thức nhiều biến” trước khi thực hiện các phiếu bài tập. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
|
1. Cộng, trừ hai đa thức - Muốn cộng hay trừ hai đa thức ta làm như sau: + Viết hai đa thức trong ngoặc và nối với nhau bằng dấu cộng (+) hay trừ (-). + Bỏ dấu ngoặc rồi thu gọn đa thức. Ví dụ 1: Cho hai đa thức và . Tính và Giải
2. Nhân hai đa thức - Để nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức, rồi cộng các kết quả với nhau. - Để nhân hai đa thức, ta nhân từng hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia, rồi cộng các kết quả với nhau. Ví dụ 2: Thực hiện các phép nhân a) b) Giải a)
b)
3. Chia đa thức cho đơn thức - Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (với A chia hết cho B), ta làm như sau: + Chia hệ số của A cho hệ số của B + Chia lũy thừa của từng biến trong A cho lũy thừa cùng biến đó trong B + Nhân các kết quả tìm được với nhau - Muốn chia một đa thức cho một đa thức (trường hợp chia hết), ta chia từng hạng tử của đa thức cho đơn thức đó, rồi cộng các kết quả tìm được với nhau. Ví dụ: Thực hiện phép chia sau
Giải
|
Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 DẠNG 1: Cộng, trừ hai đa thức Phương pháp giải: Cộng, trừ hai đa thức: Bước 1: Viết hai đa thức trong dấu ngoặc. Bước 2: Thực hiện bỏ dấu ngoặc (theo quy tắc dấu ngoặc). Bước 3: Nhóm các hạng tử đồng dạng. Bước 4: Cộng hoặc trừ các đơn thức đồng dạng. Bài 1. Tính tổng và hiệu của hai đa thức sau: a) và b) và c) và Bài 2. Cho hai đa thức và . Tính giá trị biểu thức C trong các trường hợp sau: a) C = A + B tại b) C = A – B tại c) C = B – A tại Bài 3. Tính nửa chu vi hình chữ nhật biết chiều dài là 4 và chiều rộng là Bài 4. Tìm đa thức M biết rằng: a) b) c) d) |
Nhận đủ cả năm ngay sau thanh toán
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
Giáo án dạy thêm Toán 8 CTST, giáo án buổi chiều Toán 8 chân trời bài 2: Các phép toán với đa thức, giáo án dạy thêm Toán 8 chân trời sáng tạo bài 2: Các phép toán với đa thức