Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 8 CTST Bài 4: Hệ số góc của đường thẳng
Tải giáo án dạy thêm (giáo án buổi 2) Toán 8 chân trời sáng tạo bản mới nhất Bài 4: Hệ số góc của đường thẳng. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 4: HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG
- MỤC TIÊU
- Kiến thức, kĩ năng
Sau bài học này, HS sẽ:
Ôn lại và củng cố kiến thức về đồ thị của hàm số bậc nhất :
- Nhận biết khái niệm hệ số góc của đường thẳng .
- Viết được hàm số bậc nhất một ẩn.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: củng cố lại kiến thức và hoàn thành các nhiệm vụ GV yêu cầu.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận, trao đổi, thống nhất ý kiến trong nhóm đề hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng:
- Tư duy và lập luận toán học: phân tích dữ liệu tìm ra mối liên hệ giữa các đối tượng đã cho và các phương pháp đã học, từ đó áp dụng kiến thức đã học để tính hệ số góc của đường thẳng; sử dụng được hệ số góc của đường thẳng để nhận biết và giải thích được sự cắt nhau hoặc song song của hai đường thẳng cho trước
- Mô hình hóa toán học: áp dụng phương pháp tìm hệ số góc để giải bài toàn thực tiễn (tính quãng đường, thể tích là các hàm số bậc nhất)
- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học.
- Về phẩm chất
- Có ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.
- Khách quan, công bằng, đánh giá chính xác bài làm của nhóm mình và nhóm bạn.
- Tự tin trong việc tính toán; giải quyết bài tập chính xác.
Phát triển tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- KHỞI ĐỘNG
- a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, tạo vấn đề vào chủ đề.
- b) Nội dung hoạt động: HS chú ý lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
- c) Sản phẩm học tập: Kết quả câu trả lời của HS.
- d) Tổ chức hoạt động:
- GV chia 4 nhóm tương ứng với 4 tổ, GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy ghi hàm số và yêu cầu HS vẽ đồ thị của hàm số và tìm hệ số góc.
Sau 3 phút hoàn thành, đội nào nhanh và chính xác nhất, đội đó giành chiến thắng.
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Hệ số góc của đường thẳng”.
- HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC
- a. Mục tiêu: HS nhắc lại và hiểu được phần lý thuyết của bài. Từ đó có thể áp dụng giải toán một cách dễ dàng.
- b. Nội dung hoạt động: GV hướng dẫn HS nhắc lại phần kiến thức lí thuyết.
- c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về hệ số góc, hai đường thẳng song song hoặc cắt nhau và chuẩn kiến thức của GV.
- d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “Hệ số góc của đường thẳng” trước khi thực hiện các phiếu bài tập. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
|
1. Hệ số góc của đường thẳng Hệ số là hệ số góc của đường thẳng Nhận xét: - Hệ số dương thì đường thẳng và trục là góc nhọn. - Hệ số âm thì đường thẳng và trục là góc tù. Ví dụ: Hệ số góc của đường thẳng là 2. Hai đường thẳng song song, hai đường thẳng cắt nhau a) Nhận biết hai đường thẳng song song Hai đường thẳng phân biệt có hệ số góc bằng nhau thì song song với nhau và ngược lại, hai đường thẳng song song thì có hệ số góc bằng nhau. Chú ý: Hai đường thẳng và trùng nhau khi và chỉ khi Ví dụ: Hai đường thẳng và là hai đường thẳng song song. b) Nhận biết hai đường thẳng cắt nhau Hai đường thẳng có hệ số góc khác nhau thì cắt nhau và ngược lại, hai đường thẳng cắt nhau thì có hệ số góc khác nhau. Ví dụ: Hai đường thẳng và là hai đường thẳng cắt nhau |
- BÀI TẬP LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
- a. Mục tiêu: HS biết cách giải các dạng bài tập thường gặp trong bài “Hệ số góc của đường thẳng” thông qua các phiếu bài tập.
- b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận nhóm, thực hiện các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm để hoàn thành phiếu bài tập.
- c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hiện của HS.
- d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.
|
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 DẠNG 1: Xác định hệ số góc của đồ thị hàm số Phương pháp giải: - Hàm số có hệ số góc là - Xét hai đường thẳng ; + Hai đường thẳng song song (trùng nhau): + Hai đường thẳng cắt nhau: - Nếu đường thẳng có dạng: Rút về hàm số bậc nhất: Hệ số góc là Bài 1. Xác định hệ số góc của các hàm số sau a) b) c) d) với Bài 2. Cho hàm số . Tính hệ số góc của hàm số biết a) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng b) Đồ thị hàm số trùng với đường thẳng c) Đồ thị hàm số cắt đường thẳng Bài 3. Đường thẳng tạo với trục hoành một góc tù. Tìm Bài 4. Cho đồ thị hàm số . Biết rằng đường thẳng trên tạo với trục một góc nhọn. Tìm Bài 5. Cho đường thẳng có hệ số góc là . Tìm Bài 6. Cho đường thẳng có hệ số góc là . Tìm |
- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, thảo luận, tìm ra câu trả lời.
- GV cho đại diện các nhóm trình bày, chốt đáp án đúng và lưu ý lỗi sai.
Gợi ý đáp án:
|
DẠNG 1: Bài 1. a) Hệ số góc là b) Hệ số góc là c) Hệ số góc là d) Hệ số góc là Bài 2. a) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng Hệ số góc của đường thẳng là b) Đồ thị hàm số trùng với đường thẳng Hệ số góc của đường thẳng là c) Đồ thị hàm số cắt đường thẳng Hệ số góc của đường thẳng là Bài 3. Để đường thẳng đã cho tạo với trục hoành một góc tù thì
Bài 4. Để đường thẳng đã cho tạo với trục hoành một góc nhọn thì
Bài 5. Hệ số góc của đường thẳng là Vi hệ số góc
Bài 6. Hệ số góc của đường thẳng là Vi hệ số góc
|
TẢI GIÁO ÁN POWERPOINT BẢN ĐẦY ĐỦ:
- Giáo án powerpoint, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
- Kết hợp nhiều hoạt động giảng dạy hay, video và nhiều trò chơi thú vị
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
Nhận đủ cả năm ngay sau thanh toán
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 450k/cả năm
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
- Đề thi
- Trắc nghiệm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước
Từ khóa tìm kiếm:
Giáo án dạy thêm Toán 8 CTST, giáo án buổi chiều Toán 8 chân trời Bài 4: Hệ số góc của đường thẳng, giáo án dạy thêm Toán 8 chân trời sáng tạo Bài 4: Hệ số góc của đường thẳng