Tải giáo án dạy thêm (giáo án buổi 2) Toán 8 chân trời sáng tạo bản mới nhất Bài tập cuối chương 9. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
Ôn lại và củng cố kiến thức về chương 9
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
Phát triển tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV đặt câu hỏi
+ Em hãy mô tả xác suất bằng tỉ số
+ Xác suất thực nghiệm là gì
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Bài tập cuối chương 9”.
Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 Phương pháp giải: Bài 1. Trong hộp có 6 quả bóng có kích thước và khối lượng giống nhau được đánh số lần lượt là 3, 5, 11, 14, 16, 18. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp. Tính xác suất của các biến cố A “Số ghi trên quả bóng là số lớn hơn 10” B “Số ghi trên quả bóng là số lẻ” C “Số ghi trên quả bóng chia hết cho 3” Bài 2. Một hộp chứa 4 viên bi xanh, 3 viên bi vàng và 7 viên bi đỏ có kích thước và khối lượng giống nhau. Lấy ngẫu nhiên một viên bi từ hộp. Tính xác suất của các biến cố A “Viên bi lấy ra có màu xanh” B “Viên bi lấy ra không có đỏ” Bài 3. Số lượng học sinh tham gia câu lạc bộ Cầu lông một trường được biểu diễn ở biểu đồ sau Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong câu lạc bộ Cầu lông của trường. Tính xác suất của các biến cố A “Học sinh được chọn là nữ” B “Học sinh được chọn học lớp 7” C “Học sinh được chọn là nam và không có lớp 8” Bài 4. Một trường trung học cơ sở có 500 học sinh. Tỉ lệ phần trăm của học sinh mỗi khối lớp được cho ở biểu đổ dưới đây. Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong trường để đi dự phỏng vấn. Biết rằng mọi học sinh của trường đều có khả năng được lựa chọn như nhau a) Tính xác suất biến cố “Học sinh được chọn thuộc khối 6” b) Tính xác suất biến cố “Học sinh được chọn không thuộc khối 7” |
Nhận đủ cả năm ngay sau thanh toán
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
Giáo án dạy thêm Toán 8 CTST, giáo án buổi chiều Toán 8 chân trời Bài tập cuối chương 9, giáo án dạy thêm Toán 8 chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương 9