Giải chi tiết Tiếng việt 4 Chân trời Bài 2: Ca dao về tình yêu thương

“Công cha như núi Thái Sơn,

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Một lòng thờ mẹ, kính cha,

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.”

Hướng dẫn trả lời:

a. Giải thích bài ca dao:

- Hai câu thơ đầu:

• “Núi Thái Sơn” là ngọn núi cao, đồ sộ vững chãi nhất ở Trung Quốc.

• “Nước trong nguồn” là dòng nước tinh khiết nhất, mát lành nhất, dạt dào mãi chẳng bao giờ cạn.

- “Một lòng thờ mẹ kính cha/Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”: Lời nhắc nhở con người cần phải biết yêu thương, kính trọng cha mẹ, giữ trọn chữ “hiếu” mới phải đạo con.

=> Tình cha nghĩa mẹ to lớn không gì có thể thay thế bằng, cho dù đó là thiên nhiên kỳ vĩ. Từ đó, ông cha ta khuyên mỗi người chúng ta phải làm tròn chữ hiếu để bù đắp cho cha mẹ.

b. Ý nghĩa bài ca dao:

- Công lao của cha mẹ:

• Cha mẹ có ơn sinh thành, chăm sóc và nuôi lớn mỗi người.

• Cha mẹ bảo vệ, che chở và dạy dỗ con nên người.

• Cha mẹ còn là điểm tựa tinh thần vững chắc cho mỗi đứa con.

- Đạo làm con:

• Phải lễ phép, kính trọng cha mẹ.

• Cố gắng học tập thật tốt, trở thành người có ích.

• Yêu thương, giúp đỡ cha mẹ…

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

Bài đọc: Ca dao về tình yêu thương - Ca dao Việt Nam

(SGK tiếng việt 4 tập 1 chân trời sáng tạo bài 2)

Câu hỏi 1: Tìm trong bài những câu ca dao là lời khuyên:

• Ghi nhớ công ơn cha mẹ, thầy cô

• Hòa thuận, yêu thương anh chị em

• Yêu thương con người

• Nhớ đến cội nguồn

• Ghi nhớ công ơn cha mẹ, thầy cô: Bài 1, Bài 2

• Hòa thuận, yêu thương anh chị em: Bài 3

• Yêu thương con người: Bài 4

• Nhớ đến cội nguồn: Bài 5

Hướng dẫn trả lời:

Những hình ảnh trong câu ca dao 1 và 2 nói lên công ơn của cha mẹ và thầy cô:

• Ơn cha nặng lắm ai ơi

• Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang.

• Ngày nào em bé cỏn con

• Bây giờ em đã lớn khôn thế này.

• Cơm cha, áo mẹ chữ thầy

Hướng dẫn trả lời:

Trong câu ca dao 3, anh chị em được so sánh với hình ảnh tay chân. Tay và chân là hai bộ phận của con người, hỗ trợ cho nhau. Anh em trong một gia đình cũng vậy, đều cùng cha mẹ sinh ra, đều sống chung trong một mái nhà, cùng lớn lên, có quan hệ tình cảm gắn bó, khăng khít với nhau. Anh giúp em, em giúp anh. Mối quan hệ đó giống như mối quan hệ giữa tay và chân.

Hướng dẫn trả lời:

Tham gia các hoạt động hỗ trợ đồng bào miền Trung như quyên góp quần áo, sách vở; giúp đỡ caccs bạn có hoàn cnahr khó khăn hơn, ngoan ngoãn, lễ phép với ông bà, cha mẹ;...

NÓI VÀ NGHE

Kể về một việc làm thể hiện tình cảm của em với người thân

Bài tập 1: Mỗi nhân vật trong tranh dưới đây đã làm được việc gì thể hiện tình cảm với người thân?

Hướng dẫn trả lời:

Sự tích hoa cúc trắng: Khi mẹ cô bé bị ốm nặng, cô đã lên đường tìm bông hoa cúc trắng để chữa bệnh cho mẹ mặc dù ngoài trời rất lạnh. Cô bé chỉ có mỗi một chiếc áo mỏng trên mình. Cô lẳng lặng bước đều trong gió rét. 

Về thăm bà: Nhân vật Thanh trong chuyện trở về thăm bà sau nhiều ngày xa cách. về với bà, Thanh được sống trong sự quan tâm, chăm sóc tỉ mỉ, chu đáo của bà, từ việc kêu Thanh vào khỏi nắng, hỏi Thanh ăn cơm chưa, cho đến việc giục Thanh đi rửa mặt rồi nghỉ ngơi cho đỡ mệt.

Hướng dẫn trả lời:

     Hàng ngày mẹ em là người đảm nhận hết công việc nhà, từ nấu ăn, dọn dẹp đến giặt giũ. Em thấy mẹ vất vả nên sau mỗi buổi học em đều phụ giúp mẹ làm việc nhà. Người nhỏ làm việc nhỏ nên em đã cầm chổi giúp mẹ quét nhà, sắp xếp đồ đạc ngăn nắp. Thấy những quyển sách của ba, những chiếc bút trên bàn em đều thu lại và xếp chúng thật ngay ngắn trên tủ sách. Khi mẹ nấu cơm xong, nhà cửa đã gọn gàng sạch sẽ. Mẹ mỉm cười và khen em thật ngoan. Em thấy rất vui vì đã giúp mẹ làm việc nhà.

Hướng dẫn trả lời:

     Chỉ là những việc làm nhỏ nhưng em cảm thấy rất vui vì có thể giúp đỡ và thể hiện tình yêu thương, quan tâm tới bố mẹ, em mong có thể làm được nhiều việc để quan tâm giúp đỡ bố mẹ hơn.

VIẾT

Nhận diện bài văn thuật lại một sự việc

Bài tập 1: Đọc bài văn và thực hiện yêu cầu:

a. Bài văn thuật lại sự việc gì? Ở đâu? Khi nào?

b. Bạn nhỏ được chứng kiến hay tham gia sự việc đó?

c. Tìm trong bài văn:

• Đoạn mở bài.

• Các đoạn văn ở phần thân bài và xác định nội dung mỗi đoạn.

• Đoạn kết bài.

d. Bạn nhỏ thuật lại sự việc theo trình tự nào? Những từ ngữ nào cho em biết điều đó?

Hướng dẫn trả lời:

a. Bài văn thuật lại lễ đón học sinh lớp Một. Ở trường học. Vào ngày khai giảng.

b. Bạn nhỏ được chứng kiến sự việc đó.

c. 

• Đoạn mở bài: Từ đầu đến "rất ấm áp và ý nghĩa".

• Các đoạn thân bài:

• Đoạn 1: Lễ diễu hành

• Đoạn 2: Khai mạc buổi lễ

• Đoạn 3: Hoạt động diễn ra trong buổi lễ

• Đoạn 4: Bế mạc buổi lễ

• Đoạn kết bài: Câu cuối.

d. Bạn nhỏ thuật lại sự việc theo trình tự thời gian. Điều đó được thể hiện thông qua các từ ngữ: Mở đầu buổi lễ, Sau khi ổn định chỗ ngồi, Tiếp đến, Cuối buổi lễ.

Hướng dẫn trả lời:

Sắp xếp:

4. Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.

1. Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.

6. Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.

3. Ở trạm dừng chân tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.

7. Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.

5. Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.

2. Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.

• Mở bài: 4. Thứ Bảy tuần trước, em đã làm được một việc tốt.

• Thân bài:

1. Sáng sớm, em cùng bố mẹ đi xe buýt tới thăm ông bà.

6. Bố mẹ nhường cho em ngồi vào chiếc ghế trống duy nhất.

3. Ở trạm dừng chân tiếp theo, một người phụ nữ bế em nhỏ lên xe.

7. Em đứng lên, nhường chỗ cho hai mẹ con người phụ nữ.

5. Người phụ nữ cảm ơn và khen em ngoan.

• Kết bài: 2. Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.

Hướng dẫn trả lời:

Học sinh tự chon 1 cánh hoa.

Hướng dẫn trả lời:

Với người có hoàn cảnh khó khăn: 

Giúp đỡ bạn trong học tập (hướng dẫn bạn những phần kiến thức/ bài tập mà bạn chưa hiểu, chưa biết cách làm).

 Kêu gọi các bạn trong lớp ủng hộ, giúp đỡ bạn, như: tặng sách vở, đồng phục…