Soạn mới giáo án Địa lí 11 CTST bài 30: Kinh tế Cộng hòa Nam Phi

K

(Những điều đã biết về Cộng hòa Nam Phi?)

W

(Những điều muốn biết về Cộng hòa Nam Phi?)

L

(Những điều đã học được sau bài học)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV gợi mở cho HS (bằng phương pháp đàm thoại): Với những điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của đất nước Nam Phi, đất nước cầu vồng đã khẳng định và luôn giữ vững vị thế một trong những nền kinh tế lớn nhất thế giới.

- GV yêu cầu HS làm cá nhân, khai thác Bảng 30.1, Hình 30.1, thông tin mục I SGK tr.156 - 157 và trả lời câu hỏi: Hãy trình bày khái quát về sự phát triển kinh tế của Cộng hòa Nam Phi (Đính kèm Bảng phía dưới Hoạt động 1).

- GV gợi ý cho HS:

+ Nhận xét về quy mô và tăng trưởng GDP của Cộng hòa Nam Phi giai đoạn 2000 – 2021.

+ Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Cộng hòa Nam phi giai đoạn 2000 – 2021.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác hình ảnh, bảng, thông tin trong mục và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận tình hình phát triển kinh tế Cộng hòa Nam Phi.

- GV yêu cầu các  1 – 2 HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận: Nam Phi – nền kinh tế công nghiệp hóa đa dạng nhất trên lục địa đã đóng góp cho Châu Phi những tích cực về mặt kinh tế và có tầm ảnh hưởng đến bản đồ kinh tế thế giới.

- GV chuyển sang nội dung mới.

I. Tình hình phát triển kinh tế.

- Quy mô GDP

+ Cộng hòa Nam Phi là một trong những nền kinh tế lớn ở Châu Phi.

+ Có quy mô GDP là 419,9 tỉ USD (năm 2021).

+ Là quốc gia duy nhất của Châu Phi nằm trong nhóm nước có nền kinh tế lớn trên thế giới (G20).

- Tốc độ tăng trưởng GDP: từ năm 2012 đến nay, tăng trưởng kinh tế của quốc gia này bắt đầu có sự chậm lại do tác động của khủng hoảng kinh tế toàn cầu, ảnh hưởng của dịch bệnh.

- Chuyển dịch cơ cấu:

+ Có cấu ngành kinh tế của Cộng hòa Nam Phi có sự chuyển dịch đáng kể.

+ Ngành dịch vụ và công nghiệp – xây dựng chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu kinh tế, ngành nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản có tỉ trọng thấp.

Bảng 30.1. Quy mô và tăng trưởng GDP của Cộng hòa Nam Phi,

giai đoạn 2000 - 2021

(Nguồn: WB,2022)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV gợi mở cho HS (bằng phương pháp đàm thoại): Ngành công nghiệp và nông nghiệp của Cộng hòa Nam Phi có vai trò quan trọng lớn đối trong việc tạo công ăn việc làm cho người dân tại đất nước cầu vồng này.

- GV chia HS cả lớp thành bốn nhóm.

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm:

Khai thác Hình 30.2, 30.3, thông tin mục II.1 và II.2 SGK tr.157 – 160 và hoàn thành Phiếu học tập số 1: Trình bày đặc điểm nổi bật của ngành công nghiệp và nông nghiệp của Cộng hòa Nam Phi (Đính kèm Hình ở phía dưới Hoạt động 2).

+ Nhóm 1, 2: Trình bày đặc điểm và các trung tâm công nghiệp chính của Cộng hòa Nam Phi.

+ Nhóm 3, 4: Trình bày đặc điểm và phân bố một số nông sản chính.

GV cung cấp thêm cho HS một số hình ảnh, video liên quan đến ngành nông nghiệp, công nghiệp của Cộng hòa Nam Phi (Đính kèm ảnh phía dưới Hoạt động 2).

- GV mở rộng kiến thức, hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: Tại sao tỉ trọng cơ cấu GDP ngành nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản của Cộng hòa Nam Phi lại thấp?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, video, thảo luận và hoàn thành Phiếu học tập số 1.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

-  GV mời đại diện 2 nhóm HS trình bày kết quả Phiếu học tập số 1.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi mở rộng kiến thức: Tỉ trọng cơ cấu GDP ngành nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản của Cộng hòa Nam Phi lại thấp, vì:

+  Diện tích đất canh tác hạn chế.

+ Khí hậu hoang mạc, bán hoang mạc khô cằn.

+ Tình trạng thiếu nước tưới tiêu.

+ Hình thức chăn nuôi quảng canh là chính.

+ Chính phủ chú trọng ưu tiên phát triển ngành công nghiệp và dịch vụ hơn.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, và kết luận: Ngành công nghiệp và nông nghiệp đều là những ngành quan trọng của Cộng hòa Nam Phi. Hiện nay ngành công nghiệp của Lục địa đen là ngành có đóng góp lớn nhất đối với sự dịch chuyển của nền kinh tế.

- GV chuyển sang Hoạt động mới.

II. Một số ngành kinh tế

1. Công nghiệp

2. Nông nghiệp

 Kết quả Phiếu học tập số 1 được đính kèm phía dưới Hoạt động 2.

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG NGHIỆP, NÔNG NGHIỆP

CỦA CỘNG HÒA NAM PHI

Người lao động làm việc trên nông trại ở trung tâm        Chăn nuôi đà điểu tại Nam Phi

Video: https://www.youtube.com/watch?v=wVvX2fVoWxI

Các thợ mỏ chuẩn bị khai một thiết bị khoan         Vùng đất nghèo ở Nam Phi sở hữu

              ở mỏ vàng tại Nam Phi                                          mỏ crôm

  Công nhân lắp ráp xe bán tải Ranger                     Phân loại hoa quả xuất khẩu

nhà máy của thủ đô Prê – tô – ri - a

KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Nhóm:….

Dựa vào Hình 30.2, 30.3, thông tin mục II.1 và II.2 SGK tr.157 – 160, hoàn thành thông tin về đặc điểm nổi bật của ngành công nghiệp và nông nghiệp của Cộng hòa Nam Phi:

TÌM HIỂU NGÀNH NÔNG NGHIỆP VÀ

 CÔNG NGHIỆP CỦA CỘNG HÒA NAM PHI

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành ba nhóm.

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm:

 Khai thác Bảng 30.2, thông tin mục II.3 SGK tr.160 – 161 và hoàn thành Phiếu học tập số 2: Hãy trình bày tình hình phát triển của ngành dịch vụ ở Cộng hòa Nam Phi (Đính kèm Bảng ở phía dưới Hoạt động 3).

+ Nhóm 1: Tìm hiểu ngành thương mại.

+ Nhóm 2: Tìm hiểu ngành giao thông thương mại.

+ Nhóm 3: Tìm hiểu ngành du lịch.

-  GV cung cấp thêm cho HS quan sát thêm hình ảnh liên quan đến ngành dịch vụ của Cộng hòa Nam Phi:

Sân bay quốc tế Kếp – tao

Cảng biển Kếp – tao

Đoàn tàu “Blue Train” chất lượng 5 sao tại Nam Phi

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, thông tin trong mục, liên hệ thực tế và hoàn thành Phiếu học tập số 2.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 3 nhóm HS trình bày kết quả Phiếu học tập số 2.  

- GV mời đại diện 1 – 2  HS nhận xét, bổ sung (nếu cỏ).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung mới.

3. Dịch vụ

Kết quả Phiếu học tập số 2 được đính kèm phía dưới Hoạt động 3.