Câu 1: Kẻ hai bảng dưới đây vào vở, liệt kê một số hành động của các nhân vật góp phần phát triển mâu thuẫn xung đột kịch trong văn bản.
Bảng a. Những hành động giãi bày, khẳng định tình yêu của Luy-dơ trong Hồi I - Cảnh 1
Thứ tự hành động | Hành động của Luy-dơ | Hành đọng của ông bà Min-le |
1 | - Luy- dơ:...... | - Nhạc công Min-le ...... - Bà Min-le ..... |
..... | ..... | ..... |
Bảng b. Những hành động xoay quanh cuộc đấu tranh bảo vệ tình yêu và danh dự của Phéc-đi-năng trong Hồi II - Cảnh 2
Thứ tự hành động | Hành động của Phéc-đi-năng | Hành động của Tể tướng Van-te và bọn tay chân |
1 | - Luy-dơ: .... - Phéc-đi-năng: .... | - Tể tưởng Van-te:... - Bọn tay chân của Tể tướng: .... |
... | ... | .... |
Hướng dẫn trả lời:
Bảng a. Những hành động giãi bày, khẳng định tình yêu của Luy-dơ trong Hồi I - Cảnh 1
Thứ tự hành động | Hành động của Luy-dơ | Hành động của ông bà Min-le |
1 | - Luy- dơ: hỏi thăm xem Van-te có đến không | - Nhạc công Min-le: Tưởng Luy-dơ đã quên được rồi - Bà Min-le: Hỏi rằng đó là ai |
2 | - Nói với cha mẹ về suy nghĩ thực của mình | - Min-le thất vọng vì con gái |
3 | - Cãi lại cha vè nói mình không thể quên thiếu tá | - Min-le nói rằng sẵn lòng hi sinh cho con nhưng trước quyền thế thì không thể làm gì |
4 | Xin cha mẹ được nghĩ đến Van te | - Bà Min-le khi thấy thiếu tá thì vội trốn đi |
Bảng b. Những hành động xoay quanh cuộc đấu tranh bảo vệ tình yêu và danh dự của Phéc-đi-năng trong Hồi II - Cảnh 2
Thứ tự hành động | Hành động của Phéc-đi-năng | Hành động của Tể tướng Van-te và bọn tay chân |
1 | - Luy-dơ: ngất xỉu - Phéc-đi-năng: đỡ nàng dậy và kêu cứu | - Tể tưởng Van-te: bắt Phéc-đi-năng phải tránh ra - Bọn tay chân của Tể tướng: |
2 | - Phéc-đi-năng: giận giữu và đứng ngăn không cho binh lính đến gần và xin cha không làm hại tới Luy-dơ | - Đe dọa và bắt binh lính tới bắt Luy-dơ |
3 | - Phéc-đi-năng: xin cha và thề đọc | - Tự mình giằng lấy Luy-dơ và giao cho binh lính |
4 | - Chỉ trích hành động của tể tướng | - Bảo binh lính lối đi |
5 | - Nói rằng mình sẽ lên giá cùng Luy-dơ | - Không quan tâm và lôi đi |
6 | - Dùng thanh kiếm sĩ quan để xin cha | - Bảo binh lính lôi cả hai đi |
7 | - Nói rằng mình sự tự đâm Luy-dơ | - Khiêu khích Phéc-đi-năng |
8 | - Xin chúa chứng giám và uy hiếp tể tướng | - Cho thả Luy-dơ |
Câu 2: Theo bạn, chủ đề " Âm mưu và tình yêu" được thể hiện trong Hồi I - Cảnh I và Hồi II- Cảnh 2 có gì khác nhau? Nguyên nhân chính dẫn đến tình huống căng thẳng và xung đột giữa hai cha con Van-te -Phéc-đi-năng trong Hồi II - Cảnh 2 là gì?
Hướng dẫn trả lời:
Câu 3: Phân tích nét tính cách nổi bật của một trong hai nhân vật Thiếu tá Phéc-đi-năng, Tể tướng Phôn Van-te. Cho biết nguyên nhân nào làm nảy sinh và phát triển xung đột bi kịch giữa hai nhân vật này.
Hướng dẫn trả lời:
Câu 4: Nhận xét về cách miêu tả, thể hiện diễn biến tâm lí, ngôn ngữ đối thoại, cử chỉ hành động của Luy-dơ.
Hướng dẫn trả lời:
Câu 5: Nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ kịch trong Hồi I – Cảnh 1 và/ Hồi II – Cảnh 2 (cách phân bố lời thoại cho các nhân vật nhiều hay ít, dài hay ngắn, có hợp lí không, vì sao,...).
Hướng dẫn trả lời:
Câu 6:Trong văn bản trên, nhân vật nào mang đặc điểm rõ nhất của nhân vật bi kịch? Căn cứ vào đâu để bạn kết luận như vậy?
Hướng dẫn trả lời:
Câu 7: Nêu một số dấu hiệu giúp bạn nhận biết phần văn bản trên (trích trong Âm mưu và tình yêu) thuộc thể loại bi kịch.
Hướng dẫn trả lời:
Bi kịch: Là kịch phản ánh xung đột giữa những nhân vật cao thượng tốt đẹp với những thế lực đen tối, độc đáo, sự thảm bại hay cái chết cùa nhân vật ấy gợi lên nỗi xót xa, thương cảm
-> Văn bản đã cho thấy sự xung đột dữ dội. Chỉ hai hồi kịch ngắn, mà ta thấy được một vở kịch với: giao đãi, phát triển, cao trào, đột biến và mở nút. Nhạc công Min-le xuất thân bình dân và Phéc-đi-năng, người xuất thân quyền quý đã dũng cảm và ngoan cường chống bạo quyền vì khát vọng tự do và hạnh phúc. Có lúc ta xúc động về lưỡi kiếm của Phéc-đi-năng vang lên hoặc là đâm chết người yêu và tự sát hoặc là đâm vào tể tướng. Nhưng bạo quyền lại bị đánh gục chỉ bằng một câu nói. Có thể thấy tình yêu đã làm nên sức mạnh phi thường
Câu 1. Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài Âm mưu và tình yêu
Hướng dẫn trả lời:
- Giá trị nội dung:
“Âm mưu và tình yêu” của đại văn hào Sinle không những chỉ là tác phẩm nghệ thuật có giá trị chính trị và hiện thực mà còn là một bản tình ca mãnh liệt đầy xúc động.
- Giá trị nghệ thuật:
Câu 2. Em hãy nêu nội dung chính của văn bản Âm mưu và tình yêu
Hướng dẫn trả lời:
Câu 3. Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bản Âm mưu và tình yêu
Hướng dẫn trả lời:
1. Tác giả
- Uy-li-am Sếch-xpia (1564 - 1616), là nhà văn, nhà viết kịch người Anh. Ông được coi là nhà văn vĩ đại và thiên tài nhất nước Anh. Sếch-xpia được sinh ra và lớn lên tại Stratford-upon-Avon đến năm 18 tuổi, ông lấy vợ và có ba người con.
- Đặc điểm nghệ thuật: Các tác phẩm của ông chủ yếu là hài kịch và kịch lịch sử, ông viết một cách rất tinh tế của nghệ thuật từ những năm cuối thế kỉ XVI, ông có phong cách nghệ thuật riêng trong sáng tác hài kịch của mình, riêng biệt và không giống với nghệ sĩ khác.
- Tác giả - Tác phẩm: Thề nguyền và vĩnh biệt (hoàn cảnh sáng tác, bố cục)
- Tác phẩm chính:
2. Tác phẩm
- Thể loại: Kịch
- Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp biểu cảm
- Tác phẩm “Âm mưu và tình yêu” trích trong vở kịch “Rô-mê-ô và Giu-li-ét”.