Soạn mới giáo án KHTN 6 CTST bài: Ôn tập chủ đề 2

Ngày soạn:.../..../.....

Ngày dạy: :.../..../.....

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 2

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức:

- Sau khi học xong bài này, HS:

• Ôn tập lại kiến thức đã học
• Hoàn thiện giải một số bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho cả chủ đề 2

2. Năng lực

- Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Tích cực thực hiện các nhiệm vụ của bản thân trong chủ để ôn tập
• Giao tiếp và hợp tác: Chủ động, gương mẫu, phổi hợp các thành viên trong nhóm hoàn thành các nội dung ôn tập chủ để
• Giải quyết vấn để và sáng tạo: Đề xuất được cách giải bài tập hợp lí và sáng tạo.

- Năng lực khoa học tự nhiên

• Hệ thống hoá được kiến thức về chất, các thể cơ bản của chất, vật thể.

3. Phẩm chất

• Có ý thức tìm hiểu về chủ để học tập, say mê và có niềm tin vào khoa học
• Quan tâm đến bài tống kết của cả nhóm, kiên nhắn thực hiện các nhiệm vụ học tập vận dụng, mở rộng

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên: chuẩn bị giấy khổ A3, bài tập cho Hs ôn tập

2 . Đối với học sinh : vở ghi, sgk, đồ dùng học tập và chuẩn bị từ trước

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
2. Mục tiêu: Tạo hứng khởi cho HS vào bài
3. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
4. Sản phẩm: Từ bài HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
5. Tổ chức thực hiện:

Ở chủ đề 2, chúng ta đã học về chất, các thể cơ bản của chất, vậy thể . Bài ôn tập ngày hôm nay, chúng ta sẽ đi ôn tập và hoàn thiện bài tập để củng cố lại kiến thức….

1. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động: Hệ thống hóa kiến thức

1. Mục tiêu: HS hệ thống hóa được kiến thức về chất, các thể cơ bản của chất, vật thể
2. Nội dung: HS sử dụng sơ đồ tư duy để ôn tập nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
3. Sản phẩm:

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

1. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP+ VẬN DỤNG
2. a) Mục tiêu: HS giải một số bài tập phát triển năng lực KHTN cho cả chủ đề
3. Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
4. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS hoàn thiện bài tập vận dụng kiến thức đã học:

Câu 1: Qúa trình nào sau đây không thể hiện tính chất hóa học của chất ?

1. Rượu để lâu trong không khí bị chua
2. Sắt để lâu trong không khí bị biến mất
3. Nước để lâu trong không khí bị biến mất
4. Đun dầu ăn trên chảo quá nóng sinh ra chất có mùi khét

Câu 2: Tính chất nào sau đảy không phải tính chất vật lí của cồn (ethanol)?

1. Là chất lỏng, không màu.
2. Có thể hoà tan được một số chất khác.
3. Tan nhiều trong nước.
4. Cháy được trong oxygen sinh ra khí carbon dioxide và nước.

Câu 3. Với cùng một chất, nhiệt độ nóng chảy cũng chính là:

1. Nhiệt độ sôi.
2. Nhiệt độ đông đặc.
3. Nhiệt độ hoá hơi.
4. Nhiệt độ ngưng tụ.

Câu 4. Trường hợp nào sau đây không phải là sự ngưng tụ?

1. Nước đọng trên lá cây vào buổi sáng sớm.
2. Nước bám bên ngoài tủ lạnh khi độ ấm cao.
3. Nước đọng từng giọt trên lá cây sau khi tưới cây.
4. Nước bám dưới nắp nỏi khi nấu canh.

-----------Còn tiếp --------