Soạn siêu ngắn tiếng việt 4 Cánh diều bài 7: Họ hàng, làng xóm - Bài đọc 1

BÀI 7: HỌ HÀNG, LÀNG XÓM

CHIA SẺ

Câu 1: Tìm từ ngữ ở bên B phù hợp với từ ngữ ở bên A để hoàn thành các câu sau. Các câu ấy nói lên điều gì?

Hướng dẫn trả lời:

Câu: Một giọt máu đào hơn ao nước lã – Muốn nói là thành viên trong gia đình, cùng chung cha chung mẹ thì cần phải biết yêu thương, giúp đỡ nhau. Sự coi trọng vai trò của thành viên trong gia đình, dòng họ. 

Câu: Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Người trong một nước phải thương nhau cùng – Đề cao tình đoàn kết, sự đùm bọc lẫn nhau của người trong một dân tộc, một quốc gia. 

Câu: Con người có tổ có tông, Như cây có cội, như sông có nguồn. – Muốn nói rằng con người phải biết nhớ công ơn, thờ phụng tổ tông, các đời và thế hệ đi trước. Như vậy mới trọn đạo làm con cháu, tròn chữ hiếu. 

Câu 2: Em tán thành những cách ứng xử nào dưới đây giữa hàng xóm, láng giềng?

a) Hàng xóm, láng giềng tối lửa tắt đèn có nhau.

b) Thương người như thể thương thân.

c) Cháy nhà hàng xóm, bình chân như vại.

d) Một điều nhịn, chín điều lành.

e) Đèn nhà ai, nhà nấy rạng.

g) Lời nói chẳng mất tiền mua 

Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.

Hướng dẫn trả lời:

Em tán thành những cách ứng xử sau: 

a) Hàng xóm, láng giềng tối lửa tắt đèn có nhau.

b) Thương người như thể thương thân.

d) Một điều nhịn, chín điều lành.

g) Lời nói chẳng mất tiền mua 

Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.

BÀI ĐỌC 1: NGƯỜI CÔ CỦA BÉ HƯƠNG

Câu 1: Các bạn của Hương khoe về họ hàng như thế nào?

Hướng dẫn trả lời:

Các bạn của Hương khoe về họ hàng của các bạn ấy là những người tài giỏi nhất trên đời này.

Câu 2: Vì sao Hương lúng túng khi các bạn hỏi về cô Thu?

Hướng dẫn trả lời:

Hương lúng túng khi các bạn hỏi về cô Thu vì bản thân cô của Thu, theo cách nhìn của Thu thì cô không có gì nổi bật và hào nhoáng như cách mà các bạn khoe. Thậm chí cô còn không viết thư thường xuyên về cho Thu. 

Câu 3: Sau lần chuyện trò với các bạn, Hương đã làm gì? 

Hướng dẫn trả lời:

Sau lần chuyện trò với các bạn, Hương đã bắt đầu viết thư cho cô Thu, kể về những chuyện hằng ngày ở lớp, ở nhà.

Câu 4: Khi cô Thu nhận được những lá thư của Hương, cô cảm thấy thế nào? Vì sao cô cảm thấy như thế?

Hướng dẫn trả lời:

Khi cô Thu nhận được những lá thư của Hương, cô cảm thấy rất vui và cảm động. 

Vì cô không ngờ bé Hương, khi theo bố mẹ vào Sài Gòn còn bé tí xíu, thế mà bây giờ đã viết thư cho cô, nhớ đến cô, nghĩ cho cô bao điều tốt đẹp.

Câu 5: Tưởng tượng em là Hương trong câu chuyện trên, em sẽ nói gì với các bạn khi nhận được thư của cô Thu?

Hướng dẫn trả lời:

Nếu em là Hương trong câu chuyện trên, khi nhận được thư của cô Thu, em sẽ nói với các bạn: Cô của tớ viết thư cho tớ rồi này! Cô còn gửi tặng tớ một bức hình cô trông thật là xinh. Các cậu xem mà xem.

TỰ ĐỌC SÁCH BÁO

Câu 1: Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về họ hàng, làng xóm.

- 1 bài văn (hoặc bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về các nội dung trên.

Hướng dẫn trả lời:

* Bài thơ Đoàn kết xóm làng: 

Thân thương làng xóm láng giềng

Sẻ chia những lúc buồn phiền khổ đau

Khi vui ta đến với nhau

Ấm trà chén nước chung câu tâm tình

Xây dựng thôn tổ văn minh

Toàn dân đoàn kết chân tình nhắc nhau

Tình làng nghĩa xóm trước sau

Mất đoàn kết chỉ thêm sầu làm chi

Những chuyện vụn vặt bỏ đi

Không nên tính toán nghĩ suy phiền hà

Bác đi vắng tôi trông nhà,

Gần gũi hơn cả ruột rà xa xôi

Nghĩa tình lỡ để mất rồi

Lòng bác đau ít lòng tôi đau nhiều

Xuân về thôn xóm thân yêu

Niềm vui hạnh phúc sớm chiều có nhau!

Câu 2: Viết vào phiếu đọc sách:

- Tên bài đọc và một số nội dung chính của bài đọc (sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn em thích). 

– Cảm nghĩ của em về một trong những nội dung trên.

Hướng dẫn trả lời:

Tên bài đọc: “Vượt qua Covid-19: Ấm áp tình làng nghĩa xóm”

Một số nội dung chính của bài đọc: Sự sẻ chia, san sẻ những đồ ăn thức uống, những gian hàng miễn phí để gửi tới hàng xóm trong thôn trong thời dịch Covid-19. 

Cảm nghĩ của em về nội dung trên: Con người có tình đoàn kết, tương thân tương ái đặc biệt. Không tồn tại ranh giới về quyền lợi, lợi nhuận hay mua bán, đó là sự cho. Cho đi những tình cảm và nhận lại những tình cảm.

VIẾT: TRẢ BÀI VIẾT TẢ CÂY CỐI

1. Nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài viết của cả lớp

2. Tham gia sửa bài cùng cả lớp, sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung bài văn, lỗi dungt từ, đặt câu, chính tả,…

3. Tự sửa bài văn của mình

4. Đổi bài cho bạn để kiểm tra việc sửa lỗi

KỂ CHUYỆN: CÂY HOA HỒNG BẠCH

Câu 1: Nghe và kể lại câu chuyện

Hướng dẫn trả lời:

Em kể lại câu chuyện:

Đoạn 1: Vườn cây ở khu tập thể xuất hiện từ khi một ông cụ về ở cùng gia đình cô con gái. 

Đoạn 2: Cây hoa hồng bạch của ông cụ bị thiếu hai nụ hoa to sắp nở, bị bẻ ngoéo cả cành cây.

Đoạn 3: Hai cô cậu khoảng bảy, tám tuổi đã chui vào rào, đưa tay hái những nụ hoa hồng bạch của ông cụ. 

Đoạn 4: Để ba ông cháu cùng trồng cây, ông cụ đã nói: mời các bạn mang cả cây về, hoặc không thì trồng chung với ông. Chiều chiều các bạn đến tưới cây với ông. Lúc nào nụ hoa nở, ông cho mỗi bạn một bông. 

Câu 2: Trao đổi về câu chuyện

a) Theo em, hành động của hai bạn nhỏ đáng chê trách ở điểm nào?

b) Ông cụ nói gì khi bắt gặp hai bạn nhỏ bẻ nụ hoa hồng?

c) Cách ứng xử của ông cụ đã giúp hai bạn nhỏ thay đổi như thế nào?

d) Qua câu chuyện, em rút ra được bài học gì?

Hướng dẫn trả lời:

a) Theo em, hành động của hai bạn nhỏ đáng chê trách ở điểm tự ý hái hoa, bẻ cành mà chưa được sự cho phép của người khác. 

b) Khi bắt gặp hai bạn nhỏ bẻ nụ hoa hồng, ông cụ đã nói: các bạn nhổ cả cây rồi đem về nhà đi, khỏi phải hái hoa của ông. Hoặc không thì trồng chung với ông. Chiều chiều các bạn đến tưới cây với ông. Lúc nào nụ hoa nở, ông cho mỗi bạn một bông. 

c) Cách ứng xử của ông cụ đã giúp hai bạn nhỏ thay đổi, cùng ông chăm sóc những cây hoa hồng và không ngắt nụ hoa nữa. 

d) Qua câu chuyện, em rút ra được bài học: nên cùng nhau chia sẻ, giúp đỡ và tha thứ cho những lỗi lầm không đáng có. Tất cả vì một cuộc sống hạnh phúc và hoà bình.