Giải tiếng việt 4 VNEN bài 29A: Quà tặng của thiên nhiên

A. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát tranh:

Nói về bức tranh theo gợi ý:

• Tranh vẽ những cảnh gì?

• Các bạn trong tranh đang làm gì để tìm hiểu thế giới xung quanh?

Quan sát bức tranh em thấy:

• Bức tranh vẽ cảnh các em học sinh cùng cô giáo trong giờ học ngoại khóa, ở đó có nhiều thứ để các em khám phá và tìm hiểu

• Để tìm hiếu thế giới xung quanh, các bạn cùng thảo luận quan sát các sinh vật sống trong môi trường nước; các bạn dùng kính viễn vọng để quan sát các hành tinh trong vũ trụ; các bạn thực tập chinh phục các đỉnh núi. 

2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: "Đường đi SaPa"

3. Chọn từ ngữ để ghép với lời giải nghĩa cho thích hợp

1. ..........: một thị trấn thuộc tỉnh Lào Cai, một điểm du lịch nổi tiếng ở nước ta.

2. ..........: rừng cây rậm rạp, hơi tối và tĩnh mịch.

3. ..........: tên gọi của ba dân tộc ít người sông ở vùng núi cao.

4. ..........: lúc mặt trời lặn.

5. ..........: hôm trước phiên chợ.

Ghép từ ngữ như sau:

1. Sa Pa: một thị trấn thuộc tỉnh Lào Cai, một điểm du lịch nổi tiếng ở nước ta.

2. Rừng cây âm âm: rừng cây rậm rạp, hơi tối và tĩnh mịch.

3. Hmông, Tu Dí, Phù Lá: tên gọi của ba dân tộc ít người sông ở vùng núi cao.

4. Hoàng hôn: lúc mặt trời lặn.

5. Áp phiên: hôm trước phiên chợ.

4. Cùng luyện đọc

5. Thảo luận, trả lời câu hỏi

(1) Nối từng ô bên trái với nội dung thích hợp ở bên phải:

2. Những cảnh đẹp của Sa Pa được thể hiện bằng những hình ảnh:

• Những thác nước trắng xóa tựa mây trời.

• Những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa.

• Những con ngựa đang ăn cỏ.

3. Những chi tiết nào cho ta biết đây là một thị trấn miền núi:

• Những em bé cổ đeo móng hổ.

• Người ngựa dập dìu đi chợ trong sương núi tím nhạt.

4. Câu văn nêu được nội dung chính của bài là:

Đáp án: c. Sa Pa quả là món quà diệu ki của thiên nhiên dành cho đất nước ta.

5. Bài văn thế hiện một sự ngạc nhiên, thích thú của tác giả khi chứng kiến thiên nhiên của Sa Pa thay đổi một cách thật kì diệu. Đồng thời cũng thể hiện được tình yêu Sa Pa và sự tự hào về cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước của tác giả

(2) Những câu nêu yêu cầu, đề nghị trong mẩu chuyện trên là:

• Bơm cho cái bánh trước. Nhanh lên nhé, trễ giờ học rồi.

• Vậy cho mượn cái bơm, tôi bơm lấy vậy.

• Bác ơi, cho cháu mượn cái bơm nhé. Chiều nay cháu đi học về, bác coi giùm cháu nghe, hổng biết sao nó cứ xì hơi hoài.

• Nào để bác bơm cho.

(3) Nhận xét về cách nêu yêu cầu, đề nghị của hai bạn Hùng và Hoa:

• Những lời đề nghị của bạn Hùng chưa lịch sự, vì bạn ấy nói trống, không có từ xưng hô phù hợp.

• Những lời đề nghị của bạn Hoa lịch sự, vì bạn ấy có chọn từ xưng hô phù hợp.

(4) Theo em, để giữ phép lịch sự khi yêu cầu, đề nghị, chúng ta cần chọn những từ xưng hô cho phù hợp và têm vào trước hoặc sau động từ các từ làm ơn, giùm, giúp....

a. Khi muốn mượn bạn cái bút, em có thể chọn những cách nói:

a2. Lan ơi, cho tớ mượn cái bút!

a3. Lan ơi, cậu có thê cho tớ mượn cái bút được không?

b. Khi muốn hỏi giờ một người lớn tuổi, em có thể chọn những cách nói:

b3. Bác ơi, bác làm ơn cho cháu biết mấy giờ rồi!

b4. Bác ơi, bác xem giùm cháu mấy giờ rồi ạ!

a. Em nói với bố (mẹ) để xin bố (mẹ) cho tiền mua một quyến sổ ghi chép.

• Mẹ ơi, mẹ cho con tiền để mua một quyển sổ ghi chép nhé!

• Bố ơi, sổ ghi chép của con hết rồi ạ, bố cho con tiền mua quyển mới nhé!

b. Em đi học về, nhà em không có ai ở nhà. Em xin bác hàng xóm cho ngồi nhờ để chờ bố mẹ về.

• Bác ơi! Bác cho con ngồi nhờ đây một lúc để chờ bố mẹ được không ạ!

• Bác ơi! Bác có thể cho con ngồi nhờ đây một tí được không ạ?

a. Ghép âm đầu tr, ch với vần đã cho và dấu thanh thích hợp để tạo thành từ có một tiếng:

b. Ghép âm đầu đã cho với vần êt, êch và dấu thanh thích hợp để tạo thành từ có một tiếng:

Đặt câu:

• Con mèo em chăm bấy lâu nay đã chết do bị bệnh.

• Con trâu là đầu cơ nghiệp của những người nông dân

• Chị em làm việc ở nhà máy dệt gần nhà

• Chân là một trong những bộ phận quan trọng của con người

• Chiếc bàn này bị lệch sang trái so với cả dãy bàn.