Bài soạn siêu ngắn: Nói quá - Ngữ văn lớp 8

[toc:ul]

[Luyện tập] Câu 1: Tìm biện pháp nói quá và giải thích ý nghĩa của chúng trong các ví dụ sau: a. Bàn tay ta làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm....

Trả lời:

[Luyện tập] Câu 2: Điền các thành ngữ sau đây vào chỗ trống l...l để tạo biện pháp tu từ nói quá: bầm gan tím ruột, chó ăn đá gà ăn sỏi, nở từng khúc ruột, ruột để ngoài da, vắt chân lên cổ....

Trả lời:

a. chó ăn đá gà ăn sỏi

b. bầm gan tím ruột

c. ruột để ngoài da.

d. nở từng khúc ruột.

e. vắt chân lên cổ 

[Luyện tập] Câu 3: Đặt câu với các thành ngữ dùng biện pháp nói quá sau đây: nghiêng nước nghiêng thành, dời non lấp biển, lấp biển vá trời, mình đồng da sắt, nghĩ nát óc.

Trả lời:

• Nàng Kiều có sắc đẹp nghiêng nước nghiêng thành.
• Có trí tuệ con người mới có thể dời non lấp biển.
• Nhân dân ta biết đoàn kết thì có thể lấp biển vá trời.
• Thánh Gióng là một vị thần mình đồng da sắt.
• Nghĩ nát óc cũng không thể giải được bài toán này.

[Luyện tập] Câu 4: Tìm năm thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá.

Trả lời:

• Khỏe như voi
• Đen như cột nhà cháy
• Nhanh như gió
• Chậm như rùa
• Đẹp như tiên

[Luyện tập] Câu 5: Viết một đoạn văn hoặc làm một bài thơ có sử dụng biện pháp nói quá

Trả lời:

Tôi và Hà là bạn thân từ bé, nhà ở cạnh nhau. Chiều nào chúng tôi cũng cùng nhau đánh cầu lông. Bằng tuổi và học cùng lớp, nhưng Hà cao như cây chuối hột còn tôi thì thấp lè tè. Lên lớp 6, Hà theo bố mẹ di cư vào Sài Gòn sống, tiễn bạn tôi chỉ biết chúc bạn bình yên mà nước mắt cứ rơi như mưa. Dù cách xa nhau nhưng chúng tôi vẫn giữ liên lạc cho đến tận bây giờ. Tôi hy vọng sớm ngày gặp lại bạn.

[Luyện tập] Câu 6: Phân biệt biện pháp tu từ nói quá và nói khoác.

Trả lời:

• Giống nhau: cùng nói quá, phóng đại sự việc.
• Khác nhau:
• Nói quá: không làm sai lệch sự thật, giúp người đọc (người nghe) nhận thức sự thật rõ ràng → tác động tích cực.
• Nói khoác: làm cho người nghe tin vào điều không có thực, khiến người đọc (người nghe) bật cười chế nhạo → tác động tiêu cực