Tải trọn bộ đề thi Công dân 9 cánh diều có đáp án chi tiết cả năm. Bộ đề thi bao gồm: Đề thi giữa kì 1, cuối kì 1, giữa kì 2, cuối kì 2. Tổng hợp câu hỏi và bài tập tổng hợp kiến thức trọng tâm trong chương trình học, bộ đề sẽ giúp các em đánh giá năng lực trình độ kiến thức của bản thân. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt kết quả cao trong mỗi kì kiểm tra, kì thi. Kéo xuống để xem mẫu chi tiết
ĐỀ BÀI
Câu 1 (0,25 điểm). Gương mẫu chấp hành và vận động mọi người thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước là lí tưởng sống của ai?
Câu 2 (0,25 điểm). Người khoan dung là người như thế nào?
Câu 3 (0,25 điểm). Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của lí tưởng sống của thanh niên?
Câu 4 (0,25 điểm). Theo em, hoạt động cộng đồng là gì?
Câu 5 (0,25 điểm). Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào đi trái lại với lí tưởng sống của thanh niên?
Câu 6 (0,25 điểm). Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến điều gì?
Câu 7 (0,25 điểm). Đâu là ý nghĩa của việc tham gia hoạt động cộng đồng?
Câu 8 (0,25 điểm). Đối lập với khoan dung là?
Câu 9 (0,25 điểm). Đâu không phải là ý nghĩa của việc sống có lí tưởng?
Câu 10 (0,25 điểm). Câu thành ngữ nào sau đây nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?
Câu 11 (0,25 điểm). Biểu hiện của khoan dung là gì?
Câu 12 (0,25 điểm). Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào?
Câu 13 (0,25 điểm). Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên?
Câu 14 (0,25 điểm). Theo em, hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của khoan dung?
Câu 15 (0,25 điểm). Trong những hành vi sau đây, hành vi nào không phải là tham gia hoạt động cộng đồng?
Câu 16 (0,25 điểm). Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của sự tích cực tham gia hoạt động cộng đồng giữa các địa phương ở Việt Nam?
Câu 17 (0,25 điểm). Câu tục ngữ “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” nói về điều gì?
Câu 18 (0,25 điểm). Chi đoàn thanh niên lớp 10A phát động phong trào quyên góp sách cho các bạn vùng lũ lụt. Các bạn đoàn viên và thanh niên đều tham gia tích cực đóng góp chung vào phong trào Đoàn trường. Việc làm của Chi đoàn thanh niên lớp 10A là biểu hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân trong cộng đồng?
Câu 19 (0,25 điểm). Mùa hè năm 2016, Đoàn Thanh niên tình nguyện của Trường Đại học X đã đi đến một số nơi xa xôi, hẻo lánh của miền núi để tuyên truyền, phổ biến về hoạt động bảo vệ môi trường. Việc làm này của Đoàn thanh niên là thể hiện điều gì dưới đây?
Câu 20 (0,25 điểm). Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện việc sống có lí tưởng?
Câu 21 (0,25 điểm). Lan và Hoa chơi thân với nhau. Trong một lần tình cờ ở nhà vệ sinh, Lan nghe được Hoa đang nói xấu mình với một bạn khác cùng lớp. Nếu em là Lan, em sẽ làm gì trong trường hợp này?
Câu 22 (0,25 điểm). Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao?
Câu 23 (0,25 điểm). Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền chửi bới gia đình ông A và đánh ông A. Vậy ông B là người như thế nào?
Câu 24 (0,25 điểm). Nhiệm vụ trước mắt của thanh niên là?
Câu 1 (3,0 điểm).
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy cùng các bạn lập kế hoạch giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trong trường hoặc những người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.
✄
BÀI LÀM:
………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 | Câu 7 | Câu 8 |
C | A | C | B | A | B | A | B |
Câu 9 | Câu 10 | Câu 11 | Câu 12 | Câu 13 | Câu 14 | Câu 15 | Câu 16 |
B | C | D | D | A | A | D | C |
Câu 17 | Câu 18 | Câu 19 | Câu 20 | Câu 21 | Câu 22 | Câu 23 | Câu 24 |
D | B | B | B | D | B | C | A |
Câu | Nội dung đáp án | Biểu điểm |
Câu 1 (3,0 điểm) | HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi: a. - Khoan dung là rộng lòng tha thứ. - Biểu hiện của khoan dung: ● Tha thứ cho người khác khi họ biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm. ● Tha thứ cho chính mình. ● Không cố chấp, hẹp hỏi, định kiến. - Ý nghĩa của khoan dung: giúp người mắc lỗi có động lực khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm để sống tích cực hơn. Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cây và có nhiều bạn tốt. Nhờ có lòng khoan dung, các mối quan hệ trong xã hội trở nên lành mạnh, tốt đẹp hơn. b. Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải: - Luôn thể hiện sự thân thiện, sống chân thành, rộng lượng, biết tha thứ; - Tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt của người khác; - Phê phán sự định kiến, hẹp hòi, thiếu khoan dung. |
1,0 điểm
1,0 điểm
1,0 điểm
|
Câu 2 (1,0 điểm) | HS liên hệ bản thân, vận dụng hiểu biết để lập kế hoạch giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn: Gợi ý: - Khảo sát, tìm hiểu và lên danh sách 20 bạn có hoàn cảnh khó khăn nhất trường để giúp đỡ. - Kêu gọi sự ủng hộ từ nhiều mặt: + Viết đơn xin nhà trường xem xét để giảm học phí cho các bạn + Nhờ sự can thiệp của một số thầy cô để kêu gọi sự giúp đỡ từ bên ngoài của các mạnh thường quân + Giờ sinh hoạt cuối tuần kêu gọi các bạn học sinh trong trường quyên góp sách vở, đồ dùng học tập, quần áo còn sử dụng được để giúp đỡ các bạn. Thời gian ủng hộ kéo dài trong hai tuần, cử các bạn đại diện từng lớp nhận sự đóng góp của các bạn. - Tổng kết và gửi quà tặng cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn: Sau khi nhận được sự hỗ trợ và nhận được sự giúp đỡ từ mọi người, chúng em sẽ tổng kết lại tất cả những gì nhận được và có kế hoạch phân chia cụ thể cho các bạn. |
1,0 điểm
|
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL |
| ||
Bài 1. Sống có lí tưởng | 4 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 2,5 | |
Bài 2. Khoan dung | 2 | 1 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 8 | 1 | 5,0 | |
Bài 3. Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 2,5 | |
Tổng số câu TN/TL | 8 | 1 | 10 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 24 | 2 | 10,0 | |
Điểm số | 2,0 | 3,0 | 2,5 | 0 | 1,5 | 0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
Tổng số điểm | 5,0 điểm 50% | 2,5 điểm 20% | 1,5 điểm 20% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
Bài 1 | 10 | 0 |
|
| ||
Sống có lí tưởng | Nhận biết | - Nhận biết được - Nhận biết được hành vi nào đi trái lại với lí tưởng sống của thanh niên. - Biết biểu hiện sống có lí tưởng của thanh niên trong thời đại hiện nay. - Nhận biết được biểu hiện sống thiếu lí tưởng của thanh niên hiện nay. | 4 |
| C1, C3, C5, C6 |
|
Thông hiểu | - Biết câu thành ngữ nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp. - Xác định được ý kiến không phải là ý nghĩa của việc sống có lí tưởng. - Xác định được phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên. | 3 |
| C9, C10, C13 |
| |
Vận dụng | - Biết được trách nhiệm của HS trong việc sống có lí tưởng. - Xác định được nhiệm vụ trước mắt của thanh niên. - Bày tỏ quan điểm với các ý kiến, trường hợp liên quan đến số có lí tưởng. | 3 |
| C20, C22, C24 |
| |
Vận dụng cao |
|
|
|
|
| |
Bài 2 | 8 | 1 |
|
| ||
Khoan dung | Nhận biết | - Nhận biết biểu hiện của người sống khoan dung. - Xác định được từ đối nghĩa với khoan dung. - Nêu được khái niệm, biểu hiện và ý nghĩa của khoan dung; các việc làm cần thực hiện để trở thành người khoan dung. | 2 | 1 | C2, C8 | C1 (TL) |
Thông hiểu | - Biết được biểu hiện của khoan dung. - Biết câu tục ngữ nói về lòng khoan dung. - Xác định được ý nghĩa của khoan dung đối với cuộc sống và quan hệ giữa mọi người. | 4 |
| C11, C12, C14, C17 |
| |
Vận dụng | - Xử lí tình huống liên quan đến khoan dung. - Xác định được người có bản tính hẹp hòi trong trường hợp cụ thể. | 2 |
| C21, C23 |
| |
Vận dụng cao | Xử lí tình huống liên quan đến khoan dung. |
|
|
|
| |
Bài 3 | 6 | 1 |
|
| ||
Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng | Nhận biết | - Nhận biết được khái niệm hoạt động cộng đồng. - Nhận biết được ý nghĩa của việc tham gia hoạt động cộng đồng. | 2 |
| C4, C7 |
|
Thông hiểu | - Xác định được hành vi không phải tham gia hoạt động cộng đồng. - Biết được biểu hiện của sự tích cực tham gia hoạt động cộng đồng giữa các địa phương ở Việt Nam. - Xác định được việc làm thể hiện sự tích cực tham gia hoạt động cộng đồng trong trường hợp. | 3 |
| C15, C16, C18 |
| |
Vận dụng | Đánh giá được hành vi liên quan đến việc tham gia các hoạt động cộng đồng. | 1 |
| C19 |
| |
Vận dụng cao | Lập được kế hoạch giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường hoặc người có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương. |
| 1 |
| C2 (TL) |
Đề thi Công dân 9 cánh diều có đáp án, bộ đề thi Công dân 9 cánh diều có đáp án, Tổng hợp đề thi Công dân 9 cánh diều có đáp án