Đề thi, đề kiểm tra giữa học kì 1 Khoa học tự nhiên (Hóa học) 8 Kết nối tri thức (đề tham khảo số 2)
Tổng hợp đề thi, đề kiểm tra giữa học kì 1 Khoa học tự nhiên (Hóa học) 8 Kết nối tri thức (đề tham khảo số 2). Bộ đề biên soạn bao gồm các dạng bài tập và đáp án chi tiết được xây dựng theo sát theo nội dung chương trình học giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, giúp định vị khả năng tư duy logic, khả năng nhận biết. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích giúp các em đạt điểm cao trong kì thi, kì kiểm tra sắp tới. Các em kéo xuống để ôn luyện.
I. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 KHOA HỌC TỰ NHIÊN (HÓA HỌC) 8 – KẾT NỐI TRI THỨC
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: (NB) Cho biết tên của dụng cụ thí nghiệm sau:
A. Cốc đong.
B. Cốc thủy tinh.
C. Bình chứa.
D. Bình chia độ.
Câu 2: (TH) Quy tắc khi sử dụng hóa chất an toàn trong phòng thí nghiệm là
A. Đọc kĩ nhãn hóa chất, tìm hiểu các tính chất, lưu ý, cảnh báo trước khi sử dụng hóa chất.
B. Thực hiện thí nghiệm cẩn thận, dùng tay trực tiếp lấy hóa chất.
C. Các hóa chất dùng xong còn thừa cần đổ cẩn thận trở lại bình chứa.
D. Khi hóa chất dính vào người hoặc bị đổ, tràn ra ngoài cần dùng khăn lau sạch hóa chất.
Câu 3: (NB) Quá trình nào sau đây là quá trình biến đổi hóa học?
A. Hòa tan muối ăn vào cốc nước.
B. Cô cạn nước muối thu được muối khan.
C. Kết tinh nước biển để thu được muối ăn.
D. Đốt cháy gas để đun nấu.
Câu 4: (NB) Tỉ khối của chất khí là gì?
A. Là tỉ lệ khối giữa mol giữa 2 chất khí.
B. Cô cạn nước muối thu được muối khan.
C. Kết tinh nước biển để thu được muối ăn.
D. Đốt cháy gas để đun nấu.
Câu 5: (NB) Nồng độ phần trăm của dung dịch cho biết
A. số gam dung môi có trong 100 gam dung dịch.
B. số gam chất tan có trong 100 gam dung dịch.
C. số mol chất tan có trong một lít dung dịch.
D. số mol chất tan có trong dung dịch.
Câu 6: (TH) Hòa tan 23 gam NaBr vào 52 gam nước. Nồng độ phần trăm của dung dịch là
A. 30,67%
B. 44,23%.
C. 22,60%.
D. 32,60%.
Câu 7: (TH) Trường hợp nào sau đây không xảy ra phản ứng hóa học?
A. Đốt cao su có mùi hắc rất khó chịu
B. Trên bề mặt các hồ tôi vôi để lâu ngày sẽ có lớp màng mỏng màu trắng
C. Quả bóng bay trên cao rồi nổ tung
D. Khi chiên trứng gà nếu đun quá lửa sẽ có mùi khét
Câu 8: (VD) Thể tích hỗn hợp khí X gồm 0,5 mol N2 và 0,2 mol O2 ở điều kiện chuẩn (25℃ và 1 bar) là
A. 12,395 (L).
B. 17,353 (L).
C. 4,958 (L).
D. 3,476 (L).
PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
a. (NB) Ammonia (NH3) là nguyên liệu dùng để điều chế phân đạm và một số chất khác. Ammonia được điều chế từ khí hydrogen (H2) và khí nitrogen (N2) trong điều kiện nhiệt độ thích hợp, áp suất cao và có sắt làm chất xúc tác theo sơ đồ (hình 2.1) sau:
Hãy cho biết trước và sau phản ứng, những nguyên tử nào liên kết với nhau?
b. (TH) Trong các quá trình cho dưới đây, quá trình nào là quá trình toả nhiệt, quá trình nào là quá trình thu nhiệt?
STT | Quá trình | STT | Quá trình |
1 | Đá viên tan chảy. | 6 | Cho nước vào vôi sống (tôi vôi). |
2 | Đốt than. | 7 | Đốt cháy cồn. |
3 | Nước bay hơi. | 8 | Luộc trứng. |
4 | Cho baking soda vào dung dịch giấm ăn. | 9 | Làm lạnh trong túi chườm lạnh. |
5 | Xăng cháy trong không khí. | 10 | Nướng bánh. |
Câu 2. (2 điểm)
a. (VD) Trong một thí nghiệm, học sinh đã sử dụng một lượng dung dịch muối ăn bão hòa. Hãy xác định nồng độ phần trăm của dung dịch muối ăn học sinh đó đã sử dụng? Biết nhiệt độ phòng thí nghiệm khoảng 25 °C và muối ăn có độ tan là 36 gam/100 gam H2O.
b. (VDC) Từ dung dịch NaCl 1 M, hãy trình bày cách pha chế 250 ml dung dịch NaCl 0,2 M.
Câu 3. (2 điểm)
a. (VD) Cho 9,6 gam chất khí X và tỉ khối của CO2 đối với X là 1,375. Hãy xác định khí X, tính số mol và thể tích (ở đkc) của X.
b. (VDC) Vì sao trong các rạp chiếu phim, nhà hát, người ta thường thiết kế cửa số ở phía dưới gần với sàn nhà?
---HẾT---
II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 (HÓA HỌC) – KẾT NỐI TRI THỨC
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
| 2. A | 3. D |
|
|
|
| 8. B |
B. PHẦN TỰ LUẬN: (6,0 điểm)
Câu | Nội dung đáp án | Biểu điểm |
Câu 1 (2đ) | a. Trước phản ứng, những nguyên tử hydrogen liên kết với nhau và những nguyên tử nitrogen liên kết với nhau. Sau phản ứng, nguyên tử H và N liên kết với nhau. b. Các quá trình toả nhiệt: (2), (5), (6), (7). Các quá trình thu nhiệt: (1), (3), (4), (8), (9), (10). | 1đ
1đ
|
Câu 2 (2đ) | a. Độ tan của NaCl ở 25 °C là 36 gam/100 gam nước tức là cứ 100 gam nước có thể hoà tan 36 gam NaCl. mNaCl = 36 gam mdd = mNaCl + mnước = 36 + 100 = 136 (gam). C%=mctmdd.100%=36136.100%=26,47% Hoặc áp dụng công thức C%=SS+100 với S = 36. b. *Cách pha chế 250 ml dung dịch NaCl 0,2 M: - Tính toán: Số mol NaCl có trong dung dịch cần pha chế: nNaCl=CM.V=0,2.250.10-3=0,05 (mol) Thể tích dung dịch NaCl 1 M trong đó có hòa tan 0,05 mol NaCl: V=nCM=0,051=0,05 L=50 (ml)
- Đong lấy 50 ml dung dịch NaCl 1 M cho vào bình tam giác. - Thêm dần dần nước cất vào bình cho đủ 250 ml. Lắc đều, ta được 250 ml dung dịch NaCl 0,2 M cần pha chế.
|
1đ
0,5đ
0,5đ
|
Câu 3 (2đ) | a. MCO2=44 (g/mol) MX=MCO2dCO2/X=441,375=32 (g/mol) → X là Lưu huỳnh (S) → nS=mSMS=9,632=0,3 (mol) → VS=24,79.nS=24,79.0,3=7,437 (l) b. Ở những nơi như rạp chiếu phim, rạp hát, … khi có đông người thì nồng độ khí CO2 lớn hơn bình thường. Vì vậy, các cửa sổ thường được thiết kế ở phía dưới gần sàn nhà để khí CO2 (nặng hơn không khí, nằm nhiều ở sát mặt đất) thoát ra ngoài dễ dàng hơn. |
0,5đ
0,5đ
1đ |
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 (HÓA HỌC) – KẾT NỐI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
| MỞ ĐẦU | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||
| PHẢN ỨNG HÓA HỌC | 3 | 1 ý | 2 | 1 ý
| 1 | 2 ý
| 2 ý
| 6 | 6 ý | 9 | |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 1 ý | 3 | 1 ý | 1 | 2 ý | 2 ý | 8 | 6 ý | ||
Điểm số | 2 | 1 | 1,5 | 1 | 0,5 | 2 | 0 | 2 | 8 | 6 | 10 |
Tổng số điểm | 3 điểm 30% | 2,5 điểm 25% | 2,5 điểm 25% | 2 điểm 20% | 10 điểm 100 % | 10 điểm | |||||
IV. BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 (HÓA HỌC) – KẾT NỐI TRI THỨC
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | |||
MỞ ĐẦU | 0 | 2 | ||||
| 1. Sử dụng một số hóa chất, thiết bị cơ bản trong phòng thí nghiệm | Nhận biết
| - Nhận biết được một số dụng cụ, hóa chất. | 1 | C1 | ||
Thông hiểu
| - Trình bày quy tắc sử dụng hóa chất an toàn. | 1 | C2 | |||
PHẢN ỨNG HÓA HỌC | 5 | 6 | ||||
2. Phản ứng hóa học
| Nhận biết | - Nêu được khái niệm, đưa ra được ví dụ minh họa và phân biệt được biến đổi vật lý, biến đổi hóa học. - Nêu được khái niệm phản ứng hóa học, chất đầu và sản phẩm - Nêu được sự sắp xếp khác nhau của các nguyên tử trong phân tử chất đầu và sản phẩm. - Nêu được khái niệm về phản ứng thu nhiệt, tỏa nhiệt. | 1 | 1 | C1a | C3 |
Thông hiểu | - Chỉ ra được một số dấu hiệu chứng tỏ có phản ứng hóa học xảy ra. - Chỉ ra được phản ứng tỏa nhiệt, phản ứng thu nhiệt. | 1 | 1 | C1b | C7 | |
| 3. Mol và tỉ khối chất khí | Nhận biết | - Nêu được khái niệm tỉ khối. | 1 | C4 | ||
Vận dụng | - Sử dụng được các công thức để chuyển đổi giữa số mol và thể tích chất khí ở điều kiện chuẩn. | 1 | 1 | C3a | C8 | |
Vận dụng cao | - Vận dụng kiến thức về tỉ khối chất khí để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn. | 1 | C3b | |||
| 4. Dung dịch và nồng độ | Nhận biết | - Nêu được dung dịch là hỗn hợp đồng nhất cả các chất đã tan trong nhau. - Nêu được định nghĩa độ tan của một chất trong nước, nồng độ %, nồng độ mol. | 1 | C5 | ||
Thông hiểu | - Tính được độ tan, nồng độ %, nồng độ mol theo công thức. | 1 | C6 | |||
Vận dụng | - Vận dụng kiến thức về độ tan và nồng độ % để giải quyết tình huống. | 1 | C2a | |||
Vận dụng cao | - Tiến hành được thí nghiệm pha một dung dịch theo một nồng độ cho trước. | 1 | C2b | |||