Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 6: TIẾNG HÁT ƯỚC MƠ - BÀI 11
Yêu cầu cần đạt:
BÀI 11 - TIẾT 1
HÁT BÀI BAY CAO TIẾNG HÁT ƯỚC MƠ
NHỊP 6/8
TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA HAI Ô NHỊP 6/8
Sau tiết học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực âm nhạc:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(Khoảng 1 – 2 phút)
- GV yêu cầu HS hát một câu trong ca khúc có chủ đề về ước mơ mà em biết.
- GV dẫn dắt HS vào bài học.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên những bài hát có chủ đề về ước mơ đã được học ở lớp 6 và lớp 7.
- GV hướng dẫn HS lựa chọn một trong các hình thức: vận động theo nhạc, hát tập thể, trò chơi âm nhạc, đố vui,...
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày kết quả thảo luận:
+ Những lá thuyền ước mơ (Nhạc và lời: Ngọc Linh).
+ Điều em muốn (Nhạc: Trương Quang Lục; Lời: ý thơ Phượng Liên).
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá, chuyển sang nội dung bài học.
Hoạt động 1: Hát bài Bay cao tiếng hát ước mơ
(Khoảng 25 – 27 phút)
- Nắm được tên bài hát và nội dung của bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ.
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Bay cao tiếng hát ước mơ; biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát.
- GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu cấu trúc của bài hát.
- GV cho HS tập hát từng câu, ghép nối các câu theo lối “móc xích”.
- GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.
- GV tổ chức cho HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- HS hát rõ ràng, mạch lạc, rõ lời ca bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ.
- Miệng mở rộng rãi, tự nhiên, nét mặt, cơ hàm thả lỏng.
- Lấy đúng hơi tại những chỗ ngắt ý, ngắt câu, ngắt đoạn.
- Đặt âm thanh nhẹ nhàng.
- Thể hiện đúng tính chất của ca khúc.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ - GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm đôi, tìm hiểu về tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ. - GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát. - GV hướng dẫn HS đọc lướt lời ca và nắm được cấu trúc bài hát. * Nghe hát mẫu - GV mở file âm thanh/video cho HS lắng nghe bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ (HS đồng thời theo dõi bản nhạc, hát nhẩm theo). - GV hát mẫu cho HS 1 lần bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ. * Khởi động giọng - GV hướng dẫn HS khởi động giọng (luyện thanh, mở rộng âm vực, chú ý hơi thở, khẩu hình). * Giới thiệu cấu trúc bài hát - GV trình chiếu cho HS quan sát bản nhạc, HS tập trung quan sát. - GV giới thiệu cho HS cấu trúc của bài hát. * Tập hát từng câu - GV hướng dẫn HS tập hát từng câu, ghép nối các câu theo lối “móc xích”: + Câu hát 1 nối với câu hát 2. + Câu hát 3 nối với câu hát 4. + Câu hát 5 nối với câu hát 6. - GV lưu ý HS về các kí hiệu âm nhạc, xác định những chỗ cần lấy hơi trong bài hát, hát đúng các từ có hát luyến, các câu có tiết tấu giống nhau,… * Hát hoàn thiện từng đoạn, ghép nối các đoạn đã học cùng với nhạc đệm - GV bật nhạc đệm để HS hát cả đoạn. - GV hướng dẫn HS hát từng đoạn cùng nhạc đệm. - GV hướng dẫn HS hát ghép nối các đoạn đã học với nhạc đệm. * Hát đầy đủ cả bài - GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh cả bài cùng nhạc đệm. - GV khuyến khích HS kết hợp vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp hoặc vận động theo nhạc, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng. - GV lưu ý HS: hát bài hát với cảm xúc vui tươi rộn rã. * Luyện tập, biểu diễn GV tổ chức cho HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát. - HS khởi động giọng. - HS hát từng câu, ghép nối các câu theo lối “móc xích”; hát hoàn thiện từng đoạn, ghép nối các đoạn cùng nhạc đệm; hát hoàn thiện cả bài cùng nhạc đệm. - HS luyện tập, biểu diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV quan sát, hướng dẫn HS trong quá trình học bài hát (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS hát từng câu, từng đoạn và ghép nối các đoạn đã học với nhạc đệm theo hướng dẫn của GV. - HS biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS những chỗ HS hát sai (nếu có). - GV cho HS nêu một số cảm nhận sau khi học bài hát. - GV kết luận: Bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ lấy hình ảnh khăn quàng đỏ gắn liền với tuổi học trò và màu đỏ của khăn quàng giống như màu đỏ của màu cờ tổ quốc. Những ước mơ sẽ bay cao như lá cờ của Tổ quốc, tổ quốc yêu thương. - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Hát Bay cao tiếng hát ước mơ * Tác giả Nguyễn Nam - Nhạc sĩ Nguyễn Nam trước đây là Trưởng ban Ca nhạc Đài Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh. - Ông đã sáng tác một số ca khúc cho thiếu nhi như: Bay cao tiếng hát ước mơ, Tuổi hồng cho em (thơ Trần Danh Lân), Mùa xuân yêu thương em được đến trường,... * Bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ - Nội dung bài hát: Với giai điệu vui tươi rộn rã, lời ca trong trẻo, tự hào, bài Bay cao tiếng hát ước mơ là bức tranh về cuộc sống tươi đẹp, về tương lai mở rộng của thiếu nhi Việt Nam. - Cấu trúc bài hát: Bài hát có hình thức 3 đoạn: + Đoạn 1: 17 nhịp (từ đầu đến trông chờ). + Đoạn 2: 15 nhịp (từ Bay cao đến ngất hương). + Đoạn 3: 17 nhịp (nhắc lại nguyên vẹn đoạn 1). * Học bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ - Nhịp của bài hát: nhịp . - Giọng: Son trưởng. - Bản nhạc có các ký hiệu là : dấu lặng đơn, dấu nối, dấu lặng đen, dấu luyến. - Lưu ý: Những tiếng hát có luyến. Đoạn 1 Câu 1: Đỏ thắm ... màu cờ. Câu 2: Cuộc đời ... rực rỡ. Câu 3: Đường chúng em ... ước mơ. Câu 4: Tổ quốc ... mong chờ. Đoạn 2 Câu 5: Bay cao ... tiếng hát. Câu 6: xôn xao ... trùng dương. Câu 7: Em đi ... mùa xuân. Câu 8: ngàn hoa ... ngát hương. * Luyện tập biểu diễn bài hát Bay cao tiếng hát ước mơ - Hát có lĩnh xướng: + Lời 1: Đồng ca đoạn 1 và đoạn 2: Đỏ thắm ... ngát hương. + Lời 2: Lĩnh xướng đoạn 1: Nồng ấm ... đêm dài. Đồng ca đoạn 2: Bay cao ... xiết bao. + Lời 1: Đồng ca đoạn 1: Đỏ thắm ... trông chờ. - Hát đối đáp: + Lời 1: Hai nhóm cùng hát đoạn 1 và đoạn 2: Đỏ thắm ... ngát hương. + Lời 2: · Nhóm 1: Nồng ấm ... rực rỡ. · Nhóm 2: Rộng cánh chim ... đêm dài. · Nhóm 1: Bay cao ... vì sao. · Nhóm 2: Em di ... xiết bao. + Lời 1: Hai nhóm cùng hát đoạn 1: Đỏ thắm ... trông chờ.
|
Hoạt động 2: Nhịp
(Khoảng 8 - 10 phút)
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: