Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 6 - TIẾT 2
THỂ HIỆN TIẾT TẤU; ỨNG DỤNG ĐỆM CHO BÀI HÁT THƯƠNG LẮM THẦY CÔ ƠI!
ÔN TẬP BÀI HÁT CHO 3
TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: THỂ HIỆN BÀI TẬP TIẾT TẤU BẰNG CÁC ĐỘNG TÁC CƠ THỂ
Sau tiết học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực âm nhạc:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(Khoảng 1 – 3 phút)
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS hát và vận động theo nhịp điệu bài hát Thương lắm thầy cô ơi!.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, hát và vận động theo bài hát.
- GV quan sát và thực hiện cùng học sinh.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá, chuyển sang nội dung bài học.
Hoạt động 1: Thể hiện tiết tấu; ứng dụng đệm cho bài hát Thương lắm thầy cô ơi!
(Khoảng 15 - 16 phút)
- Thể hiện được tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.
- Biết cách ứng dụng đệm cho bài hát Thương lắm thầy cô ơi!.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
* Nhiệm vụ 1. Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS tự tìm hiểu âm hình tiết tấu được phân công chơi. - GV chơi mẫu từng âm hình tiết tấu rồi yêu cầu các nhóm luyện tập. - GV yêu cầu từng nhóm thể hiện phần tiết tấu đã luyện tập. - GV yêu cầu các nhóm chơi ghép nối những phần tiết tấu đã luyện tập với nhau. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe, tiếp thu và thực hiện. - GV quan sát, hướng dẫn HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS đứng dậy thể hiện mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ và động tác cơ thể. - GV điều chỉnh cho HS những chỗ còn chưa tốt. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập của HS và chuyển sang nội dung mới.
* Nhiệm vụ 2. Ứng dụng đệm cho bài hát Thương lắm thầy cô ơi! Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đệm mẫu các câu hát rồi yêu cầu HS luyện tập đệm cho bài hát. - GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân. - GV đưa ra các phương án để HS lựa chọn: + Vừa hát, vừa gõ đệm. + Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực hiện theo hướng dẫn của GV - Luyện tập theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân sau đó trình bày trước lớp (theo dõi và nhận xét phần trình bày của các bạn). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình diễn trước lớp theo hình thức đã lựa chọn. - GV điều chỉnh cho HS những chỗ còn chưa tốt. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập của HS và chuyển sang hoạt động mới. | 1. Thể hiện tiết tấu; ứng dụng đệm cho bài hát Thương lắm thầy cô ơi! a. Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
b. Ứng dụng đệm cho bài hát Thương lắm thầy cô ơi! Đoạn 1 Đoạn 2
|
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: