Soạn mới giáo án Công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều bài 1: Chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Soạn mới Giáo án công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều bài Chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

CHỦ ĐỀ 1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHĂN NUÔI

BÀI 1: CHĂN NUÔI TRONG BỐI CẢNH CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 (3 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Trình bày được vai trò và triển vọng của chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
  • Nêu được một số thành tựu nổi bật của việc ứng dụng công nghệ cao trong chăn nuôi.
  • Trình bày được những yêu cầu cơ bản với người lao động của một số ngành nghề phổ biến trong chăn nuôi.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Tự nghiên cứu để thu thập thông tin, dữ liệu qua nội dung trong sgk.
  • Tìm hiểu thực tiễn ngành chăn nuôi tại địa phương để trả lời câu hỏi thực hiện nhiệm vụ.

Năng lực riêng:

  • Nêu được các phương pháp chăn nuôi chủ yếu ở nước ta và các yêu cầu cơ bản cần có trong chăn nuôi.
  • Biết cách vận dụng công nghệ vào chăn nuôi để nâng cao năng suất.
  1. Phẩm chất
  • Yêu thích vật nuôi và chăn nuôi
  • Có niềm tin vào sự phát triển của khoa học, công nghệ và sự ứng dụng vào cuộc sống.
  • Tích cực tìm hiểu về các thiết bị hiện đại trong chăn nuôi tại địa phương, những ứng dụng công nghệ cao có thể áp dụng tại địa phương.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Công nghệ chăn nuôi 11.
  • Tranh, ảnh, video liên quan đến hoạt động chăn nuôi công nghệ cao.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SGK công nghệ 11 – Công nghệ chăn nuôi
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm về các công nghệ chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, thành tựu của ứng dụng công nghệ cao trong chăn nuôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Gợi mở kiến thức, tạo hứng thú cho HS tìm hiểu về công nghệ cao trong chăn nuôi.
  3. Nội dung: GV giới thiệu hình ảnh, yêu cầu HS quan sát hình 1.1 sgk và trả lời câu hỏi.
  4. Sản phẩm: HS đưa ra câu trả lời.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh 1.1 sgk và đặt câu hỏi: Hãy mô tả các công nghệ cao được ứng dụng trong chăn nuôi ở hình 1.1?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh GV trình chiếu, vận dụng hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:

+ Hình 1.1a : Hệ thống cảm biến được lắp trong chuồng nuôi để liên tục thu thập thông tin về nhiệt độ, độ ẩm, nồng độ các loại khí độccủa tiểu khí hậu chuồng nuôi. Khi thông số của các yếu tố này vượt quá mức quy định gây ảnh hưởng đến sức khỏe vật nuôi, hệ thống sẽ đưa ra cảnh báo ngay lập tức để người chăn nuôi biết và can thiệp kịp thời hoặc hệ thống điều khiển tự động sẽ điều chỉnh đưa các thông số liên quan về điều kiện tối ưu.

+ Hình 1.1b:Công nghệ thị giác máy tính có khả năng nhận diện chính xác từng cá thể bò thông qua khuôn mặt (khi mỗi con bò đã có một mã định danh điện tử gắn liền với khuôn mặt đặc thù của cá thể đó đã được lưu trong hệ thống phần mềm quản lí).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV chiếu video về hệ thống cảm biến trong chăn nuôi cho HS quan sát

https://www.youtube.com/watch?v=v4a4ink68dA ( từ 0:33 đến 2:27)

- GV mở rộng thêm: Chuồng nuôi có gắn hệ thống thị giác máy tính nhận diện khuôn mặt bò cùng các cảm biến, camera kết nối với các thiết bị thông minh và phần mềm quản lí trang trại giúp cập nhật thông tin cá thể đưa vào hệ thống, từ đó cán bộ kĩ thuật hay người chăn nuôi có thể tra cứu thông tin của từng con bò từ hệ thống máy tính hay trên các thiết bị thông minh của từng con bò từ việc tự động hóa các quá trình chăn nuôi theo từng cá thể như phân phối thức ăn tự động, vắt sữa thông minh, vắt sữa tự động…

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Vai trò của chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được vai trò của chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn HS khai thác thông tin mục 1, kết hợp quan sát Hình 4.1 SGK tr.21 và trả lời câu hỏi:
  3. Hãy nêu các vai trò của chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ?
  4. Hãy kể tên một số sản phẩm chăn nuôi được dùng làm thực phẩm, nguyên liệu cho công nghiệp chế biến?
  5. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi thông qua đó nắm được vai trò của chăn nuôi, kể tên được các sản phẩm chăn nuôi cũng như các nguyên liệu, thực phẩm để làm ra các sản phẩm đó.
  6. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt vấn đề: GV chiếu một số hình ảnh về chăn nuôi cho HS quan sát:

 

 

- GV đặt câu hỏi: Theo các em, chăn nuôi có vai trò như thế nào trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0?

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi: Hãy kể tên một số sản phẩm chăn nuôi được dùng làm thực phẩm, nguyên liệu cho công nghiệp chế biến?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát đọc thông tin mục 1 để tìm hiểu nội dung trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày trước lớp lần lượt các nội dung sau:

Vai trò của chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

+ Nêu tên sản phẩm chăn nuôi có trên thị trường hiện nay.

+ Tên thực phẩm, nguyên liệu làm ra các sản phẩm chăn nuôi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Vai trò của chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

- Cung cấp thực phẩm trong nước và xuất khẩu.

- Cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế biến, thực phẩm, giày da...

- Cung cấp các tế bào, mô, cơ quan để phục vụ nghiên cứu khoa học.

- Cung cấp phân bón trồng trọt, chăn nuôi thủy sản.

- Tạo việc làm, tăng thu nhập cho người chăn nuôi.

- Phụ vụ tham quan du lịch, cung cấp sức kéo...

 

*Các sản phẩm chăn nuôi được dùng làm thực phẩm (thịt, trứng, sữa,...).

*Sản phẩm chăn nuôi được dùng làm nguyên liệu cho công nghiệp chế biến:

-          Thịt: sản xuất thịt hộp, giò, chả, xúc xích...;

-          Sữa: sản xuất sữa bột, sữa tươi, bánh kẹo, phô mai, sữa chua....;

-          Da: sản xuất quần áo, giày dép, túi, ví...

-          Lông: sản xuất quần áo, khăn...

 

  1. Một số thành tựu nổi bật của việc ứng dụng công nghệ cao trong chăn nuôi.

Hoạt động 2. Hiện đại hóa quy trình chăn nuôi

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nêu được khái niệm chăn nuôi công nghệ cao, một số thành tựu nổi bật của việc ứng dụng công nghệ cao trong chăn nuôi.

- Nêu được một số thành tựu nổi bật của việc ứng dụng công nghệ cao trong chăm sóc và nuôi dưỡng vật nuôi.

  1. Nội dung: GV hướng dẫn HS khai thác thông tin mục 2, mục 2.1.1 và 2.1.2 SGK tr.7, 8 và trả lời câu hỏi liên quan nhằm hình thành kiến thức.
  2. Sản phẩm: Câu trả lời của HS để nắm rõ được sự hiện đại hóa quy trình chăn nuôi.
  3. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu khái niệm công nghệ cao

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 2, SGK tr.7, 8 và hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi:

+ Công nghệ cao là gì ?

+ Hãy nêu một số thành tựu nổi bật về công nghệ cao trong chăn nuôi ?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận câu hỏi, đọc thông tin sgk và tìm ra câu trả lời. 

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp lần lượt các nội dung sau:

Khái niệm công nghệ cao

+ Thành tựu của ngành chăn nuôi khi áp dụng công nghệ cao.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức

- GV chuyển sang nội dung mới.

 

Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu thành tựu – Hiện đại hóa quy trình chăn nuôi trong chuồng trại và trang thiết bị.

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2.1.1 trang 7 sgk và trả lời câu hỏi: Việc hiện đại hóa quy trình chăn nuôi được thể hiện như thế nào trong việc xây dựng chuồng trại và sử dụng trang thiết bị?

- GV chiếu hình 1.2 và đặt câu hỏi:

Hãy phân tích lợi ích của các thiết bị chăn nuôi hiện đại trong hình trên?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận câu hỏi, đọc thông tin sgk, quan sát hình ảnh và tìm ra câu trả lời. 

- GV hướng dẫn, quan sát quá trình tư duy, tự chủ của HS trong quá trình học tập.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp lần lượt các nội dung sau:

Chuồng nuôi hiện đại

+ Trang thiết bị thông minh, công nghệ cao

+ Phân tích lợi ích của thiết bị chăn nuôi hiện đại trong hình 1.2

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận, chuyển sang tìm hiểu nội dung mới.

 

Nhiệm vụ 3. Tìm hiểu thành tựu – Hiên đại hóa quy trình chăn nuôi trong nuôi dưỡng và chăm sóc.

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm 4 – 6HS, phát phiếu học tập, yêu cầu các nhóm hoàn thành:

Nhóm : …………….      Lớp : ………….

PHIẾU HỌC TẬP

Vai trò

Công nghệ áp dụng

Thành tựu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Sau khi các nhóm trình bày phiếu học tập, GV yêu cầu HS làm việc cá nhân hoàn thành câu hỏi luyện tập trang 8 sgk: Sử dụng kết hợp các công nghệ cao trong nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi mang lại những lợi ích gì ?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm vụ, hoàn thành phiếu học tập 

- GV hướng dẫn, quan sát kĩ năng làm việc nhóm của HS, hỗ trợ khi HS cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp

- GV yêu cầu nhóm khác bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV yêu cầu HS đọc thêm mục Em có biết để mở rộng kiến thức.

2. Một số thành tựu nổi bật của việc ứng dụng công nghệ cao trong chăn nuôi.

- Khái niệm: Công nghệ cao là mô hình chăn nuôi ứng dụng những công nghệ hiện đại nhằm nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm và hiệu quả chăn nuôi.

- Thành tựu nổi bật của ngành chăn nuôi nhờ ứng dụng công nghệ cao:

  1. Hiện đại hóa quy trình chăn nuôi.
  2. Công tác giống
  3. Bảo vệ môi trường.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1. Hiện đại hóa quy trình chăn nuôi.

2.1.1. Chuồng trại và trang thiết bị

- Chuồng nuôi hiện đại: khép kín, quy mô lớn, áp dụng công nghệ và thiết bị hiện đại.

- Công nghệ thông minh: hệ thống Internet kết nối vạn vật (IoT), trí tuệ nhân tạo (AI), blockchain...

*Phân tích lợi ích thiết bị chăn nuôi trong hình 1.2:

- Hình 1.2.a: Thiết bị thông minh được cài đặt phần mềm quản lí trang trại có kết nối mạng cho phép người chăn nuôi hay cán bộ kĩ thuật có thể theo dõi, giám sát, quản lí, điều khiển trực tuyến theo thời gian các hoạt động sản xuất trong chuồng trại.

- Hình 1.2.b: Bò được gắn thiết bị cảm biến để phát hiện sớm bệnh cho bò, ghi nhận các thông số về các hoạt động và các chi tiêu sinh lí của bò, từ đó hệ thống sẽ phân tích và cảnh báo sớm khả năng bị bệnh của bò.

 

 

2.1.2. Nuôi dưỡng và chăm sóc

- Công nghệ ứng dụng trong sản xuất và chế biến thức ăn.

- Công nghệ ứng dụng trong sản xuất chế phẩm sinh học cho chăn nuôi và các sản phẩm bổ sung thức ăn.

- Công nghệ chẩn đoán, phòng và điều trị bệnh.

 

* Kết luận : Sử dụng kết hợp các công nghệ cao trong nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi giúp nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi được chính xác, khoa học và hiệu quả ; giảm công lao động, vật nuôi sinh trường tốt, cho năng suất cao, chất lượng sản phẩm tốt, tiêu tốn ít thức ăn và các vật tư đầu vào trên mỗi đơn vị sản phẩm ; chẩn đoán bệnh nhanh và chính xác, phòng và trị bệnh hiệu quả, đối xử nhân đạo với vật nuôi và bảo vệ môi trường.

---------------Còn tiếp-----------------

Soạn mới giáo án Công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều bài 1: Chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:

  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 300k/kì - 350k/cả năm

=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:

  • Đề thi 
  • Trắc nghiệm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: giáo án công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều mới, soạn giáo án công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều bài Chăn nuôi trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, giáo án công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều

Soạn giáo án công nghệ chăn nuôi 11 Cánh diều


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay