Soạn mới giáo án công nghệ trồng trọt 10 cánh diều bài 10: Phương pháp chọn, tạo giống cây trồng (3 tiết)

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 10: PHƯƠNG PHÁP CHỌN, TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG (3 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

• Mô tả được các phương pháp chọn và tạo giống cây trồng phổ biến
• Trình bày được ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn và tạo giống cây trồng.

2. Về năng lực

- Năng lực công nghệ:

• Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu về các phương pháp chọn, tạo giống cây trống và các thành tựu trong chọn, tạo giống cây trồng ở Việt Nam và trên thế giới.

- Năng lực chung:

• Chủ động tìm hiểu về sử dụng phương pháp chọn hoặc tạo giống cây trồng phù hợp với loại cây trồng cụ thể.
• Giải quyết vấn đề khi vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học trong nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm cây trồng thông qua công tác chọn, tạo giống.

2. Phẩm chất:

• Hình thành tính trung thực khi tìm hiểu những phương pháp chọn, tạo giống cây trồng.
• Có ý thức trân trọng nghệ nghiệp về lĩnh vực chọn, tạo giống cây trồng.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK công nghệ 10 – công nghệ trồng trọt
• Tranh, hình ảnh phóng to trong sgk, video về các phương pháp chọn và tạo giống cây trồng.
• Máy chiếu đa năng, máy tính, ….(nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Công nghệ lớp 10 - Công nghệ trồng trọt.
• Tìm hiểu tài liệu về các phương pháp chọn, tạo giống cây trồng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu:

• Gợi mở nội dung và tạo hứng thú cho HS về phương pháp chọn và tạo giống cây trồng.
• Nhận biết kiến thức thực tiễn của HS vai trò quan trọng của phương pháp chọn và tạo giống trong sản xuất nông nghiệp

1. Nội dung: GV tổ chức theo nhóm, trả lời câu hỏi mở đầu.
2. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành nhiệm vụ học tập.
3. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Làm thế nào để từ các giống ngô địa phương (A) tạo ra được các giống ngô (B); (C); (D), (E) trong hình 10.1?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát và hướng dẫn, gợi ý cho HS.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- HS xung phong trả lời câu hỏi

Gợi ý: Thực hiện biện pháp chọn giống và lai giống phù hợp để tạo ra giống ngô theo mong muốn như hạt ngô toàn màu tím, trắng, vàng hay lẫn giữa màu trắng và tím.

- GV dẫn dắt vào nội dung của Bài 10: Phương pháp chọn, tạo giống cây trồng.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số khái niệm trong chọn và tạo giống cây trồng

1. Mục tiêu: HS nêu được khái niệm chọn giống và tạo giống cây trồng.
2. Nội dung: GV cho HS tham khảo thông tin, phân thích, đưa ra câu hỏi, HS thảo luận, hình thành kiến thức.
3. Sản phẩm học tập: HS nêu được các khái niệm, phân biệt được sự khác nhau giữa tạo giống và chọn giống.
4. Tổ chức hoạt động:

--------------------------Còn tiếp-----------------------------