Soạn mới giáo án công nghệ trồng trọt 10 cánh diều bài 6: Ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất một số giá thể cây trồng

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 6: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ CAO TRONG SẢN XUẤT MỘT SỐ GIÁ THỂ CÂY TRỒNG

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

- Biết được khái niệm giá thể trồng cây và một số ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất giá thể trồng cây.

- Hiểu được đặc điểm của một số loại giá thể trồng cây phổ biến.

2. Về năng lực

Năng lực công nghệ:

- Trình bày được khái niệm giá thể trồng cây.

- Nêu được một số ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất giá thể trồng cây.

- Trình bày được đặc điểm của một số loại giá thể trồng cây phổ biến.

Năng lực chung: Lựa chọn được nguồn thông tin thích hợp để tìm hiểu thêm về giá thể trồng cây.

2. Phẩm chất:

-  Quan tâm và có thái độ tích cực về giá thể trồng cây, đặc biệt giá thể trồng cây trong các hệ thống trồng cây không dùng đất.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, Giáo án.
• Hình ảnh liên quan đến nội dung bài học (một số loại giá thể trồng cây, quy trình sản xuất một số loại giá thể,...); một số giá thể trồng cây.
• Máy tính, máy chiếu (trình chiếu hình ảnh, video clip liên quan đến nội dung bài học).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT, vở ghi.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Gợi mở kiến thức, tạo hứng thú cho HS tìm hiểu về khái niệm giá thể trồng cây, ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất một số loại giá thể.
3. Nội dung: HS quan sát Hình 6.1. và trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết sự khác nhau về môi trường sống của cây cà chua trong Hình 6.1A và 6.1B.
4. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi, lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

-  GV yêu cầu HS quan sát Hình 6.1. và trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết sự khác nhau về môi trường sống của cây cà chua trong Hình 6.1A và 6.1B.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV ghi nhận các câu trả lời của HS.

- GV kết luận:

Sự khác nhau về môi trường sống của cây cà chua:

- Hình 6.1A: Trồng cà chua trực tiếp trên đất

– Hình 6.1B: Trồng cà chua trên giá thể.

- GV dẫn dắt vào bài học: Để biết được vai trò của các ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất một số giá thể trồng cây, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay – Bài 6: Ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất một số giá thể trồng cây.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm giá thể trồng cây

1. Mục tiêu: HS trình bày được định nghĩa, phân loại giá thể trồng cây.
2. b. Nội dung:
3. Sản phẩm học tập: Ảnh hưởng của nhiệt độ đến cây trồng.
4. Tổ chức hoạt động:

------------------------Còn tiếp----------------------------