Soạn mới giáo án Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo bài 2: Đăm Săn đi chinh phục nữ thần mặt trời

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT…: ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI. ĐĂM SĂN ĐI CHINH PHỤC NỮ THẦN MẶT TRỜI

(Trích Đăm Săn, sử thi Ê-đê)

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Phân tích được các chi tiết tiêu biểu, đề tài,… và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của tác phẩm; phân tích, đánh giá được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo và giá trị đạo đức, văn hóa từ văn bản.

2. Năng lực
3. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

1. Năng lực riêng biệt

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời;

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời;

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản;

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của văn bản với các văn bản khác có cùng thể loại.

3. Phẩm chất:

- Trân trọng những đóng góp của các nhân đối với đất nước, quê hương và có ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời.
3. Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi dẫn cho HS về sự chinh phục tự nhiên của con người.
4. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về sự chinh phục tự nhiên của con người.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi gợi dẫn cho HS: Cuộc sống hiện đại ngày nay chúng ta có được chính là nhờ sự chinh phục tự nhiên của con người. Theo em sự chinh phục tự nhiên của con người có phải là một khát vọng không? Vì sao con người có khát vọng đó?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe câu hỏi của GV, suy nghĩ để trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ câu trả lời trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, dẫn vào bài học: Khát vọng chinh phục tự nhiên của con người là một khát vọng kì vĩ, muốn tìm hiểu và làm chủ tự nhiên. Đó là khát vọng để cuộc sống con người được tốt hơn, đồng thời cũng là một ham muốn khẳng định vị thế của con người. Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng xem Đăm Săn đã thể hiện khát vọng rất người ấy trong VB Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời.

Hoạt động 1: Đọc văn bản

1. Mục tiêu: Nắm được những thông tin cơ bản về văn bản Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời.
2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi về thông tin cơ bản của VB Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời.
3. Sản phẩm học tập: HS nêu được những thông tin cơ bản về văn bản Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời.
4. Tổ chức thực hiện:

----------------------Còn tiếp------------------------