Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:.…./……/……
Ngày dạy:..…./……./……
- Trình bày được các nội dung cơ bản đã học trong học kì I, gồm kĩ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe; các đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học.
- Hiểu được yêu cầu về mục tiêu, nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập trong việc tự đánh giá kết quả học tập cuối học kì I.
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực trình bày.
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành bài tập.
- Năng lực tiếp thu tri thức để tìm hiểu bài Thực hành đọc.
- HS có thái độ học tập nghiêm túc.
- Giáo án;
- Hệ thống sơ đồ hoặc bảng tóm tắt các vấn đề về chủ đề, thể loại VB; kiểu bài thực hành viết, nói và nghe; kiến thức tiếng Việt.
- Một số VB mới thuộc thể loại: truyện, thơ bốn chữ, thơ năm chữ, tuỳ bút, tản văn liên quan đến các chủ đề đã học của học kì I.
- Đoạn phim ngắn, tranh ảnh minh hoạ phù hợp.
- SGK, SBT Ngữ văn 10.
- Chuẩn bị các bảng tóm tắt, sơ đồ; sưu tầm các văn bản mới cùng thể loại và chủ đề với văn bản đã học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS: Báo cáo phần bài tập đã chuẩn bị ở nhà các nội dung ôn tập trong SGK từ câu 1 đến câu 14.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghe GV nêu yêu cầu, hoàn thành bài tập trước ở nhà.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, khen ngợi các HS đã chia sẻ.
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Bài học hôm nay chúng ta cùng củng cố lại các nội dung của các văn bản đã học trong chương trình ngữ văn 10 kì 1.
Hoạt động 1: Ôn tập phần văn bản
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |||||||||||||||
Nhiệm vụ 1: Ôn tập đặc điểm các thể loại văn bản Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu: Tổ chức trò chơi:
- HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghe yêu cầu, chuẩn bị nội dung. - HS tự lựa chọn chi tiết mình yêu thích để trình bày. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện 2-3 HS trình bày. Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức è Ghi lên bảng. | I. Ôn tập phần văn bản
1. Các thể loại văn bản đã học
- Thần thoại: có cốt truyện đơn giản; nhân vật đã tạo ra thế giới và con người. - Sử thi: có cốt truyện xoay quanh những cuộc phiêu lưu; nhân vật là hiện thân của cộng đồng. - Thơ: không có cốt truyện, giàu tính trữ tình và tính nhạc. - VB thông tin tổng hợp: + Có thể lồng ghép yểu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm,.. + Thường kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ. - Chèo cổ/tuồng đồ: + Có nhân vật, cốt truyện; không có người kể chuyện. + Thường dựa vào tích truyện có sẵn.
|
------------------------Còn tiếp------------------------
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn