Soạn mới giáo án Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo bài Ôn tập bài 5- Nghệ thuật truyền thống (tuồng/ chèo)

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT ...: ÔN TẬP

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Nắm được chủ đề và đặc điểm thể loại của các văn bản chèo/tuồng đã học.

- Nắm được các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong các văn bản và tác dụng của chúng.

- Hiểu được quy trình viết của bản nội quy hoặc bản hướng dẫn ở nơi công cộng.

2. Năng lực
3. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

1. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của các văn bản.

- Năng lực nói và nghe.

3. Phẩm chất:

- Ý thức tự giác, tích cực trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Chuẩn bị của GV

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung Bài 5. Những di sản văn hóa.
3. Nội dung: HS huy động tri thức đã có để thực hiện hoạt động khởi động.
4. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các văn bản đã học ở Bài 5. Những di sản văn hóa.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nêu tên các văn bản đã học ở Bài 5. Những di sản văn hóa.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, suy nghĩ để trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả thảo luận và hoạt động

- GV mời 1 – 2 HS trả lời trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe, nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chốt: Những văn bản đã học ở Bài 5. Những di sản văn hóa là: Thị Mầu lên chùa, Huyện Trìa xử án, Đàn ghi-ta phím lõm, Xã trưởng – Mẹ Đốp; Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến.

- GV dẫn vào bài học: Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại những văn bản và kiến thức đã được học trong Bài 5. Những di sản văn hóa.

1. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP
2. Mục tiêu: Ghi nhớ và vận dụng những kiến thức đã học trong Bài 5. Những di sản văn hóa.
3. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến phần Ôn tập của Bài 5. Những di sản văn hóa.
4. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS về Bài 5. Những di sản văn hóa.
5. Tổ chức thực hiện:

-------------------------Còn tiếp--------------------------