Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
C1. BƯỚC ĐẦU TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ
BÀI 1. TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
(1 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể được những thông tin trên internet. b. Cách thức thực hiện: - GV đặt câu hỏi cho HS: Em hãy kể một vài thông tin mà em biết được từ internet? - GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có). - GV gợi ý cho HS: Có thể kể những thông tin như + Dự báo thời tiết. + Ảnh về một con vật mà em yêu thích. + Video để học một bài hát (một động tác múa hay vẽ được một con vật). + Video về cách để hạt đậu nảy mầm. +… - GV dẫn dắt HS vào bài: Internet là kho thông tin khổng lồ. Và có rất nhiều cách khác nhau để tìm kiếm thông tin trên đó. Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu cách tìm kiếm thông tin – Bài 1: Tìm kiếm thông tin trên Internet. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Cách dùng máy tìm kiếm để tìm thông tin a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được các bước sử dụng máy tìm kiếm. b. Cách thức thực hiện: - GV yêu cầu HS đọc các thông tin trong SHS tr.16 và làm mẫu cho HS quan sát cách sử dụng máy tìm kiếm Google. - GV yêu cầu: + Nháy chuột mở một vài trang web trong danh sách kết quả. + Đọc thông tin cung cấp trong trang web. - GV mời 2 - 3 HS tìm kiếm một thông tin tùy ý trên máy tìm kiếm Google. Các HS khác quan sát, nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
|
- HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, vào bài mới.
- HS đọc các thông tin trên trang web.
- HS thực hành theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
|
------------ Còn tiếp -------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác